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(12分)圖18是我國某區(qū)域圖。該地區(qū)被稱為“烏金三角”,位于三省區(qū)的交接地帶,自然環(huán)境具有明顯的過渡性特點。讀圖回答問題。

(1)描述該地區(qū)自然環(huán)境的過渡性特點。(6分)
(2)分析“烏金三角”地區(qū)在煤炭開發(fā)利用過程中可能造成的環(huán)境問題。(6分)

(1)(6分)氣候類型:溫帶季風氣候向溫帶大陸性氣候過渡;干濕區(qū):半濕潤向半干旱過渡;溫度帶:暖溫帶向中溫帶過渡;植被:森林向草原、荒漠過渡。 (每點2分,答對3點給滿分)
(2)(6分)煤炭露天開采可能加劇沙漠化和水土流失;煤炭地下開采會造成地面沉陷;煤炭開采過程中可能造成水資源污染;坑口電站建設并發(fā)電易造成大氣污染及溫室效應;煤矸石(或煤碴)等易造成固體廢棄物污染,侵占耕地。(每點2分,因果各1分。答出三點給滿分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖17為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問題。

             圖17                                    圖18

⑴分析圖中A地年降水量比B地多的原因。

⑵簡述C地農業(yè)生產的特點,分析其有利的自然條件。

⑶C地某校社會實踐活動小組對農村秸稈的利用方式進行了調查,統(tǒng)計結果如圖18。請你從發(fā)展生態(tài)農業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。

⑷D地是我國          比較嚴重的地區(qū)之一。

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖18為我國某區(qū)域的水系分布示意圖。某學校研究性學習小組對圖18中的M地進行實地考察,并查閱了相關資料,發(fā)現(xiàn)近三十年來M地生態(tài)環(huán)境明顯改善。圖19為M地的等高線分布圖,表1為M地的土地利用結構變化表。根據(jù)圖表回答問題

(1)圖18所示區(qū)域的主要農業(yè)地域類型是 ___________________________ 。

耕地

林地

草地

荒地

其他

1978年

55.0%

19.8%

4.9%

15.4%

4.9%

2008年

40.2%

44.1%

6.2%

1.3%

8.2%

(2)M地的地形地勢特征是  ________ ,該地的氣候特征是  ____________-   。

(3)根據(jù)材料分析說明M地生態(tài)環(huán)境明顯改善的原因及其對R河水文特征的影響。

(4)從氣候角度分析M地農業(yè)發(fā)展的不利自然條件。

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科目:高中地理 來源:溫州市白鹿外國語高級中學2010年第二次高中會考適應性考試地理試題 題型:綜合題

充分認識區(qū)域地理特征,因地制宜發(fā)展經濟,保護生態(tài),是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。圖17為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問題。

圖17                                   圖18
⑴分析圖中A地年降水量比B地多的原因。(2分)
⑵簡述C地農業(yè)生產的特點,分析其有利的自然條件。(4分)
⑶C地某校社會實踐活動小組對農村秸稈的利用方式進行了調查,統(tǒng)計結果如圖18。請你從發(fā)展生態(tài)農業(yè)的角度,評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理,并闡述理由。(3分)
⑷D地是我國         比較嚴重的地區(qū)之一。(1分)

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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省臺州市高二下學期期末質量評估地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖18是我國某區(qū)域圖。該地區(qū)被稱為“烏金三角”,位于三省區(qū)的交接地帶,自然環(huán)境具有明顯的過渡性特點。讀圖回答問題。

(1)描述該地區(qū)自然環(huán)境的過渡性特點。(6分)

(2)分析“烏金三角”地區(qū)在煤炭開發(fā)利用過程中可能造成的環(huán)境問題。(6分)

 

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