【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中a、b分別表示 （ ）

A. a人口合理容量 b環(huán)境人口容量 B. a環(huán)境人口容量 b人口合理容量

C. a環(huán)境人口容量 b環(huán)境承載力 D. a環(huán)境承載力 b人口合理容量

【2】與圖中b呈正相關(guān)的是 （ ）

①對(duì)外開(kāi)放程度 ②資源數(shù)量 ③科技發(fā)展水平 ④地區(qū)消費(fèi)水平

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】

【1】A

【2】A

【解析】試題分析：

【1】結(jié)合圖示，根據(jù)人口合理環(huán)境容量就是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。環(huán)境人口容量是一個(gè)地區(qū)可承受的最大人口數(shù)量。一般來(lái)講，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口合理容量要小于環(huán)境人口容量�？赏评沓觯哼m宜的人口數(shù)量是a人口合理容量 ；極限的人口數(shù)量是b環(huán)境人口容量 。故選A項(xiàng)。

【2】環(huán)境人口容量的影響因素包括資源豐富程度、科技發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開(kāi)放程度、人口受教育水平、消費(fèi)水平、技術(shù)水平、資源基礎(chǔ)和環(huán)境變化趨勢(shì)等。其中，只有消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量是負(fù)相關(guān)的關(guān)系，其他各要素與環(huán)境人口容量是正相關(guān)的關(guān)系。故選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)2005—2030年不同年齡段(0～15歲、16～59歲和60歲及以上)人口結(jié)構(gòu)趨勢(shì)圖(含預(yù)測(cè))，圖中①②③曲線代表不同年齡段。據(jù)此完成下列各題。

【1】到2030年，我國(guó)0～15歲和60歲及以上人口比重將分別達(dá)到( )

A．58%、23% B．19%、23%

C．23%、19% D．19%、58%

【2】國(guó)家實(shí)施“一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子”的新政策，可能帶來(lái)的影響是( )

A．人口容量增大

B．短期內(nèi)出現(xiàn)人口大幅度增長(zhǎng)的現(xiàn)象

C．養(yǎng)老壓力增大

D．緩解人口老齡化的趨勢(shì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2015年6月22日0時(shí)38分，我國(guó)迎來(lái)2015年的夏至。下圖為進(jìn)入夏至?xí)r甲、乙、丙、丁四地的晝夜長(zhǎng)短狀況圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】

A. （23．5°N,136°W） B. （23．5°S,100°E）

C. （23．5°N,70°W） D. （23．5°S,136°W）

【2】

①丙地一年中晝夜長(zhǎng)短不變 ②丁地自轉(zhuǎn)線速度最大

③甲、乙兩地緯度數(shù)相同，但分屬南北半球 ④四地的緯度值�。疽遥郊祝颈�

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某區(qū)域等高線示意圖（單位：米），根據(jù)圖示信息回答下列各題。

【1】山頂A的海拔和陡崖的頂部海拔高度組合正確的是

A．990米、651米 B．950米、501米

C．850米、499米 D．799米、501米

【2】下列說(shuō)法正確的是

A．圖示地區(qū)為高原地形 B．若兩山頂間建游覽索道，其長(zhǎng)度應(yīng)小于300米

C．陡崖處可觀賞到瀑布景觀 D．上游流速較下游快

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展中國(guó)家的城市化形式為(　　)

A. 城市的郊區(qū)化

B. 以鄉(xiāng)村人口向城市遷移為主

C. 逆城市化

D. 鄉(xiāng)村地域轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械赜?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】My foreign teacher told me a lot about the festivals ___________in other parts of the world.

A.to be celebrated B. celebrating

C. celebrated D. having celebrated

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He’s been informed that he___________ for the scholarship because of his academic background.

A. hasn’t qualified B. hadn’t qualified

C. doesn’t qualify D. wasn’t qualifying

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】If I ___________hard in the past, I would pass the exam easily tomorrow.

A. studied B. were to study

C. should study D .had studied

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

科羅拉多河發(fā)源于美國(guó)西部的落基山脈，流經(jīng)7個(gè)州，注入加利福尼亞灣。下圖為科羅拉多河流域圖。自20世紀(jì)初開(kāi)始開(kāi)發(fā)，是美國(guó)進(jìn)行水資源綜合利用與開(kāi)發(fā)的第一個(gè)流域，科羅拉多河支撐了美國(guó)西部尤其是下游全年少雨地區(qū)城市、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。1998年以后，河流幾乎再?zèng)]能成功注入大海。

（1）請(qǐng)根據(jù)材料概括科羅拉多河的水文特征。

（2）簡(jiǎn)析1998年以后科羅拉多河幾乎再?zèng)]能成功注入大海的人為原因。

（3）簡(jiǎn)述科羅拉多河開(kāi)發(fā)后，河口三角洲面積的變化及原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案