【題目】關(guān)于清潔生產(chǎn)的正確敘述是

A. 清潔生產(chǎn)指對(duì)污染物及時(shí)處理

B. 清潔生產(chǎn)指使用清潔能源

C. 清潔生產(chǎn)指生產(chǎn)過程的清潔

D. 清潔生產(chǎn)指從原料開采、生產(chǎn)制造、消費(fèi)使用和廢物處理的全過程都是清潔的

【答案】D

【解析】本題考查清潔生產(chǎn)的概念。循環(huán)經(jīng)濟(jì)在工業(yè)中的表現(xiàn)形式是清潔生產(chǎn)。清潔生產(chǎn)從原料開采——生產(chǎn)制造——消費(fèi)使用——廢棄物處理的全過程來評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度,克服了傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)只重視末端治理的弊端。能帶來良好的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益。所以本題選擇D選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】美國(guó)哈佛大學(xué)(西五區(qū))舉辦國(guó)際網(wǎng)頁制作比賽,以當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)2月15日23時(shí)為截止收件時(shí)間,要求直接用E-mail傳送。假如太原的張同學(xué)要參賽,那么他將作品發(fā)出的最遲時(shí)間應(yīng)為北京時(shí)間

A. 2月15日10時(shí) B. 2月16日07時(shí)

C. 2月16日12時(shí) D. 2月15日23時(shí)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展思想逐步形成并得到公認(rèn)的時(shí)間在( 。

A. 20世紀(jì)50年代以后 B. 20世紀(jì)60年代以后

C. 20世紀(jì)70年代以后 D. 20世紀(jì)80年代以后

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程,它通過重力流收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖,完成下列各題。

1在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)

A. a增強(qiáng) B. b增強(qiáng)

C. c減弱 D. d減弱

2城市大量布置植被淺溝,主要目的有

A. 增加綠地面積,美化環(huán)境 B. 減少雨水的沖刷,降低水土流失

C. 強(qiáng)化對(duì)雨水的滯留能力 D. 優(yōu)化水生環(huán)境,保護(hù)生物的多樣性

3城市大量布置植被淺溝后,城市河流會(huì)

A. 流量下降 B. 流速減小

C. 含沙量增加 D. 流量會(huì)更加穩(wěn)定

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】黎明和黃昏,若天氣晴朗,太陽即將升起或剛剛落到地平線下06°的這段時(shí)間,天空依然明亮,藍(lán)色的天空穹頂與西方地平線之間會(huì)浮現(xiàn)出金色至紅色的光澤,氣象學(xué)上稱為曙暮光是風(fēng)光攝影師最為鐘情的黃金時(shí)段。 黎明與黃昏時(shí)段太陽高度角示意圖 完成下列各題。

【1】對(duì)于攝影愛好者而言曙暮光意味著瑰麗絢爛而又轉(zhuǎn)瞬即逝的美圖題材,需要抓住黎明或黃昏短短的:

A.12分鐘B.15分鐘C.24分鐘D.30分鐘

【2】黎明和黃昏天空依然明亮主要是因?yàn)榇髿鈱?duì)太陽輻射有

A.反射作用B.散射作用C.吸收作用D.折射作用

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【題目】磁針是鐵打磨成的,鐵屬金,按五行生克說,金生水,而北方屬水,因此北方之水是金之子。鐵產(chǎn)生于磁石,磁石是受陽氣的孕育而產(chǎn)生的,陽氣屬火,位于南方,因此南方相當(dāng)于磁針之母。這樣,磁針既要眷顧母親,又要留戀子女,自然就要指向南北方向。對(duì)材料理解正確的是

A介紹了我國(guó)最早的指南工具“司南”

B借用了陰陽學(xué)說的某些思想

C科學(xué)地解釋了磁針指南的原理

D該理論促進(jìn)了指南針的發(fā)明

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成下列各題。

【1】圖中甲地河流搬運(yùn)能力最弱的時(shí)期是

A.11月至次年1月 B.2月至4月

C.5月至7月 D.8月至10月

【2】甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是

A.蒸發(fā)旺盛 B.河道彎曲

C.地勢(shì)起伏 D.濕地調(diào)蓄

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是:( )

A. 晝夜的產(chǎn)生 B. 月相的變化 C. 湘江西岸多淺灘 D. 晝夜長(zhǎng)短的變化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者說:“啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲的一個(gè)歷史事件,但是‘什么是啟蒙?’這個(gè)問題,卻獨(dú)一無二地是一個(gè)地地道道的德國(guó)問題!边@表明

A.在德國(guó)哲學(xué)家眼里啟蒙不可做簡(jiǎn)單化理解

B.人們應(yīng)該把啟蒙運(yùn)動(dòng)看作是一個(gè)法國(guó)現(xiàn)象

C.啟蒙運(yùn)動(dòng)是整個(gè)歐洲的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)

D.德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)與英法相比呈現(xiàn)出相同氣質(zhì)

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