【題目】閱讀材料，完成下列各題。

某地區(qū)略圖及該地區(qū)甲、乙兩地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖

（1）甲處為 運(yùn)河，是 洲和 洲分界線。

（2）丙海域面積將不斷 ，主要是因?yàn)樗挥趦纱蟀鍓K的 邊界。

（3）圖中從乙地運(yùn)往戊地的主要是 （礦產(chǎn)資源），輪船經(jīng)過H海峽是往往風(fēng)平浪靜，主要原因是H地常年受 （氣壓帶或風(fēng)帶）控制，盛行 氣流，大氣水平運(yùn)動(dòng)較弱。

（4）由甲乙兩地氣候資料圖可知，甲地氣溫年較差 （大于或小于）乙地，降水量 （大于或小于）乙地。

【答案】(1)蘇伊士 亞 非

(2)擴(kuò)大 生長(zhǎng)

(3)石油 赤道低氣壓帶 上升

(4)小于 大于

【解析】試題分析：

（1）從圖中可以看出，甲處為蘇伊士運(yùn)河，是亞洲與非洲的分界線。

（2）從圖中可以看出，丙海域?yàn)榧t海，處于兩大板塊的生長(zhǎng)邊界，面積將不斷擴(kuò)大。

（3）從圖中可以看出，H海峽為馬六甲海峽，常年受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流。

（4）由甲乙兩地氣候資料圖可知，甲地氣溫年較差小于乙地，降水量大于乙地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】黨的十八屆三中全會(huì)之后，各地將啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)兩孩”（一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子）政策，全國(guó)不設(shè)統(tǒng)一的時(shí)間表。下圖是我國(guó)甲、乙、丙、丁四�。▍^(qū)）不同時(shí)期人口年齡構(gòu)成圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】從圖中數(shù)據(jù)來看，最有可能首先實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策的省（區(qū)）是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】“單獨(dú)兩孩”政策逐步實(shí)施后，對(duì)我國(guó)可能產(chǎn)生的影響是（ ）

A. 人口自然增長(zhǎng)率提高 B. 人口老齡化得以有效緩解

C. 城市化水平得以提升 D. 男女比例出現(xiàn)較大波動(dòng)

【3】從圖中看出，10 年來甲省(區(qū))（ ）

A. 人口數(shù)量明顯增多 B. 省（區(qū)）內(nèi)人口流動(dòng)量大

C. 人口整體受教育水平提高 D. 勞動(dòng)力充足，就業(yè)壓力大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地等高線圖。讀圖、表回答下列問題。

（1） 若C點(diǎn)的氣溫是15℃，根據(jù)一般規(guī)律， B點(diǎn)的氣溫應(yīng)是 ℃；療養(yǎng)院需要修建一條引水線，圖中合理的線路是 （填數(shù)字）。

（2）指出鐵路線BEF分布存在的明顯的問題。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為杭州城區(qū)1987年-2008年城市空間格局變化示意圖，完成下列各題。

【1】據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 1987年前，影響杭州城區(qū)空間形態(tài)的主要因素是河流

B. 2008年后，杭州城區(qū)空間形態(tài)的發(fā)展主要因素是湖泊

C. 1987年～2008年促進(jìn)杭州城區(qū)向東北發(fā)展的主要因素是運(yùn)河

D. 1987年～2008年限制杭州城區(qū)向西南發(fā)展的主要因素是地形

【2】從1987-2008年期間，有關(guān)于杭州城區(qū)發(fā)展過程中描述正確的（ ）

A. 城市等級(jí)規(guī)模保持不變

B. 城市第二、第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值不斷增加

C. 城市內(nèi)部功能分區(qū)不明顯，魚龍混雜

D. 城市服務(wù)等級(jí)提高，城市職能種類減少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于環(huán)境污染的是

A.大氣污染B.水土流失C.森林減少D.土地荒漠化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)引起的是（ ）

A. 候鳥的季節(jié)性遷徙

B. 太陽(yáng)每天東升西落

C. 河流的季節(jié)性封凍

D. 樹木年輪寬窄不等

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從中國(guó)上海出發(fā)駛向英國(guó)倫敦的船只,沿途依次經(jīng)過的海峽敘述正確的是

A. 直布羅陀海峽—英吉利海峽—馬六甲海峽—曼德海峽

B. 馬六甲海峽—曼德海峽—直布羅陀海峽—英吉利海峽

C. 馬六甲海峽—英吉利海峽—直布羅陀海峽—曼德海峽

D. 曼德海峽—英吉利海峽—馬六甲海峽—直布羅陀海峽

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖（圖7）為“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，讀圖完成下列問題。

圖 7

(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是 ，條件是 ，目的是 。

(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是 ，原因是 。

(3)如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢(shì)必出現(xiàn)的后果是 。

(4)下列人類活動(dòng)不利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是( )

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”（砍伐與更新相結(jié)合）

D．開發(fā)利用太陽(yáng)能代替礦物能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案