【題目】滴灌是利用塑料管道將水通過(guò)直徑約 10mm 毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進(jìn)行局部 灌溉,它是目前現(xiàn)代農(nóng)田最節(jié)水的灌溉施肥技術(shù)之一,在世界各地得到大力推廣。下圖是我 國(guó)某地滴灌技術(shù)及施肥系統(tǒng)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

1圖中針式滴頭的主要作用(

A. 提高植物根系的吸收率 B. 有效控制土壤的滴水量

C. 減少土壤中水分的蒸發(fā) D. 阻止污染物滲入土壤

2滴灌技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)(

①調(diào)節(jié)田間氣候 ②減少病蟲(chóng)害的發(fā)生 ③增加地下水含量減少無(wú)效蒸發(fā) ⑤適宜全年灌溉 ⑥保持土壤結(jié)構(gòu)

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥

3目前,影響滴灌技術(shù)在我國(guó)西北地區(qū)推廣的主要限制性因素(

A. 勞動(dòng)力不足 B. 農(nóng)業(yè)科技落后 C. 水資源不足 D. 經(jīng)濟(jì)成本較高

【答案】

1B

2C

3D

【解析】本題主要考查農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素,人類可以通過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)改善農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件,農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展,學(xué)生要能夠分析農(nóng)業(yè)發(fā)展因素的變化。

1針式滴頭不能改變植物根系的吸收率,A錯(cuò);滴灌不能 阻止污染物滲入土壤,B錯(cuò);不能改變土壤中水分的蒸發(fā),C錯(cuò);針式滴頭滴入土壤中的水較少,可有效控制土壤的滴水量,D對(duì)。

2滴灌技術(shù)土壤中水分少,不能調(diào)節(jié)田間氣候,①錯(cuò);土壤中水分少,生物少,減少病蟲(chóng)害的發(fā)生,②對(duì);增加地下水量很少,③錯(cuò);土壤中沒(méi)有多余的水分,減少無(wú)效蒸發(fā),④對(duì);滴灌不是全面灌溉,⑤錯(cuò);很少的水分不會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),可以保持土壤結(jié)構(gòu),⑥對(duì)。選擇C。

3滴灌技術(shù)投資大,目前,影響滴灌技術(shù)在我國(guó)西北地區(qū)推廣的主要限制因素經(jīng)濟(jì)成本較高,D對(duì);與 勞動(dòng)力多少關(guān)系不大,A錯(cuò);本身需要農(nóng)業(yè)技術(shù)不高,西北地區(qū)完全有這個(gè) 農(nóng)業(yè)科技,B錯(cuò); 水資源不足不是滴灌的限制因素,而是采用滴灌的原因,C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)力和外力作用的敘述不正確的是( 。
A.外力作用不斷削低地面,不會(huì)使地面變高
B.內(nèi)力作用能使某部分地面降低,形成盆地
C.地球上高大山系主要是內(nèi)力作用形成的
D.一般來(lái)說(shuō),任何地表自然形態(tài)的形成都與內(nèi)外力作用有關(guān)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】凱拉庫(kù)姆水庫(kù)周邊是棉花種植業(yè)和葡萄種植業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。農(nóng)業(yè)的發(fā)展給當(dāng)?shù)貛?lái)了環(huán)境問(wèn)題。圖為凱拉庫(kù)姆水庫(kù)所在區(qū)域示意圖。完成下面小題。

1凱拉庫(kù)姆水庫(kù)最主要的作用是( )

A. 調(diào)節(jié)阿姆河徑流量 B. 提供農(nóng)業(yè)灌溉用水

C. 增加下游植被覆蓋率 D. 防止荒漠化加劇

2凱拉庫(kù)姆水庫(kù)周邊發(fā)展葡萄種植的優(yōu)勢(shì)條件是( )

A. 夏季水分、熱量充足 B. 勞動(dòng)力豐富廉價(jià)

C. 光照充足,晝夜溫差大 D. 種植技術(shù)水平高

3凱拉庫(kù)姆水庫(kù)周邊大力發(fā)展水稻、葡萄種植會(huì)造成( )

A. 咸海面積擴(kuò)大 B. 荒漠化加劇 C. 草地面積增加 D. 河流水量變大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年12月15日,菲律賓呂宋島東南部的馬榮火山開(kāi)始噴發(fā)。答下面小題。

1圖中星號(hào)表示菲律賓呂宋島的位置,該島位于(

A. 亞歐板塊與太平洋板塊的交界處 B. 亞歐板塊與印度洋板塊的交界處

C. 太平洋板塊與印度洋板塊的交界處 D. 太平洋板塊與大洋洲板塊的交界處

2菲律賓呂宋島屬于熱帶季風(fēng)氣候,該氣候的成因是(

A. 受副熱帶高壓和西風(fēng)交替控制 B. 受海陸熱力差異和氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)的影響

C. 受赤道低壓和東南信風(fēng)交替控制 D. 受副熱帶高壓和東北信風(fēng)交替控制

3全球電子和半導(dǎo)體裝配基地更多地轉(zhuǎn)移到亞洲地區(qū),帶動(dòng)了亞洲經(jīng)濟(jì)的整體上漲。A國(guó)將成為下一個(gè)電子產(chǎn)業(yè)裝配基地的原因中,不正確的是( )

A. 該國(guó)比中國(guó)南部沿海的大多數(shù)地區(qū)工資水平低得多

B. 該國(guó)眾多的人口及發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)提供了廣闊的市場(chǎng)

C. 該國(guó)政府正積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

D. 產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)A(30°N,155°E)和B(30°S,150°E)兩地方向辨別依據(jù)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.A地南坡積雪融化快,北坡積雪融化慢
B.A地樹(shù)木年輪北疏南密
C.B地不能利用太陽(yáng)的東升西落辨別方向
D.B地房屋一般坐北朝南

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖某海域洋流分布圖,回答下列各題。

(1)對(duì)圖中④洋流形成起重要作用的風(fēng)帶是( )
A.南半球西風(fēng)帶
B.南半球信風(fēng)帶
C.北半球西風(fēng)帶
D.北半球信風(fēng)帶
(2)關(guān)于四個(gè)洋流對(duì)陸地環(huán)境的影響,敘述正確的是( )
A.在①洋流影響下,沿岸熱帶沙漠氣候所跨經(jīng)度范圍廣
B.在②洋流影響下,大陸沿岸地區(qū)形成熱帶草原氣候
C.受③洋流影響,大陸東部降水增加
D.洋流④有利于漁場(chǎng)的形成

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】歐洲鰻孵化于馬尾藻海,幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海,然后進(jìn)入河流生活,成年后回到馬尾藻海,產(chǎn)卵后死亡。讀下圖,完成下列各題。

(1)歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲,首先借助的洋流屬于( )
①以副熱帶為中心的大洋環(huán)流 ②以副極地為中心的大洋環(huán)流 ③寒流 ④暖流
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
(2)甲地自然環(huán)境深受海洋影響,在河流水文特征方面表現(xiàn)為( )
A.流量穩(wěn)定、水量豐富
B.含沙量小、冰期短
C.水量豐富、落差小
D.流速緩慢、流量穩(wěn)定

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

冬至是中華民族農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,是祭天祭祖的日子,民間在這一天的祭祖海運(yùn)叫“祭冬”,通過(guò)祭冬,人們深切地表達(dá)對(duì)天地、自然與祖先的感恩之情,凸顯崇尚祖德、尊老愛(ài)老的道德理念,實(shí)現(xiàn)聚族睦親和諧相處的目的。浙江省三門(mén)縣“三門(mén)祭冬”歷史悠久,祭冬拜祖已流傳了700余年。2016年11月30日,包括“三門(mén)祭冬”等在內(nèi)的“二十四節(jié)氣”,列為聯(lián)國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

(1)推斷三門(mén)縣旅游發(fā)展戰(zhàn)略定位為海灣型生態(tài)休閑旅游縣的原因。

(2)簡(jiǎn)述“三門(mén)祭冬”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。

(2)寫(xiě)出圖中的最高處和最低處之間的相對(duì)高度。

(3)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽,將出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn),分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有的同學(xué)提出質(zhì)疑,感覺(jué)不夠公平合理,試說(shuō)明理由。

(4)寫(xiě)出圖中河流的流向。

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