【題目】改革開放以來，我國大批學生到歐美留學，而民工潮涌向東南沿海的大城市，兩者的共同之處是（　�。�
A.都是政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)
B.交通和通信的發(fā)展是巨大的拉力因素
C.地區(qū)自然條件差異很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素
D.都是追求自身職業(yè)更好地發(fā)展，謀求更高的生活水平

【答案】D
【解析】改革開放以來，我國大批學生到歐美留學，而民工潮涌向東南沿海的大城市，兩者的共同之處是都是追求自身職業(yè)更好地發(fā)展，謀求更高的生活水平．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于冰山的說法，正確的是(　　)

A. 冰山屬于咸水冰的一種 B. 露出海面的冰山與海下部分大致相當

C. 冰山是由大陸冰川滑入海中斷裂形成的 D. 北大西洋的冰山可能來自南極大陸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】文轉圖、圖轉文、圖圖轉換是突破地理學習瓶頸的一種途徑．讀圖，完成下題．

（1）若圖中甲、乙、丙、丁四地位于同一緯度，其中晝夜溫差最小的是（　　）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）一架飛機由北極向赤道飛行，保持萬米高度，它穿過的大氣層是（　　）
A.始終在對流層
B.由平流層進入對流層
C.始終在平流層
D.由對流層進入平流層

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某季節(jié)我國東部沿海高空等壓面示意圖，回答下題．

（1）四地氣壓大小的排列順序正確的是（　�。�
A.d＞c＞a＞b
B.a＞b＞d＞c
C.c＞d＞a＞b
D.c＞d＞b＞a
（2）此季節(jié)，圖中所示大陸上的等溫線（　�。�
①向高緯凸出　�、谙虻途曂钩� ③向北凸出 ④向南凸出．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料，完成下列各題。
材料一 新華網(wǎng)北京2004年12月26日電；綜合新華社駐外記者報告；印度尼西亞蘇門答臘島以北海域當?shù)貢r間26日上午8時（東七區(qū)）發(fā)生里氏8.9級強烈地震，并引發(fā)海嘯，東南亞和南亞數(shù)個國家受波及，造成重大的人員傷亡。
材料二 新華網(wǎng)消息：國際救援組織和一些醫(yī)療專家28日表示，海嘯摧毀了當?shù)厮嗅t(yī)療設施和疏散系統(tǒng)，加上疫病流行，在今后幾天里，如果救援工作延誤，印度洋海嘯造成受災死亡人數(shù)可能突破20萬人。
材料三 災害地區(qū)圖

（1）當這一悲劇發(fā)生的時候，全球許多地方正處在圣誕節(jié)的歡樂之中，其中全球處于圣誕節(jié)這一天的國家有（ ）（多選）
A.美國
B.意大利
C.巴西
D.日本
（2）簡述本次地震發(fā)生的區(qū)域多地震的原因。
（3）從材料二可以看出，造成人員傷亡的原因既有地震、海嘯直接造成的，也有疫病流行造成的，這說明地質(zhì)災害具有性。
（4）專家認為，如果這個地區(qū)有像太平洋預警系統(tǒng)一樣的設施，就可大大減少死亡人數(shù)。能及時、全面、迅速監(jiān)測海嘯的主要地理信息技術是（ ）
A.RS技術
B.GPS技術
C.GIS技術
D.DOS技術
（5）某自然災害臨測站將其災害預報信息，及時傳遞到各個國家和地區(qū)的最佳途徑是（ ）
A.打電話
B.拍電報
C.通過互聯(lián)網(wǎng)
D.利用航空快遞

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列圖文材料，回答問題。
材料一 孟加拉灣是風暴潮的多發(fā)區(qū)，也是風暴潮的重災區(qū)。圖為某季節(jié)孟加拉灣風暴潮爆發(fā)情況圖。

材料二 中央臺消息：國家海洋環(huán)境預報中心2007年3月3日（農(nóng)歷正月十四）發(fā)布風暴潮、海浪一級緊急警報。受強冷空氣等的影響，渤海將出現(xiàn)1969年以來最強的一次風暴潮

（1）推測孟加拉灣風暴潮的多發(fā)季節(jié)，并說明原因。
（2）從地形、海岸形狀、社會經(jīng)濟情況等方面，分析孟加拉灣風暴潮災害嚴重的原因。
（3）渤海灣是我國風暴潮最嚴重地區(qū)之一，簡述風暴潮對當?shù)卦斐傻闹饕：Α?/span>
（4）我們海南沿海也常受風暴潮影響，其風暴潮屬類型，空間分布特點為 ， 如何做好風暴潮的防御？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列因素中直接影響地租高低的有（　�。�
A.不同功能的活動
B.城市環(huán)境的優(yōu)劣
C.距離市中心的遠近
D.住宅區(qū)建設

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國灘涂資源利用中存在的問題是(　　)

A. 有些圍墾農(nóng)田缺乏淡水澆灌而鹽漬化 B. 圍造鹽田很成功，完全沒有誘發(fā)海水入侵

C. 基本沒有阻礙防洪滯洪 D. 利用不當?shù)氖禄緵]有出現(xiàn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題:

（1）讀圖可以看出我國西南地區(qū)是地震和泥石流的多發(fā)地區(qū)，在川、滇、黔交界處形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統(tǒng)。這反映出自然災害分布的性。
（2）圖示范圍屬于世界的自然災害帶。
（3）人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以直接或間接地誘發(fā)地質(zhì)災害。人類對植被的破壞是(地質(zhì)災害）日趨頻繁的重要原因，人類大規(guī)模的工程活動是造成（地質(zhì)災害)的重要原因。

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