【題目】下圖為“我國(guó)50°N附近某牧區(qū)的土地利用圖”。該區(qū)域最高海拔1 480米,區(qū)內(nèi)最大高差小于300米;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)近年來(lái),該區(qū)域過(guò)度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)引發(fā)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,其主要表現(xiàn)是( )。
①土地沙漠化擴(kuò)大 ②水環(huán)境惡化 ③洪澇災(zāi)害頻發(fā)④水土流失增加 ⑤地面大幅沉陷
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.②④⑤
(2)該區(qū)域的干流河谷地帶沒有形成林區(qū)的主要自然原因可能是( )。
A.河道彎曲,凍土廣布
B.地勢(shì)較低,降水量多
C.山地背風(fēng)坡,氣流下沉
D.山地陽(yáng)坡,水分蒸發(fā)
【答案】
(1)B
(2)A
【解析】(1)根據(jù)題干提供的緯度和海拔來(lái)看,圖示區(qū)域位于內(nèi)蒙古高原的東北部,過(guò)度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)(過(guò)度放牧和過(guò)度農(nóng)墾等)破壞植被,由此導(dǎo)致土地荒漠化、水土流失加劇,進(jìn)而河流流量減少,含沙量增加和農(nóng)耕中的化肥、農(nóng)藥帶來(lái)的水污染,使水環(huán)境惡化。因地處高原,且位于半干旱區(qū),不會(huì)導(dǎo)致洪澇災(zāi)害。(2)因?yàn)楹庸鹊貛]有形成林區(qū)是由于河谷內(nèi)為沼澤地,不利于樹木生長(zhǎng)。沼澤地多的自然原因是緯度高,蒸發(fā)弱;地勢(shì)低平,河道彎曲,排水不暢;凍土廣布,水不易下滲等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(加試題)根據(jù)材料,完成下列各題。
材料一:歐洲部分區(qū)域氣候類型分布圖,圖中虛線表示氣候類型的分界線,圖中①、②、③、④分別表示不同的氣候類型。
材料二:甲河流在20世紀(jì)70年代污染嚴(yán)重,有“歐洲下水道”之稱。
(1)與①地比較,簡(jiǎn)述②地降水和氣溫的主要特征,并簡(jiǎn)析其原因。
(2) 20世紀(jì)70年代,甲河污染嚴(yán)重的主要原因。
(3)若此時(shí)為北京時(shí)間1 1月2日8點(diǎn),則區(qū)時(shí)為11月2日2點(diǎn)的經(jīng)度范圍是________;此刻兩個(gè)不同日期分界線的經(jīng)度分別為________、________。
(4)簡(jiǎn)述④地主要農(nóng)業(yè)地域類型的名稱及主要特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
茶樹具有喜溫畏寒、喜濕惡水、喜光怕曬、喜酸怕堿的特征。斯里蘭卡因?yàn)榈锰飒?dú)厚的自然條件使它成為世界三大產(chǎn)茶區(qū)之一。但茶葉生產(chǎn)的波動(dòng)性較大。錫蘭紅茶是該國(guó)重要的出口產(chǎn)品。下圖為斯里蘭卡等高線地形圖。
(1)描述斯里蘭卡的地形特征。
(2)結(jié)合圖文材料,分析地形對(duì)該國(guó)茶樹種植的有利影響。
(3)指出該國(guó)茶葉生產(chǎn)波動(dòng)性較大的自然原因,分析發(fā)展茶葉生產(chǎn)給該國(guó)帶來(lái)的積極影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下相關(guān)資料完成下列要求。
田納西河流域位于美國(guó)東南部,氣候溫暖濕潤(rùn),山青水秀,森林繁茂。19世紀(jì)后期起,流域內(nèi)人口激增,開發(fā)利用強(qiáng)度加大(圖1),致使環(huán)境惡化,水旱災(zāi)害頻發(fā),生產(chǎn)成本不斷攀升,到20世紀(jì)30年代初,該流域人均年收入只及美國(guó)平均水平的45%。1933年開始,在田納西河管理局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和嚴(yán)格管理下,實(shí)施了以治理田納西河為核心的流域綜合整治和開發(fā)(圖2),取得了全流域水電、火電、核電并網(wǎng)供電,合理利用土地,治理污染,改善水質(zhì),發(fā)展旅游業(yè)等一系列效益。到20世紀(jì)80年代,該流域人均年收入已達(dá)到全美國(guó)的平均水平。
(1)分析圖1,說(shuō)明田納西河流域早期開發(fā)利用對(duì)環(huán)境的影響。
(2)依據(jù)資料和圖2信息,指出對(duì)田納西河治理采取了哪些措施,并說(shuō)明其效益。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面兩圖,回答下列各題。
(1)下列關(guān)于甲、乙兩島的敘述,正確的是( )
A.比例尺較大的是甲島
B.實(shí)際面積較小的是乙島
C.兩島地勢(shì)的共同特點(diǎn)是西高東低
D.熱帶所占面積比例較大的是乙島
(2)甲、乙兩島同處在( )
A.北半球
B.熱帶氣候類型區(qū)
C.板塊邊緣地帶
D.暖流的環(huán)繞之中
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)丹霞”已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。下圖為中國(guó)丹霞之浙江江郎山著名景觀圖,讀圖回答下面小題。
【1】景觀照片中發(fā)現(xiàn),許多地方不長(zhǎng)植物,其原因是 ( )
A. 紅壤酸性強(qiáng),有機(jī)質(zhì)含量低 B. 長(zhǎng)期人為砍伐導(dǎo)致
C. 地勢(shì)高,氣溫和降水條件差 D. 坡度陡,流水沖刷強(qiáng),土壤難以形成
【2】有關(guān)該著名景觀成因敘述正確的是 ( )
A. 火山多次噴發(fā) B. 紅色砂巖和礫巖受流水侵蝕形成
C. 典型的喀斯特地貌 D. 第四紀(jì)冰川遺跡
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)局部地區(qū)土地類型示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙三地的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分別是( )。
A.森林破壞、土地荒漠化、水土流失
B.土地荒漠化、水土流失、森林破壞
C.水土流失、森林破壞、土地荒漠化
D.土地荒漠化、森林破壞、水土流失
(2)乙地區(qū)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施主要有( )。
A.開辟水源,合理灌溉
B.植樹造林,保持水土
C.保護(hù)草場(chǎng),合理放牧
D.合理采伐,及時(shí)撫育
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
(1)如果該圖表示南大西洋洋流模式,則( )
A.洋流①對(duì)沿岸地區(qū)有降溫減濕作用
B.洋流②主要是在西風(fēng)影響下形成的
C.洋流③對(duì)沿岸地區(qū)有增溫增濕作用
D.洋流④為寒流
(2)如果該圖表示海陸間水循環(huán)模式,丙處為陸地,丁處為海洋,那么( )
A.環(huán)節(jié)①為蒸發(fā)蒸騰
B.環(huán)節(jié)②為徑流
C.環(huán)節(jié)③為水汽輸送
D.環(huán)節(jié)④為降水
(3)如果該圖表示局部地區(qū)大氣熱力環(huán)流,則( )
A.甲、乙兩處氣壓相等
B.丁處必為晴朗天氣
C.丙處為高壓
D.丙處溫度較丁處高
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