俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流是


  1. A.
    鄂畢河
  2. B.
    頓河
  3. C.
    伏爾加河
  4. D.
    葉尼塞河
C
俄羅斯雖然有許多大河，但多數(shù)河流封凍期長(zhǎng)，通航期短，只有伏爾加河的航運(yùn)條件較為優(yōu)越。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下述材料回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一  下圖為俄羅斯部分地區(qū)及鄰近地區(qū)圖。

材料二  下圖中河流③是俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流，該河雖屬內(nèi)流河，但卻又是“五�！�，通航的外流河。

（1）簡(jiǎn)述圖中一月-8℃、-12℃等溫線大致走向，簡(jiǎn)述圖示地區(qū)一月氣溫空間變化特點(diǎn)

（2）簡(jiǎn)要分析河流③航運(yùn)發(fā)達(dá)的主要原因。簡(jiǎn)述該河流發(fā)展航運(yùn)的最大不利條件。

（3）匯人B湖泊的兩條重要河流流域是世界上某種優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)區(qū)，該經(jīng)濟(jì)作物是 ___________ ，簡(jiǎn)要分析該地區(qū)利于這種農(nóng)作物生長(zhǎng)的自然條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流是

A 鄂畢河     B 頓河      C 伏爾加河      D葉尼塞河

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科目：高中地理 來(lái)源：黃岡中學(xué)2010年春季高二下學(xué)期地理期中考試 題型：綜合題

閱讀下述材料回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一 下圖為俄羅斯部分地區(qū)及鄰近地區(qū)圖。
材料二 下圖中河流③是俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流，該河雖屬內(nèi)流河，但卻又是“五�！�，通航的外流河。

（1）簡(jiǎn)述圖中一月-8℃、-12℃等溫線大致走向，簡(jiǎn)述圖示地區(qū)一月氣溫空間變化特點(diǎn)（2分）
（2）簡(jiǎn)要分析河流③航運(yùn)發(fā)達(dá)的主要原因。簡(jiǎn)述該河流發(fā)展航運(yùn)的最大不利條件。（4分）
（3）匯人B湖泊的兩條重要河流流域是世界上某種優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)區(qū)，該經(jīng)濟(jì)作物是___________ ，簡(jiǎn)要分析該地區(qū)利于這種農(nóng)作物生長(zhǎng)的自然條件。（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源：黃岡中學(xué)2010年春季高二下學(xué)期地理期中考試 題型：綜合題

閱讀下述材料回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一  下圖為俄羅斯部分地區(qū)及鄰近地區(qū)圖。

材料二  下圖中河流③是俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流，該河雖屬內(nèi)流河，但卻又是“五�！�，通航的外流河。

（1）簡(jiǎn)述圖中一月-8℃、-12℃等溫線大致走向，簡(jiǎn)述圖示地區(qū)一月氣溫空間變化特點(diǎn)（2分）

（2）簡(jiǎn)要分析河流③航運(yùn)發(fā)達(dá)的主要原因。簡(jiǎn)述該河流發(fā)展航運(yùn)的最大不利條件。（4分）

（3）匯人B湖泊的兩條重要河流流域是世界上某種優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)區(qū)，該經(jīng)濟(jì)作物是 ___________ ，簡(jiǎn)要分析該地區(qū)利于這種農(nóng)作物生長(zhǎng)的自然條件。（4分）

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

材料一  下圖為俄羅斯部分地區(qū)及鄰近地區(qū)圖

材料二  下圖中河流③是俄羅斯航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流，該河雖屬內(nèi)流河，但卻又是“五�！保ê降耐饬骱�。

根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：

（1）簡(jiǎn)述圖中一月-8℃、-12℃等溫線大致走向，簡(jiǎn)述圖示地區(qū)一月氣溫空間變化特點(diǎn)

 （2）簡(jiǎn)要分析河流③航運(yùn)發(fā)達(dá)的主要原因。簡(jiǎn)述該河流發(fā)展航運(yùn)的最大不利條件。

  （3）匯入B湖泊的兩條重要河流流域是世界上某種優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)區(qū)，該經(jīng)濟(jì)作物是__________，簡(jiǎn)要分析該地區(qū)利于這種農(nóng)作物生長(zhǎng)的自然條件。

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