近現(xiàn)代人口遷移中，始終是人口遷入地區(qū)的是
A．北美洲、大洋洲B．北美洲、非洲C．亞洲、大洋洲D．歐洲、非洲
C

試題分析：現(xiàn)代人口遷移中，世界人口主要遷出區(qū)有亞洲、非洲、拉丁美洲。主要遷入地有歐洲、大洋洲、北美洲。其中歐洲在二戰(zhàn)后從原來的人口遷出區(qū)變成人口遷入?yún)^(qū)，美國仍是世界上外來人口主要的遷入國。
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，主要考查世界人口的遷移，以及學(xué)生的對(duì)所學(xué)知識(shí)的分析、歸納能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“我國近年來流動(dòng)人口增長曲線圖”。

下列因素中與我國流動(dòng)人口迅速增加關(guān)系密切的是(　　)
A．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需要大量勞動(dòng)力
B．城市產(chǎn)業(yè)提升，對(duì)勞動(dòng)力的需求量減少
C．戶籍制度改革，為人口流動(dòng)松綁
D．人口增長迅速，就業(yè)壓力增大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀下面材料，回答問題。（18分）
近年來，“民工荒”的驚呼之聲占據(jù)了媒體的大幅版面�！皬V東缺100萬民工”，“珠三角驚呼民工短缺”。
據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣東省和4個(gè)市的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為廣東省勞動(dòng)力市場仍是供大于求，就業(yè)難與個(gè)別企業(yè)招工難并存，“有人沒事干”和“有事沒人干”同在；而且表示，廣東省的確缺少一些高級(jí)管理人員和高級(jí)技工，但是從來不缺少普通民工。
由于勞動(dòng)力市場仍然供大于求，許多民工在城里找不到合適的工作，于是紛紛打道回家。
“回流”，不是自動(dòng)離棄造成的荒缺，而是被動(dòng)淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后，高素質(zhì)的、能滿足現(xiàn)實(shí)需求的民工尚未及時(shí)補(bǔ)上。
由此筆者想到社會(huì)學(xué)家孫立平的“斷裂社會(huì)”理論。他認(rèn)為中國目前的社會(huì)是一個(gè)斷裂的社會(huì)，斷裂的各層處于不同的發(fā)展時(shí)代，新創(chuàng)造出的工作位置并不會(huì)給失業(yè)或下崗者提供多少就業(yè)的機(jī)會(huì)。就拿這次“民工荒”來說，在民工和高素質(zhì)勞動(dòng)者之間，又形成了斷裂，這是一種“知識(shí)斷裂”�！皵嗔选钡纳鐣�(huì)，使經(jīng)濟(jì)狀況懸殊的各階層無法平等地享有受教育的權(quán)利。 因此導(dǎo)致“知識(shí)斷裂”。而“知識(shí)斷裂”的結(jié)果之一，就是民工“回流”，就是“民工荒”驚呼�！懊窆せ摹笔羌俚模爸R(shí)斷裂”的殘酷現(xiàn)實(shí)卻是真真切切的。
(1)改革開放以來我國人口流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________。（至少三條）（3分）
(2)造成現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是_______________            ___
______________________________________________________________________。（3分）
(3)民工的盲目流動(dòng)給城市帶來的問題是____________________
_____________________________________________________________________。（4分）
(4)造成民工“回流”的原因是________________________________________
_____________________________________________________________________。（4分）
(5)你認(rèn)為采取怎樣的措施才能改變由“知識(shí)斷裂”而導(dǎo)致的“民工荒”？（4分）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于人口遷移的是
A．“五·一”節(jié)到美國旅游B．上海人出差到北京
C．廣州某同學(xué)去北京上大學(xué)D．某市領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)檢查工作

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)人口遷移的概念理解，正確說法是(   )
A．我國大學(xué)生赴美留學(xué)攻讀博士、碩士學(xué)位，屬于人口遷移
B．凡是人口在兩個(gè)地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移
C．參與國際旅游的屬于人口遷移
D．空間移動(dòng)距離在100千米以上屬于人口遷移的范疇

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

2010年上海世博會(huì)期間，來自200多個(gè)國家和地區(qū)的參觀者來到上海一覽世博會(huì)的魅力。來到中國的游客屬于（   ）
A．國際人口遷移　B．國內(nèi)人口遷移
C．國際人口流動(dòng) D．國內(nèi)人口流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下面人口遷移示意圖，回答題。

小題1:若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示(　　)
A．從歐洲遷往非洲B．從北美遷往拉美
C．從亞洲遷往拉美D．從非洲遷往西亞
小題2:若該圖表示近年來我國民工流動(dòng)的主要方向，則該圖表示的可能是(　　)
A．從湖北流向四川B．從湖南流向廣東
C．從山東流向河北D．從新疆流向內(nèi)地
小題3:下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是(　　)
A．甲地優(yōu)美的環(huán)境
B．乙地較低的工資待遇
C．嚴(yán)格的戶籍管理制度
D．家庭成員甲、乙兩地分居

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

改革開放以來，大批農(nóng)民工涌向珠江三角洲地區(qū)，主要原因是
A．自然生態(tài)環(huán)境因素B．經(jīng)濟(jì)因素
C．社會(huì)因素D．文化因素

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖中甲、乙、丙是我國三個(gè)不同地區(qū)。讀圖回答問題。

小題1:有關(guān)甲、乙、丙三地區(qū)當(dāng)今人口遷移的說法，正確的是
A．屬國際人口遷移
B．遷移方向主要是由城市到農(nóng)村
C．人口主要由乙、丙兩地遷往甲地
D．人口主要由甲地遷往乙、丙兩地
小題2:引起上述人口遷移發(fā)生的最主要因素是
A．收入差距B．家庭婚姻
C．工程建設(shè) D．文化教育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案