【題目】下圖為揚州某月4～10日氣溫變化示意圖，讀圖回答下列各題。

【1】這次天氣過程可能是由下列哪種天氣系統(tǒng)過境造成的

A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 氣旋 D. 反氣旋

【2】上圖中能正確反映該天氣系統(tǒng)過境前后氣壓變化的是

A. B.

C. D.

【答案】

【1】A

【2】A

【解析】

【1】從圖中的氣溫變化可以看出，從4～9日，最低氣溫從2℃下降到－4℃，且在5、6日兩天天氣為多云轉(zhuǎn)陰，說明有冷鋒經(jīng)過，盡管沒有形成降水(可能是由于大氣中的水汽較少或者冷空氣太弱)，但這符合冷鋒的特點。A對，BCD錯。故選A。

【2】在整個天氣變化過程中，由于氣溫一直在下降，氣壓就會逐漸升高，A對；B為氣旋過境，C為暖鋒過境，D為反氣旋過境時的氣壓變化，BCD錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前河西走廊北部的沙漠加速向南入侵，綠洲沙漠化日趨嚴(yán)重。圖2為河西走廊各種沙丘形成因子分析圖，據(jù)此完成下面小題。

（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識，分析最有可能發(fā)育成流動沙丘的區(qū)域是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）造成近些年該地區(qū)北部地帶沙漠化迅速南侵的主要原因是（ ）
A.氣溫升高，巖石風(fēng)化增強
B.綠洲地帶水源枯竭
C.冬季風(fēng)勢力增強
D.降水減少，雪線升高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)旅游活動的是（ ）

A. 吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家房

B. 登上石刻佛像合影留念

C. 采摘野果，品嘗野味

D. 下河捕魚，品味自然

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面對晝夜溫差的敘述中正確的是（　�。�
A.海洋晝夜溫差大，陸地晝夜溫差小
B.晴天氣溫日較差大，陰天氣溫日較差小
C.月球距離太陽較近，晝夜溫差小
D.森林內(nèi)晝夜溫差大于空曠地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列自然景觀與其觀賞要領(lǐng)，對應(yīng)正確的是（ ）

A. 黃果樹瀑布——選擇觀賞位置

B. 武陵源峰群——把握觀賞時機

C. 敦煌壁畫——選擇觀賞角度

D. 華山——充分享受人文景觀的魅力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年2月6日早晨3時57分，臺灣高雄發(fā)生6.7級地震，震源深度15千米，當(dāng)?shù)囟啻贝髽堑顾�。�?jù)此回答下面小題。

【1】此次地震的震源最可能位于

A. 莫霍面 B. 下地幔 C. 巖石圈 D. 軟流層

【2】此次地震發(fā)生時，大樓里人們的感覺是

A. 先左右搖晃，后上下顛簸 B. 先上下顛簸，后左右搖晃

C. 只有上下顛簸 D. 只有左右搖晃

【3】下列圖示中能正確表示此次地震成因的是

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某地氣壓高低的敘述，正確的是（　�。�
A.高空是高氣壓，地面也是高氣壓
B.高空氣壓值比地面氣壓值可能高也可能低
C.氣壓高低是高空與地面相比較而言的
D.高空為高氣壓，地面則為低氣壓

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生通過調(diào)查，記錄了該地區(qū)農(nóng)事活動的時間表。分析表中信息，回答下列題目

（1）該地區(qū)可能位于我國的（ ）
A.松嫩平原
B.華北平原
C.鄱陽湖平原
D.準(zhǔn)噶爾盆地的綠洲
（2）該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素可能是（ ）
A.低溫、凍害
B.地形、水源
C.旱澇、鹽堿
D.光照、風(fēng)沙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字地球與其他信息系統(tǒng)相區(qū)別的根本標(biāo)志( )

A. 空間性 B. 數(shù)字性 C. 整體性 D. 上述三者的整合統(tǒng)一

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同步練習(xí)冊答案