圖3中，能正確反映安第斯山脈形成的是

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

下圖為“某區(qū)域示意圖”，讀圖回答問題。

（1）該區(qū)域交通和農業(yè)技術條件的改變，對柑橘生產的影響。

（2）簡述丘陵山區(qū)的治理對流域生態(tài)環(huán)境的作用。

（3）請結合該地區(qū)自然環(huán)境特征，提出該地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施。

材料一  1961年，全國一些地方的農民為了渡過困難，自發(fā)地搞起包產到戶。安徽在1962年的年中，包產到戶發(fā)展到了占農戶的80％，川、甘、浙等省農村達70％，全國農村平均起來已經超過20％。安徽省委書記曾希圣在全省實驗推行包產到隊、到戶的責任田，1961年3月毛澤東含糊地批準他進行實驗，這使得安徽的糧食迅速增產，并有余糧支援河南、江蘇等地。但隨即毛澤東嚴厲批判了安徽的做法，曾希圣因此被撤職。在此前后，浙江、山東等地，也有小規(guī)模的包產到戶的嘗試，最終都無疾而終，所有參與其中的干部，全部被整肅，無一幸免�！鞍a到戶”被當作資本主義、修正主義的東西，受到長期批判。

材料二  1978年秋天，安徽發(fā)生大旱災，為了使秋種（種麥子）能順利進行，有的地方干部就采取了把生產隊的土地直接包給農戶種的辦法，搞“包產到戶”�！不帐∥瘯浫f里對此采取了支持的態(tài)度，萬里說:“包產到戶的問題，過去批了幾十年，許多干部被批怕了，但過去批判過的東西，不一定是錯誤的；過去提倡的東西，不一定就是正確的，要靠實踐來檢驗�！� ……1978年11月24日的冬夜，安徽鳳陽縣小崗村18戶村民又做出了一個革命性的決定——“分田單干，包干到戶”。……“包產到戶”與“包干到戶”，一字之差，性質完全不同。包干到戶，農村土地真正實現(xiàn)了兩權分離，土地所有權歸集體，農民通過承包獲得對土地的經營權，農民成了相對獨立的商品生產者和經營者。農民用和平的方式奪了集體的生產經營權。

（4）依據(jù)材料4、5，結合所學知識回答，20世紀60年代開始及70年代末，農村搞“包產到戶”的共同原因是什么？結局有何不同？

（5）依據(jù)材料，分析“小崗模式”與60年代“包產到戶”有什么區(qū)別？“小崗模式”的推行有什么作用？

材料三  法國大革命以后，法國農業(yè)發(fā)展的緩慢，大大制約了法國工業(yè)革命。二戰(zhàn)后，法國開始改造小農經濟。首先，加大了對農業(yè)的投入。1945年，法國政府通過國家農業(yè)信貸銀行發(fā)行五年期債券募集、1947年開始的馬歇爾計劃，共為法國農業(yè)提供90億法郎的資金支持。從1954年起，法國政府對農業(yè)的投入超過了每年政府預算的4．6%。其次，力促土地的集中經營，實現(xiàn)農業(yè)機械化。鼓勵年長農民“退休”，政府為其頒發(fā)“離農終身補貼”；各地政府成立土地整改組織，負責收購農民的零散土地，進行平整整合后轉賣給農業(yè)資本家；對于自行合并經營的農場減免稅收；對農民購買農機給予優(yōu)惠和貸款，農場主購買農機可享受國家銀行的長期、低息貸款。第三，加強農業(yè)合作組織的建設。一方面是政府組織各級農業(yè)公會和農業(yè)交流協(xié)會，通過這個組織傳達和解釋政府的農業(yè)政策，調查農業(yè)發(fā)展情況，組織農業(yè)交流活動等。另一方面是鼓勵農民自行組織各種農業(yè)合作社，尤其是法國南部各類特種經營的農戶基本上都加入到了各種農業(yè)合作社中，合作社通過與農戶簽訂合同的方式引導農戶進行生產，建立起農戶與外界市場的聯(lián)系，這彌補了各類特種經營難于擴大經營規(guī)模的缺陷。第四是加強農業(yè)科研和農村職業(yè)教育的建設，提高農業(yè)的科技含量和農業(yè)就業(yè)人員的素質。在第四和第五共和國時期，法國政府共設立了33所全國性的高等農業(yè)學院和農業(yè)工程學校，并且各省普遍設立了各種農業(yè)技術學校。政府規(guī)定，凡是獨立經營農場的人必須要具備“農業(yè)技師”證書。法國農業(yè)出現(xiàn)了天翻地覆的變化。短短的二十幾年時間，法國農業(yè)實現(xiàn)了全面的機械化、電氣化和化學化。法國成為20世紀中后期世界上發(fā)展最快的國家之一。（李世安《歐美資本主義發(fā)展史》）

（6）戰(zhàn)后，法國對落后小農經濟的改造，對今天中國農村經濟的發(fā)展與轉變有哪些可借鑒之處？

材料四  2005-2009年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農村居民人均純收入情況表

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

2009年

城市

10493元

11759元

13786元

15781元

17175元

農村

3225元

3587元

4140元

4761元

5153元

（7）材料四反映了什么經濟現(xiàn)象？如何解決材料一中所反映的問題？

材料五 中央農村工作會議指出，加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，必須牢牢把握加強“三農”這個根本立足點，牢牢把握推動資源要素向農村配置這個重要著力點，牢牢把握城鎮(zhèn)化與新農村建設協(xié)調推進這個戰(zhàn)略著眼點，牢牢把握城鄉(xiāng)改革聯(lián)動這個關鍵切入點。決不能以犧牲農業(yè)農村為代價推進工業(yè)化城鎮(zhèn)化、決不能借統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之名削弱農業(yè)農村、損害農民利益。

（8）結合材料二，運用對立統(tǒng)一觀點，分析說明城鎮(zhèn)化建設與新農村建設的關系。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下面材料和兩幅圖，回答有關問題

資料一 美國巨片《后天》（又譯為末日浩劫）以逼真超眩的視覺和精彩絕倫的特效，形象描述了因無法遏制溫室效室，導致全球變暖而進入冰河時代，釀成一幕幕驚心動魄的曠世災難。它警示人類的今天和明天。

資料二 2005年8月25日來自加勒比海的5級颶風“卡特里娜”在美國登陸，8月29日襲擊墨西哥灣沿岸地區(qū)，給路易斯安那、密西西比等造成巨大破壞，整個受災范圍幾乎與英國國土面積相當。與此同時8月31日5時，大洋彼岸的13號強臺風“泰利”正以20公里－25公里／小時逐漸向臺灣東部沿�？拷�。給中國某些省造成嚴重損失，……仿佛《后天》已經來臨。

（1）當臺風（或颶風）中心分別位于圖中A、B處時，杭州灣南岸地區(qū)和佛羅里達半島分別刮__________   風和__________風（風向）。

（2）資料二中的“某些省”最不可能是__________（選擇填空）。

              A．浙          B．臺                        C．滇                       D．粵

（3）自然災害的發(fā)生往往具有一定的關聯(lián)性，臺風、颶風的發(fā)生可能帶來的相關地質災害有__________、__________等。

（4）臺風和颶風主要發(fā)生的季節(jié)是________，其主要發(fā)源地為__________

（5）能正確反映卡特里娜颶風的天氣系統(tǒng)的是（   ）

（6）臺風給人類帶來的影響主要有哪些？

（7）美國墨西哥灣沿岸遭受颶風襲擊損失慘重的原因有哪些？

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