【題目】某年1月29日某天氣系統(tǒng)穿過位于美國(guó)中部平原的圣路易斯市。下圖示意該地區(qū)1月29日12時(shí)和18時(shí)等溫線分布。據(jù)此完成下面小題。

【1】穿過圣路易斯市的天氣系統(tǒng)是

A.冷鋒B.暖鋒C.氣旋D.反氣旋

【2】若風(fēng)向變化只受熱力因素影響，1月29日12~18時(shí)期間，圣路易斯的風(fēng)向由

A.偏西轉(zhuǎn)為偏南B.東北轉(zhuǎn)為西北C.偏東轉(zhuǎn)為偏北D.西南轉(zhuǎn)為東南

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】從圖中的等溫線分析，該地11月29日12點(diǎn)氣溫約為15℃，受暖氣團(tuán)控制，11月29日18點(diǎn)氣溫下降到-8℃，受冷氣團(tuán)控制，氣溫明顯下降，為冷鋒天氣過程，故A項(xiàng)正確。

【2】若風(fēng)向變化只受熱力因素影響，則氣溫相同地區(qū)氣壓相近，等壓線與等溫線分布相似，但氣溫越高，空氣密度越小，氣壓越低，所以氣壓與氣溫相反。11月29日12時(shí)，圣路易斯處在東北高西南低的氣壓場(chǎng)中，在向右地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，形成偏東風(fēng)，18時(shí)處在西北高東南低的氣壓場(chǎng)中，在向右地轉(zhuǎn)偏向力的作用下形成偏北風(fēng)，所以期間風(fēng)向由偏東轉(zhuǎn)為偏北，故C項(xiàng)正確。

根據(jù)熱力原理，同海拔地區(qū)氣溫越高，氣壓越低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東半球示意圖，回答問題。

下圖是以極點(diǎn)P為中心的東半球圖。此刻，曲線MN為晨線并與極圈相切，曲線MN與經(jīng)線EP相交于N點(diǎn)。

（1）此刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是 ，北京時(shí)間為 ，這一天甲地日出時(shí)刻比乙地　 ，北京（40°N， 116°E）太陽(yáng)高度角為 。

（2）此時(shí)北半球的季節(jié)為　　，地球公轉(zhuǎn)的速度較（快、慢） 。

（3）圖中N點(diǎn)位于M的 方向。

（4）此時(shí)，北美大陸等溫線向 凸出，并說(shuō)明理由。

（5）此時(shí)，北京所在地區(qū)盛行風(fēng)向?yàn)?/span> ，氣候特征 ，容易形成 等災(zāi)害性天氣。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“次生鹽漬化形成原理圖”，回答下列問題。

【1】造成土壤次生鹽漬化的主要原因是(　　)

A. 海面上升

B. 水土流失

C. 不合理的灌溉

D. 荒漠化

【2】圖示區(qū)域可能位于(　　)

A. 寧夏平原

B. 三江平原

C. 成都平原

D. 密西西比河平原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的陰影部分表示黑夜，白色區(qū)域表示白晝，讀圖回答下列問題

（1）圖示時(shí)刻，太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是______________________________________。

（2）此時(shí)，全球各地正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是：_______________________________；

正午旗桿的影長(zhǎng)與旗桿高度相等的地方是________________________________________。

（3）此時(shí)，赤道上夜弧的范圍是_____________________________________；出現(xiàn)極晝的緯度范圍是：_______________________________________；B點(diǎn)的晝長(zhǎng)為______小時(shí)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】春小麥，春播秋收；冬小麥，秋播春收。下圖為“我國(guó)小麥分布區(qū)示意圖”，據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中適合春小麥種植的地區(qū)是(　　)

A.②③B.①④C.①②D.③④

【2】導(dǎo)致冬、春小麥地區(qū)分布差異的主導(dǎo)因素是(　　)

A.水分B.熱量C.土壤D.海拔

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】丹霞地貌是指紅色砂礫巖經(jīng)流水長(zhǎng)期侵蝕及重力崩塌作用，形成方山、峰林等地貌，下圖示意丹霞地貌演化過程。據(jù)此完成下面小題。

【1】丹霞地貌的演化階段按照先后排序依次是

A.①②③④B.③④①②C.②③④①D.①④③②

【2】與階段①相比，處在階段②中的河流

A.下蝕較強(qiáng)，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較強(qiáng)B.下蝕較弱，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較強(qiáng)

C.下蝕較強(qiáng)，側(cè)蝕較弱，堆積較弱D.下蝕較弱，側(cè)蝕較強(qiáng)，堆積較弱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 長(zhǎng)江在荊江南岸從松滋口、太平口、藕池口（簡(jiǎn)稱三口）分流，經(jīng)松滋河、虎渡河、藕池河注入洞庭湖。自三峽水庫(kù)蓄水運(yùn)行以來(lái)，三口年均分流比（經(jīng)三口流入洞庭湖的徑流量占荊江總徑流量的比重）略有下降。2017年7月4日前后，三口洪道出現(xiàn)罕見倒流現(xiàn)象，下圖示意荊江三口河網(wǎng)。

據(jù)此完成下面小題。

【1】荊江南岸出現(xiàn)三口分流的主要原因是 （ ）

A.行洪不暢B.地轉(zhuǎn)偏向力C.土質(zhì)松軟D.降水豐富

【2】自三峽水庫(kù)蓄水運(yùn)行以來(lái)，三口年均分流比下降的原因是 （ ）

A.荊江年總流量減少B.荊江水位降低C.三口泥沙淤積D.洞庭湖水位抬高

【3】2017年7月4日前后，三口洪道出現(xiàn)罕見倒流現(xiàn)象，這說(shuō)明 （ ）

A.三峽水庫(kù)在大量蓄水B.三峽水庫(kù)在大量泄洪

C.洞庭湖防洪壓力增大D.洞庭湖防洪壓力減輕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北極熊撐傘遮陽(yáng)漫畫示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖中漫畫反映的主要環(huán)境問題是

A.大氣污染嚴(yán)重B.水資源的短缺C.全球氣候變暖D.洪澇災(zāi)害頻繁

【2】造成該環(huán)境問題的主要原因是

A.大量燃燒化石燃料B.跨區(qū)域調(diào)配水源

C.食物來(lái)源極其缺乏D.植被覆蓋率提高

【3】該環(huán)境問題可能產(chǎn)生的影響是

A.低緯度地區(qū)農(nóng)作物增產(chǎn)B.地表水分蒸發(fā)減少

C.極地地區(qū)冰川面積擴(kuò)大D.極端天氣事件增多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太平洋地區(qū)和世界局部地區(qū)板塊分布示意圖，回答問題。

海洋與陸地的相互作用和它們之間的物質(zhì)與能量交換對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生了深刻的影響。豐富的海洋資源為人類發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）太平洋中島嶼類型多樣，按成因可以分為火山島、大陸島、珊瑚島和沖積島等四種類型。如位于太平洋西南部新西蘭的南島和北島屬于大陸島，而位于太平洋東南部的復(fù)活節(jié)島則屬于火山島。用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的原理解釋南島、北島與復(fù)活節(jié)島的成因。

（2）北太平洋的中低緯大洋環(huán)流由哪些洋流組成？環(huán)流的方向有何特點(diǎn)并簡(jiǎn)述成因。

（3）以北海道漁場(chǎng)為例，詳述洋流對(duì)該漁場(chǎng)分布的影響。

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