【題目】結(jié)合下圖，完成下題。

該圖反映出來的環(huán)境問題為(　　)

A. 資源短缺 B. 生態(tài)破壞

C. 環(huán)境污染 D. 全球環(huán)境變化

【答案】B

【解析】該題考查環(huán)境問題。環(huán)境問題主要包括資源短缺、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等方面，D項錯誤。讀圖可知洞庭湖面積萎縮，因此導(dǎo)致該地區(qū)生物多樣性減少，屬于生態(tài)破壞問題，A、C選項錯誤。本題答案選B項。

環(huán)境

問題

具體表現(xiàn)

主要原因

典型案例

環(huán)境污染

大氣污染、水體污染、土壤污染

任意排放工業(yè)“三廢”和不合理使用化肥、農(nóng)藥

太湖水污染

固體廢棄物污染

生產(chǎn)和生活中的大量有害垃圾

垃圾圍城現(xiàn)象

放射性污染

放射性物質(zhì)泄漏

日本福島核泄漏事件

海洋污染

各類污染物排入海洋

渤�？捣剖凸韭┯褪录�

噪聲污染

建筑、娛樂、交通

城市噪聲污染

生態(tài)破壞

水土流失、土地荒漠化

濫伐、濫墾、濫牧，自然植被遭破壞

黃土高原、南方低山丘陵區(qū)水土流失

土地鹽堿化

不合理的灌溉等

華北平原次生鹽漬l化

全球變暖、臭氧層破壞

過量排放二氧化碳、氟氯烴化合物

冰川融化、海平面上升、氣候惡化、沙漠?dāng)U大、南極臭氧層空洞

生物多樣性減少

生物的生存環(huán)境遭破壞，過度捕獵

白鰭豚功能性滅絕

森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降

濫伐森林、森林面積減少

巴西熱帶雨林遭破壞

資源短缺

水資源短缺

水質(zhì)污染、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大、降水少

華北平原的春旱

土地資源短缺

城市建設(shè)用地增加等

耕地減少、草場退化

能源短缺

利用效率低、浪費嚴重，資源分布不均

我國東部地區(qū)能源短缺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

日本是一個多山的島國，位于本州島西側(cè)的白川鄉(xiāng)合掌村四面環(huán)山，冬季多雪，稻田縱橫，水庫水渠眾多，有獨特的傳統(tǒng)民居“合掌造”。“合掌造”一般坐北朝南，它是一種屋頂以稻草和茅草覆蓋的木造建筑，屋頂厚且陡峭，呈人字型，如同雙手舍十。

（1）分析白川鄉(xiāng)合掌村冬季多雪的原因。

（2）根據(jù)表格，簡要說明“合掌造”建筑特點對適應(yīng)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的作用。

（3）簡析合掌村水庫水渠眾多的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某假想陸地的一部分，讀圖回答下列各題。

【1】甲地的氣候類型是

A. 熱帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候

C. 地中海氣候 D. 熱帶草原氣候

【2】乙處的氣候特點是

A. 月平均氣溫大于0℃，降水量較大 B. 月平均氣溫小于0℃，降水量較大

C. 月平均氣溫大于0℃，降水量較小 D. 月平均氣溫小于0℃，降水量較小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[地理—選修 3:旅游地理]

研學(xué)旅行是圍繞當(dāng)?shù)鬲毺氐淖匀慌c人文景觀,開展實地考察與研究性學(xué)習(xí)的集體旅行。2017 年 7 月,某科考協(xié)會組織上海中學(xué)生赴格陵蘭島研學(xué)旅行。為確保旅行體驗與安全性,此次研學(xué)旅行沿格陵蘭島西海岸航行,沿途登岸開展實地考察與短途徒步探險(下圖)。

說明此次研學(xué)旅行選擇沿格陵蘭島西海岸航行的原因,并根據(jù)當(dāng)?shù)鬲毺氐淖匀痪坝^與現(xiàn)象提出研學(xué)內(nèi)容(至少 2 項)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。(14分)

材料一：艾丁湖位于吐魯番盆地最低處，是世界上最酷熱干燥的地區(qū)之一。2011年7月14日，艾丁湖區(qū)最高氣溫達50.2℃，成為中國首次觀測超過50℃的記錄。

材料二：艾丁湖湖面上鹽殼廣布，湖水中含有大量的礦物，鹽度高。

材料三：艾丁湖湖水補給來源于河流夏季洪水，坎兒井冬季徑流以及農(nóng)業(yè)灌區(qū)排水下滲而成的地下徑流。20世紀50年代以來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)灌區(qū)擴大，并在坎兒并出口處修建水庫，蓄納冬水。該湖面積由50年代初的152平方千米縮減到2010年的0.5平方千米,2016年1月基本干涸。

材料四：下圖為艾丁湖周邊地區(qū)示意圖。

(1)分析艾丁湖區(qū)夏季酷熱的原因。

(2)說明艾丁湖湖水鹽度高的形成過程。

(3)分析艾丁湖湖面萎縮的人為原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構(gòu)成情況，據(jù)此回答下列各題。

【1】按主導(dǎo)因素劃分，甲類工廠代表的工業(yè)類型是 （ ）

A. 市場指向型 B. 勞動力指向型

C. 原料指向型 D. 動力指向型

【2】乙類工廠運費低的原因最不可能是（ ）

A. 需要的原料和能源少 B. 產(chǎn)品科技含量高

C. 以航空運輸為主 D. 靠近原料地和消費市場

【3】現(xiàn)階段，丙類工廠適宜布局在我國 （ ）

A. 環(huán)渤海地區(qū) B. 長江三角洲地區(qū) C. 珠江三角洲 D. 中、西部地區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的四個區(qū)域均是世界上著名的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。讀下圖回答下面小題。

甲 乙 丙 丁

【1】四個區(qū)域中農(nóng)業(yè)地域類型以牧牛業(yè)為主的大牧場放牧業(yè)的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】關(guān)于四個區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的敘述，正確的是

A. 甲--草場茂密，光、熱不足 B. 乙--土壤肥沃，雨熱適宜

C. 丙--地勢東西高、中間低，平原面積大 D. 丁--地面平坦，水網(wǎng)稠密

【3】關(guān)于四個區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的敘述，正確的是

A. 甲-糧食商品率高 B. 乙-機械化水平低

C. 丙-水利工程量大 D. 丁-市場適應(yīng)性強

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)工業(yè)專業(yè)鎮(zhèn)分布圖，下列關(guān)于珠江三角洲地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的敘述，正確的是(　　)

A. 在工業(yè)化和城市化推進的過程中，其重視對環(huán)境污染的治理，故不存在環(huán)境污染問題

B. 水污染嚴重，“水質(zhì)性”缺水問題突出

C. 工業(yè)化促進了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化程度提高，耕地面積增加

D. 氣候溫暖濕潤，利于植被生長，沒有水土流失現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道，全長55公里，建成后將成為世界最長的跨海大橋，其中海底隧道長約6．75公里，如下圖所示。港殊澳大橋的建成對香港、澳門、珠海三地經(jīng)濟社會一體化發(fā)展意義深遠。據(jù)此完成下列各題。

【1】圖中H段以海底隧道代替橋梁的首要原因是

A. 保障主航道通航能力 B. 保障飛機的起降安全

C. 避免氣象災(zāi)害的影響 D. 減少泥沙淤積

【2】港珠澳一體化發(fā)展的基礎(chǔ)條件是

①經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的相似②經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的差異性③地域文化的相似性④地域文化的差異性

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【3】圖中兩個人工島設(shè)計的主要目的是

A. 設(shè)立橋隧養(yǎng)護站 B. 橋隧間的承轉(zhuǎn)過渡

C. 設(shè)立觀光點 D. 設(shè)立管理救援站

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同步練習(xí)冊答案