圖中甲、乙、丙、丁含義的敘述,正確的是
甲表示資源
乙表示環(huán)境
丙表示人口
丁表示經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:043
閱讀下列圖文材料,回答問題。
材料一:“歐洲的統(tǒng)一不會在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來完成。它將通過一系列具體的成就而進(jìn)行。首先要做的就是取得一個(gè)實(shí)際的聯(lián)合!⒐餐慕(jīng)濟(jì)制度所依賴的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑。促使因粗暴的分割而長期敵對的國家,相互形成一個(gè)更大和更牢固的社會。”
摘自《歐洲一體化理論與歷史文獻(xiàn)選讀》之《舒曼計(jì)劃》。
材料二:1993年11月1日,歐洲共同體正式易名為歐洲聯(lián)盟(以下簡稱“歐盟”)。目前,歐盟已有25個(gè)正式成員國。
材料三:中國與歐盟同為國際舞臺上的重要力量,雙方的合作關(guān)系不斷加強(qiáng),從“長期合作關(guān)系”發(fā)展到“全面伙伴關(guān)系”。2003年又提升為“全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”。
(1)讀材料一,指出“歐洲共同體”正式成立時(shí)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)是什么?其成立后所產(chǎn)生的影響有哪些?
(2)讀材料二,指出“歐洲共同體”是由哪些機(jī)構(gòu)合并成立的?
(3)圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)歐盟成員國在綜合國力的基本實(shí)體方面有哪些共同之處?
(4)讀材料三,指出這四個(gè)國家發(fā)展畜牧業(yè)(含乳畜業(yè))有利的自然和社會經(jīng)濟(jì)條件有哪些?
(5)讀材料三,簡要說明我國與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因和意義。
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科目:高中地理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三地理 人教社(新課程 2002-3初審) 人教版 題型:043
閱讀下列圖文材料,回答問題。
“歐洲的統(tǒng)一不會在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來完成。它將通過一系列具體的成就而進(jìn)行,首先要做的就是取得一個(gè)實(shí)際的聯(lián)合!⒐餐慕(jīng)濟(jì)制度所依賴的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑,促使因粗暴的分割而長期敵對的國家,相互形成一個(gè)更大和更牢固的社會!
摘自《歐洲一體化理論與歷史文獻(xiàn)選讀》之《舒曼計(jì)劃》。
(1)“歐洲共同體”正式成立時(shí)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)是什么?其成立后所產(chǎn)生的影響有哪些?
(2)“歐洲共同體”是由哪些機(jī)構(gòu)合并成立的?
1993年11月1日,歐洲共同體正式易名為歐洲聯(lián)盟(以下簡答“歐盟”)。目前,歐盟已有25個(gè)正式成員國。
(3)圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)歐盟成員國在綜合國力的基本實(shí)體方面有哪些共同之處?
(4)這四個(gè)國家發(fā)展畜牧業(yè)(含乳畜業(yè))有利的自然和社會經(jīng)濟(jì)條件有哪些?
中國與歐盟同為國際舞臺上的重要力量,雙方的合作關(guān)系不斷加強(qiáng),從“長期合作關(guān)系”發(fā)展到“全面伙伴關(guān)系”,2003年又提升為“全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”。
(5)簡要說明我國與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因和意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,回答問題。
材料一:“歐洲的統(tǒng)一不會在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來完成。它將通過一系列具體的成就而進(jìn)行,首先要做的就是取得一個(gè)實(shí)際的聯(lián)合!⒐餐慕(jīng)濟(jì)制度所依賴的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑,促使因粗暴的分割而長期敵對的國家,相互形成一個(gè)更大和更牢固的社會
材料二
材料三:1993年11月1日,歐洲共同體正式易名為歐洲聯(lián)盟(以下簡稱“歐盟”)。目前,歐盟已有25個(gè)正式成員國。
(1)“歐洲共同體”正式成立時(shí)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)是什么?其成立后所產(chǎn)生的影響有哪些?
(2)“歐洲共同體”是由哪些機(jī)構(gòu)合并成立的?
(3)圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)歐盟成員國在綜合國力的基本實(shí)體方面有哪些共同之處?
(4)這四個(gè)國家發(fā)展畜牧業(yè)(含乳畜業(yè))有利的自然和社會經(jīng)濟(jì)條件有哪些?
(5)簡要說明我國與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因和意義。
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科目:高中地理 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練 模塊綜合測試2(解析版) 題型:綜合題
下圖1是為了處理污水(含有機(jī)和無機(jī)污染物)而設(shè)計(jì)建造的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),圖2是對該濕地生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級,戊表示分解者。據(jù)圖回答下列問題。
圖1
| ||||
甲 | 145.9 | 62.8 | 83.1 | 0.066 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.002 3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 | 0.94 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 | 0.085 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0 |
圖2
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)請據(jù)圖2畫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈________________。圖2中不同營養(yǎng)級體內(nèi)DDT含量的特點(diǎn)是________________________________________________________________________________________。
(3)對該人工濕地作用效果進(jìn)行檢測,結(jié)果見下表。其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在一定條件下氧化1 L水中有機(jī)物所需的氧氣量;生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定體積水中有機(jī)物所需的氧氣量。
項(xiàng)目 | |||
進(jìn)水 | 750 | 360 | 700 |
出水 | 150 | 50 | 25 |
COD、BOD值越高,表明________污染程度越高;總氮量的降低表明,植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水體富營養(yǎng)化程度。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在建設(shè)過程中,對污水流入設(shè)計(jì)了流量和流速控制開關(guān),并且在系統(tǒng)的底部鋪設(shè)了通氣的管網(wǎng)。前者是因?yàn)?/span>________,后者的目的是促進(jìn)________。
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科目:高中地理 來源:天津高考真題 題型:材料分析題
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