關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說法是(　　)

A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移

B.國際旅游屬于人口遷移范疇

C.我國大學(xué)赴生歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

D.屬于人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在1 000千米以上

 

C

 

人口遷移的概念是指人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。國際旅游沒有改變居住地，不屬人口遷移；而人口在兩地間的空間移動，也不一定改變居住地；人口遷移的距離并沒有一個限制標(biāo)準(zhǔn)，不屬于人口遷移的判斷依據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說法是(    )

A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移

B.國際旅游屬于人口遷移范疇

C.我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

D.屬于人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在1 000米以上

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高一5月月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

下表是X、Y兩國人口數(shù)據(jù)表，分析并完成 2題。

 
人口密度(人/Km2)
出生率(‰)
死亡率(‰)
X
108
42
18
Y
275
6
7
【小題1】造成X、Y兩國人口自然增長率差異懸殊的最主要原因是 （   ）
A．經(jīng)濟條件B．氣候條件C．歷史條件D．地形條件
【小題2】關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的是 （   ）                            
A．凡是人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移
B．參與國際旅游屬于人口遷移的范疇
C．我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移
D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在l00千米以上

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科目：高中地理 來源：2014屆四川省高一5月月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是X、Y兩國人口數(shù)據(jù)表，分析并完成 2題。

 

人口密度(人/Km2)

出生率(‰)

死亡率(‰)

X

108

42

18

Y

275

6

7

1.造成X、Y兩國人口自然增長率差異懸殊的最主要原因是 （    ）

A.經(jīng)濟條件     B.氣候條件      C.歷史條件    D.地形條件

2.關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的是 （    ）                            

A.凡是人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移 

   B.參與國際旅游屬于人口遷移的范疇

   C.我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

   D.屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在l00千米以上

 

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科目：高中地理 來源：2011年廣東省高一下學(xué)期第一次段考地理卷 題型：選擇題

關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的是　

A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移

B.參與國際旅游屬于人口遷移范疇

C.我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

D.屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在1000千米以上

 

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科目：高中地理 來源：2010年江西上高二中高一下學(xué)期第一次月考地理卷 題型：選擇題

關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的是 

A．凡人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移

B．參與國際旅游屬于人口遷移范疇

C．我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

D．屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在1000千米以上

 

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