該圖是某地農(nóng)業(yè)土地利用示意圖，分析并完成以下各題


1.Y農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布的理想邊界范圍是距城市


  1. A.
    20—40km
  2. B.
    40—60km
  3. C.
    20—60km
  4. D.
    20—80km

2.X、Y、Z的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分別對(duì)應(yīng)是


  1. A.
    花卉、乳牛、糧食
  2. B.
    蔬菜、糧食、水果
  3. C.
    蔬菜、林業(yè)、養(yǎng)雞場(chǎng)
  4. D.
    花卉、養(yǎng)豬場(chǎng)、觀賞魚(yú)
1. C
2. A
1.土地的利用形式最終由農(nóng)業(yè)活動(dòng)的付租能力決定。Y活動(dòng)在20-60km范圍內(nèi)付租能力最強(qiáng)。所以本題選擇C選項(xiàng)。
2.根據(jù)圖中付租能力的變化規(guī)律，X付租能力最強(qiáng)，效益最高，Z付租能力最低，單位面積產(chǎn)值低�；ɑ墚a(chǎn)值高，糧食產(chǎn)值低。所以本題選擇A選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(20分)

材料1：2011年8月31日，記者從東營(yíng)市高效生態(tài)農(nóng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉，認(rèn)定華林莊園等28家單位為“東營(yíng)市高效生態(tài)農(nóng)業(yè)優(yōu)秀示范園區(qū)”。示范園區(qū)將為加快我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收，發(fā)揮更好的示范帶動(dòng)作用。

材料2：圖甲為“我國(guó)東營(yíng)市某地土地利用類型分布示意圖”，(圖中等高線單位：米)。圖乙為該地區(qū)“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)結(jié)構(gòu)示意圖”。

(1)            由圖甲分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地的分布狀況是：_______________________________

____________________________________________________________________________________________________________，

這反映了人類在利用自然發(fā)展生產(chǎn)時(shí)，必須遵循______________原則。(8分)

(2)該地種植水稻的有利自然條件是什么？(4分)

(3)為了促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，你認(rèn)為，該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)最應(yīng)該做何調(diào)整？理由是什么？(4分)

(4)目前，該地正試點(diǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，其生產(chǎn)結(jié)構(gòu)如圖乙所示。簡(jiǎn)述發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響。(4分)

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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇會(huì)考題 題型：綜合讀圖題

圖1為“我國(guó)華北某地土地利用類型分布示意圖”（圖中等高線單位：米），圖2為該地區(qū)“生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)示意圖”，讀圖回答1-4題：


（1）該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地分布狀況是：200米以上是林地、200米以下是耕地，這反映了人類在利用自然發(fā)展生產(chǎn)時(shí)，必須遵循_______________ 原則。
（2）該地種植水稻的有利自然條件是：_____________________________________________。
（3）為了促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，你認(rèn)為，該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)最應(yīng)該做何調(diào)整？_______________ 理由是______________________________
（4）目前，該地正試點(diǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，其生產(chǎn)結(jié)構(gòu)如圖2所示。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐挠欣绊懹心男�？______________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一   下圖是我國(guó)某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在考察某地后所繪制的土地利用圖，回答下列問(wèn)題。

（l）該地區(qū)居民點(diǎn)分布的主要特點(diǎn)：                               。

（2）圖中所示該地甘蔗的種植面積約        平方米;該地的氣候類型可能是               。

（3）研究小組同學(xué)經(jīng)考察確認(rèn)甲湖泊是一段舊河道，分析甲湖泊成因。

（4）根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件，如何從不同產(chǎn)業(yè)部門角度，進(jìn)一步綜合開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)資源？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是我國(guó)某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在考察某地后所繪制的土地利用圖，回答下列問(wèn)題。

   （1）該地區(qū)居民點(diǎn)分布的主要特點(diǎn)：                      

   （2）圖中信息可知，該地的氣候類型可能是                      

   （3）圖中所示該地甘蔗的種植面積約。        平方米。

   （4）研究小組同學(xué)經(jīng)考察確認(rèn)甲湖泊是一段舊河道，分析甲湖泊成因。

   （5）根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件，如何從不同產(chǎn)業(yè)部門角度，進(jìn)一步綜合開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)資源？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

圖甲為“我國(guó)華北某地土地利用類型分布示意圖”，(圖中等高線單位：米)。圖乙為該地區(qū)“生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)示意圖”。讀圖回答問(wèn)題。

(1)該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地分布狀況是__________________________，

這反映了人類在利用自然條件發(fā)展生產(chǎn)時(shí)，必須遵循________原則。

(2)該地種植水稻的有利自然條件是______________________。

(3)為了促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，你認(rèn)為該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)最應(yīng)該做何調(diào)整？__________________________；理由是_____  

____________________。

(4)目前，該地正試點(diǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，其生產(chǎn)結(jié)構(gòu)如圖乙所示。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的影響有____________________

__________________。

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