近年來我國冬小麥種植范圍的緯度增高，其根本原因是：

A．全球變暖使我國北方氣溫增高B．季風變化導致雨水充足
C．土地和水污染使植物基因變異D．種植業(yè)的技術越來越發(fā)達

A

解析試題分析：全球氣候變暖會使全球海平面上升，使北半球中高緯地區(qū)降水增加，使得高緯度地區(qū)適宜溫帶作物生長，故A項正確。
考點：全球氣候變暖對自然環(huán)境和人類社會的影響
點評：該題難度一般，主要考查同學們對全球氣候變暖帶來影響的認知水平。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖表示我國某地某日測試記錄的到達底面的太陽輻射日變化。完成題

【小題1】該日日期及天氣狀況可能是

A．3月12日晴朗 B．6月5日晴朗 
C．3月22日多云 D．6月20日多云 
【小題2】該地可能位于
A．祁連山地 B．大興安嶺 
C．南沙群島 D．帕米爾高原 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

可能發(fā)展成臺風的天氣系統(tǒng)是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

北京時間12月7日17時40分，被稱為“改變地球命運”的聯(lián)合國氣候大會在丹麥首都哥本哈根（55º42´N、12º36´E）正式開幕。開幕時的當?shù)貢r間為

A．12月7日1時40分B．12月7日10時40分
C．12月6日10時40分D．12月8日1時40分

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下列敘述中符合板塊構造學說的是

A．地球的巖石圈是一塊整體
B．板塊內部比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼比較活躍
C．板塊張裂處常形成裂谷和海溝
D．喜馬拉雅山是亞歐板塊與非洲板塊擠壓形成的

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖所示，電爐通電一段時間之后，根據(jù)紙片A、B的偏動情況，可以模擬熱力環(huán)流。在電爐通電一段時間后，兩紙條的偏動方向是

A. A、B都向左偏        B. A向左偏、B向右偏
C. A、B都向右偏        D. A向右偏、B向左偏

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

板塊構造學說是二十世紀60年代提出的關于地殼運動的全新學說。

【小題1】下列關于板塊構造學說的敘述，不正確的是

A．全球巖石圈分為六大板塊
B．大陸板塊年齡較為年輕，而海洋板塊則較古老
C．板塊作用的驅動力是地幔物質的對流
D．澳大利亞大陸地殼相對比較穩(wěn)定
【小題2】根據(jù)板塊學說，安第斯山脈的形成原因是
A．處于非洲板塊與印度洋板塊的張裂帶
B．處于南極洲板塊與美洲板塊的碰撞帶
C．處于亞歐板塊與非洲板塊的碰撞帶
D．處于太平洋板塊與美洲板塊的碰撞帶
【小題3】09年12月，菲律賓著名的馬榮火山再次噴發(fā)，其主要原因是
A．地殼的凹陷 B．太平洋板塊與亞歐板塊碰撞擠壓
C．地殼的隆起 D．太平洋板塊與亞歐板塊之間張裂

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖是l3世紀和現(xiàn)代亞熱帶北界分布示意圖，從中可推測

A．l3世紀比現(xiàn)代暖B．l3世紀比現(xiàn)代冷
C．l3世紀的南京位于溫帶地區(qū)D．13世紀的鄭州位于亞熱帶地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

二氧化碳被稱為“溫室氣體”，是因為               （   ）

A．吸收太陽輻射時，使大氣增溫B．破壞臭氧層，使到達地面的紫外線增多
C．強烈吸收地面放出的紅外線長波輻射D．通過光化學反應向大氣釋放熱能

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