【題目】【2015·江蘇】The real reason why prices ____ , and still are, too high is complex, and no short discussion can satisfactorily explain this problem.
A.were B.will be C.have been D.had been
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區(qū)圖,回答下列問題。
(1)填圖題
①調(diào)水線路名稱:E ,D 。
②由T城到F城的鐵路名稱 。 E、T以西的山脈名稱: 。
③商品棉區(qū)名稱 A ;K 。
(2)簡述C附近沿海成為我國最大鹽場 鹽場的有利的自然條件及以其為原料可發(fā)展哪些工業(yè)?
(3)圖中T城附近的陰影部分為國家級的中原經(jīng)濟區(qū),設此經(jīng)濟區(qū)的主要目的是什么?其達成上述目標的優(yōu)勢區(qū)位有哪些?
(4)試述E、D兩條調(diào)水線路的各自優(yōu)缺點。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀火星、木星、天王星數(shù)據(jù)比較表(以地球數(shù)據(jù)為1),回答下列問題。
【1】地球、火星、木星、天王星四行星中密度最大的是( )
A.地球 B.火星 C.木星 D.天王星
【2】火星與地球最相似的是( )
A.質(zhì)量 B.體積 C.自轉(zhuǎn)周期 D.公轉(zhuǎn)周期
【3】下列地球上生物出現(xiàn)和進化條件,表中三行星同樣具備的是( )
A.近地面平均氣溫約為15℃
B.以氮、氧為主的大氣
C.原始大洋的形成
D.比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某三個地區(qū)的人口年齡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)此完成下列問題。
【1】推測a、c兩地中青年男女比例失調(diào)嚴重的主要原因:
①a地戰(zhàn)爭頻繁
②a地大力發(fā)展高等教育
③c地人民普遍存在重男輕女思想
④c地近年來紡織服裝工業(yè)大力發(fā)展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【2】對b地可能出現(xiàn)的人口問題應該采取的措施是
A.鼓勵當?shù)厝丝谙蚪?jīng)濟更發(fā)達的地區(qū)遷移
B.積極發(fā)展公共交通事業(yè)
C.實施“提前退休”政策
D.對產(chǎn)婦實施“帶薪休假”政策
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國東部氣溫隨緯度變化的曲線。回答下列問題。
【1】能正確反映我國東部1月、7月氣溫隨緯度變化的曲線分別是
A.③和① B.③和② C.④和② D.④和①
【2】圖中能正確反映我國東部地區(qū)氣溫空間變化規(guī)律的是
A.氣溫年較差隨緯度增高而減小 B.氣溫年較差隨緯度增高而增大
C.氣溫年較差隨緯度增高先減后增 D.氣溫年較差隨緯度增高變化不大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在亞太經(jīng)合組織(APEC)領(lǐng)導人會議召開期間,剪紙、漆雕、景泰藍、京劇臉譜等中國民間藝術(shù)和文化珍品亮相國家會議中心。這些飽含著中國傳統(tǒng)元素的物件兒,讓境外代表駐足流連。下列能闡釋“境外代表駐足流連”這一現(xiàn)象的是
①各民族間具有不同的經(jīng)濟和政治
②文化是民族性與世界性的統(tǒng)一體
③世界各民族間的社會實踐有其共性
④各民族都有自己的文化個性和特征
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某城市用地示意圖”。讀圖回答下列問題。
(1)從城市功能區(qū)看,甲乙丙丁四地中最有可能形成商業(yè)區(qū)的是 ,最有可能形成高級住宅區(qū)的是 。
(2)乙地布局在城市外圍主要是為了 、 等。
(3)隨著城市規(guī)模的不斷擴大,可能給當?shù)厣鐣a(chǎn)和生活帶來的不利影響有 、 、 等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“某城市建設前后水量平衡示意圖”。回答下列問題。
【1】城市建設導致了當?shù)?/span>
A. 地下水位上升 B. 汛期洪峰流量加大
C. 蒸發(fā)量增加 D. 地面徑流匯集速度減慢
【2】要減少城市在下雨時期的地表徑流,下列措施合理的是
A. 將市中心的地表水調(diào)往郊區(qū) B. 擴大城市的規(guī)模
C. 適當減少綠地面積 D. 推廣使用滲水磚
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2015·北京】--Did you enjoy the party?
--Yes,we___by our hosts.
A.were treated B.would be treated C.treated D.had treated
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