【題目】未參與海陸間水循環(huán)的地理事物和現(xiàn)象是

A. 未登陸的臺(tái)風(fēng)形成降水 B. 長(zhǎng)江的河流徑流

C. 注入長(zhǎng)江的湘江水 D. 我國(guó)的夏季風(fēng)帶來(lái)的降水

【答案】A

【解析】未登陸的臺(tái)風(fēng)形成降水參與的是海上內(nèi)循環(huán)；長(zhǎng)江的河流徑流、注入長(zhǎng)江的湘江水及我國(guó)的夏季風(fēng)帶來(lái)的降水都參與的海陸間大循環(huán)。選A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀表，回答下列各題。

【1】導(dǎo)致該鄉(xiāng)面貌發(fā)生變化的原因主要是（　　）

①自然條件的改變②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整③勞動(dòng)力數(shù)量的大量增加④環(huán)境的綜合整治

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

【2】該地區(qū)在今后發(fā)展中應(yīng)注意（　�。�

①大力發(fā)展工業(yè)，以此拉動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展②鼓勵(lì)農(nóng)民外出打工，減輕本區(qū)域環(huán)境壓力，并促進(jìn)勞務(wù)收入增長(zhǎng)③嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的污染，保護(hù)環(huán)境④根據(jù)環(huán)境的承載量合理規(guī)劃旅游業(yè)的發(fā)展，積極發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1960年獨(dú)立初期到70年代以前，尼日利亞是一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家，棉花、花生等許多農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)在世界上居領(lǐng)先地位。70年代起尼日利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向石油工業(yè)，花生產(chǎn)業(yè)每況愈下。近年來(lái)，南部熱帶經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展迅速。下圖示意尼日剎亞的主要經(jīng)濟(jì)作物和石油產(chǎn)地分布。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】尼日利亞南部發(fā)展可可種植業(yè)的有利條件是

A. 熱量豐富 B. 科技水平高 C. 能源充足 D. 灌溉便利

【2】20世紀(jì)70年代以來(lái)，該國(guó)花生產(chǎn)業(yè)衰落的主要原因是

A. 石油工業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)興起

B. 可可等熱帶經(jīng)濟(jì)作物種植業(yè)的興起

C. 花生種植的自然條件越來(lái)越差

D. 花生加工能力低

【3】20世紀(jì)70年代以前，尼日利亞大力發(fā)展花生種植業(yè)，造成的主要生態(tài)問(wèn)題是

A. 森林減少 B. 生物多樣性減少 C. 草原退化 D. 水土流失

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)美國(guó)人口突破3億之后，媒體指出“美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō)并非好事”。讀“美國(guó)人口每增加1億所用的時(shí)間示意圖和美國(guó)人口數(shù)量及部分消費(fèi)品消費(fèi)總量占世界的比重示意圖”，回答下列各題。

【1】根據(jù)上述材料可以判斷

A. 美國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率不斷提高

B. 1915-1967年間美國(guó)人口增長(zhǎng)速度最快

C. 1967-2006年間美國(guó)人口增長(zhǎng)速度最慢

D. 美國(guó)的人口每增長(zhǎng)1億所需的時(shí)間在縮短

【2】當(dāng)美國(guó)人口突破3億之后，媒體指出“美國(guó)人口的快速增長(zhǎng)對(duì)支撐地球生命的自然體系來(lái)說(shuō)并非好事”，這句話的含義是

A. 限制美國(guó)人口增長(zhǎng)的因素只有自然因素

B. 美國(guó)人口過(guò)多，資源環(huán)境已經(jīng)不堪重負(fù)

C. 3億人口是美國(guó)所能容納人口的極限數(shù)量

D. 美國(guó)人均資源消耗量高，人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大壓力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某地局部信息的假想圖，B地區(qū)資源豐富，回答下列問(wèn)題。

若A為港口，簡(jiǎn)述在A、B兩地之間興建交通線路對(duì)A、B兩地及其交通沿線地區(qū)的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全球氣候變暖，我國(guó)將可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 青藏地區(qū)高寒畜牧業(yè)萎縮 B. 喜馬拉雅山的雪線將下降

C. 一月份0℃等溫線將向秦嶺－淮河以南移動(dòng) D. 臺(tái)灣島的面積將增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的正確敘述是（）

A. 傳統(tǒng)工業(yè)部門(mén)以紡織、煤炭、電子等工業(yè)部門(mén)為主

B. 它們?cè)诒緡?guó)以至世界工業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著重要作用

C. 20世紀(jì)30年代開(kāi)始衰落

D. 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)在我國(guó)沒(méi)有分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】改革開(kāi)放后，中國(guó)大批學(xué)生到歐美留學(xué)，以及國(guó)內(nèi)大量民工涌向我國(guó)東南沿海大城市，兩者的共同之處是

A. 都是政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)

B. 交通和通信的發(fā)展是最重要的拉動(dòng)因素

C. 地區(qū)自然條件相差很大、環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素

D. 都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更高的生活水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：波斯灣地區(qū)不僅石油資源豐富，而且開(kāi)采條件也十分優(yōu)越。石油分布集中，平均每個(gè)油田儲(chǔ)量達(dá)3.5億噸以上，為超級(jí)大油田；并且多分布在海岸附近的海上和陸上，原油外運(yùn)方便。油田的地下壓力高，油井多為自噴井，占油井總數(shù)的80%以上。下圖為阿拉伯半島示意圖。

材料二：沙特阿拉伯是名副其實(shí)的“石油王國(guó)”。目前，沙特的能源消費(fèi)保持著6%-8%的年增長(zhǎng)率。為了滿足不斷攀升的能源需求，沙特計(jì)劃大力發(fā)展核能和太陽(yáng)能等可再生能源，并使其在整體電力結(jié)構(gòu)中的貢獻(xiàn)率提高到50%。

（1）分析阿拉伯半島西南部降水量偏多的原因。

（2）分析沙特阿拉伯在世界石油貿(mào)易中競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的原因。

（3）簡(jiǎn)述沙特阿拉伯在內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展太陽(yáng)能的優(yōu)勢(shì)條件。

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