【題目】“熱點”上移動（箭頭指向代表板塊移動方向）造成的。讀圖回答下面小題。

【1】此處應位于地球的哪一個位置

A. 位于板塊生長邊界 B. 位于板塊消亡交界

C. 位于美洲板塊 D. 不位于板塊交界處

【2】下列哪幅圖最能代表從夏威夷群島主島（1）到鏈狀火山島嶼（2、3、4）的年齡分布情形

A. B. C. D.

【答案】

【1】 D

【2】 B

【解析】

【1】圖示箭頭指向代表板塊移動方向，此處巖漿來自地幔部分，巖漿噴發(fā)形成火山島，隨著板塊向一側移動。之后火山再次噴發(fā)，形成火山島，再次隨板塊向一側移動，最終形成鏈狀島嶼。此處沒有板塊向兩側移動，不位于板塊交界處，D對。A、B錯。位于太平洋板塊，C錯。

【2】結合上題分析，每形成一座火山島，都會隨著板塊向一側移動。主島是巖漿噴出的位置對應的島嶼。距主島越遠，形成的年代越早，年齡越老。即從1到4年齡越來越老，圖B正確。B對，A、C、D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為塞納河位置圖，下圖為大渡河位置圖，讀圖，回答下列各題。

【1】兩條河流上都建有眾多大壩，但右圖中的大壩使用年限，大大低于設計年限，其原因最可能是

A. 地質條件復雜，工程建設質量低 B. 科技水平低，大壩設計存在缺陷

C. 水土流失嚴重，泥沙大量淤積 D. 人為破壞，大壩損毀嚴重

【2】目前，左圖河流上不僅不再建大壩，而且，開始拆除某些大壩，其目的可能是

A. 科技水平提高，核電成為流域內主要能源 B. 地勢低平，水能資源不足，水電成本太高

C. 水壩防洪功能喪失，航動功能上升 D. 恢復原始生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮其生態(tài)效益

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示熱力環(huán)流示意圖，甲乙表示地面。讀圖完成下列問題。

【1】甲、乙、丙、丁四點的氣壓值高低順序是 ()

A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. 甲＞乙＞�。颈�

C. 丙＞�。炯祝疽� D. 乙＞甲＞丁＞丙

【2】a、b、c、d四個環(huán)節(jié)中最先出現(xiàn)的兩個環(huán)節(jié)是 ( )

A. a、b B. b、d

C. a、c D. c、d

【3】導致c運動環(huán)節(jié)的根本原因是 ( )

A. 水平氣壓梯度 B. 水平氣壓梯度力

C. 丙、丁處的冷熱不均 D. 甲、乙處的冷熱不均

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國北方及周邊地區(qū)2018年1月某日某時天氣形勢示意圖”。讀圖完成下列問題。

【1】圖中甲、乙天氣系統(tǒng)的名稱分別是（）

A. 氣旋、反氣旋 B. 低壓、高壓 C. 反氣旋、氣旋 D. 氣旋、低壓

【2】與N地比較，M地（） 　

①氣壓高

②氣壓低

③風力大

④風力小

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【3】圖中鋒面到達北京時，北京的天氣特點可能是（）

A. 降溫、大風天氣 B. 連續(xù)性降水或霧

C. 升溫、晴天 D. 降溫、晴天

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為公轉軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】①行星是

A. 水星 B. 金星

C. 火星 D. 木星

【2】與①、②行星相比，地球具備智慧生命存在的基本條件之一是

A. 適宜生物呼吸的大氣 B. 晝夜溫差相對較大

C. 復雜的地形和巖石圈 D. 不受太陽活動影響

【3】此時

A. 地球位于近日點附近 B. 北極地區(qū)極光絢麗

C. 地中海沿岸炎熱干燥 D. 南極地區(qū)出現(xiàn)極晝

【4】圖中三大行星的共性特征是

A. 體積大小相近 B. 表面溫度相近

C. 自轉周期相同 D. 公轉方向相同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，下圖為我國某大湖東湖岸某時刻實測風速（m/s）垂直剖面圖，完成下面小題。

【1】形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是（ ）

A. 湖、岸地形高低差異 B. 湖、岸熱力性質差異

C. 湖、岸太陽輻射差異 D. 湖、岸植被類型差異

【2】圖示環(huán)流最明顯的時間可能是（ ）

A. 夏季白天 B. 夏季晚上 C. 冬季晴天 D. 冬季陰天

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國甲乙兩地某日日出日落（北京時間）統(tǒng)計圖，讀圖完成下列各題。

【1】該日最有可能是

A. 春分日 B. 夏至日

C. 秋分日 D. 冬至日

【2】甲地晝長大約為

A. 8小時40分 B. 9小時20分

C. 10小時20分 D. 11時20分

【3】甲地比乙地

A. 氣溫年較差大 B. 正午太陽度角小

C. 白晝時間短 D. 自轉線速度快

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】拉斯曼丘陵位于南極大陸邊緣(69°S,76°E附近)，主要由五大半島和128個島嶼組成，面積近40平方千米，是南極大陸為數(shù)不多的綠洲之一。下圖為拉斯曼丘陵的氣溫統(tǒng)計圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】拉斯曼丘陵

A. 終年受極地冷高壓控制 B. 冬半年月均溫變化較小

C. 冬季氣溫均在0℃以下 D. 最冷月一般出現(xiàn)在8月

【2】拉斯曼丘陵地區(qū)沙堆和沙地等風積地貌規(guī)模小的主要原因是

A. 風從海洋吹向陸地 B. 風力搬運能力微弱

C. 風化物被冰川侵蝕 D. 巖石風化物非常少

【3】推測可在拉斯曼丘陵上生長的植物是

A. 草類 B. 灌木 C. 苔蘚地衣 D. 針葉樹木

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【地理——選修3：旅游地理】

武漢大學是一所位于湖北武漢市的中國重點綜合研究型大學，是近代中國建立最早的國立大學，已有一百多年歷史。學校坐擁珞珈山，環(huán)繞東湖水，其中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。武漢大學校因以櫻花最為聞名，有櫻花城堡、櫻花大道、櫻頂、珞珈廣場等相關景點。每年三月中旬，櫻花盛開的時候，武漢大學校園都會吸引全國數(shù)百萬游客前來賞花。下圖為武漢交通示意圖。

分析武漢大學開展櫻花游的有利條件和可能帶來的不利影響。

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