讀相關材料,回答問題。(12分)
材料一 意大利是世界上的發(fā)達國家。意大利大理石資源豐富、質地優(yōu)良,鐵礦石量少質劣。
材料二 意大利地形、波河流域圖。

(1)舉例說出意大利所在地區(qū)的內力作用及其具體表現(xiàn)。(至少寫出兩種內力作用及其表現(xiàn))(4分)
(2)波河豐水期持續(xù)時間較長,枯水期僅出現(xiàn)在夏末秋初。試從河流補給角度分析原因。(8分)


(1)①地殼運動:圖中阿爾卑斯山為褶皺山 ②巖漿活動:圖中有火山分布 ③變質作用:(材料中)有大理巖(或變質巖)分布。(作用與表現(xiàn)對應不對不得分,只答作用或表現(xiàn)不得分,答對2條得4分)
(2)①春夏,氣溫升高,發(fā)源于阿爾卑斯山區(qū)的支流得到冰雪和冰川融水補給,形成汛期;
②冬季,處于地中海氣候區(qū)的波河流域得到雨水補給,形成汛期;
③夏末秋初,受副熱帶高壓控制,降水少,雨水補給量少,高溫期后期,冰雪融水補給量也大大減少,形成枯水期。

解析試題分析:
(1)根據(jù)材料一圖可知,意大利所在地區(qū)處于非洲板塊和亞歐板塊的交界處,地殼運動活躍,圖中有火山分布,說明巖漿活動較頻繁,在地殼薄弱地區(qū)易發(fā)生巖漿活動,發(fā)生火山。
(2)春末夏初,氣溫升高,發(fā)源于阿爾卑斯山區(qū)的支流得到冰雪融水補給,形成汛期;冬春季節(jié),大部分處于地中海氣候區(qū)的波河(發(fā)源于亞平寧山脈的支流)得到雨水補給,徑流豐富。所以波河的豐水期持續(xù)時間長,枯水期僅出現(xiàn)在夏末秋初。
考點:該題考查世界區(qū)域地理,重點考查地質作用和河流。

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

我國幅員遼闊,島嶼眾多,下圖為我國兩島嶼略圖,讀圖完成下列問題。(14分)

(1)甲、乙兩圖所示島嶼分別是________、________,其中________圖所示島嶼面積較大,兩島嶼甲位于乙的________________方向。(4分)
(2)甲、乙兩圖相比較比例尺較大的是________,描述的地理事物更詳細的是________。(2分)
(3)甲圖中①、②兩城市之間的距離約是(1分)(  )

A.230千米 B.100千米
C.270千米 D.200千米
(4)圖中兩島嶼主要城市分布的共同特點是______________________,原因是________________________________________________________________________。(3分)
(5)兩圖中③、④是著名的鹽場,其形成的共同原因是______________________。(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(13分)下圖為“我國某區(qū)域等高線地形圖及6月份某時刻近地面等壓線分布圖”,讀圖回答下列各題。

(1)描述該區(qū)域地形地勢特征(2分)
(2)比較,此時A、B兩地天氣現(xiàn)象的異同點(6 分)
同:                                              
異:                                              
(3)該月B河段及周邊地區(qū)易發(fā)生洪澇災害,試分析可能的影響因素。(5分)                                                                

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(18分)根據(jù)圖文(圖甲為非洲局部區(qū)域圖,圖乙為圖甲中①、②兩地的降水量統(tǒng)計圖,圖丙為坦桑尼亞主要礦產(chǎn)資源分布圖),完成下列問題。
過去,礦產(chǎn)只是坦桑尼亞的次要出口貨物。近年來,中國投資幫助坦桑尼亞建設基礎設施,使達累斯薩拉姆港的吞吐量和陸路交通得到極大改善,同時坦桑尼亞與中國和西方發(fā)達國家加強合作使礦業(yè)產(chǎn)值每年以20%以上速度發(fā)展,成為國民經(jīng)濟和出口的支柱產(chǎn)業(yè)。


(1)比較R1、R2兩河入?诤佣嗡奶卣鞯闹饕町。(6分)
(2)簡述①地與②地的降水差異并分析原因。(6分)
(3)簡析礦業(yè)成為坦桑尼亞國民經(jīng)濟和出口的支柱產(chǎn)業(yè)的原因。(6分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

讀“風的形成示意圖”,回答下列問題。(11分)

(1)該圖表示    (近地面或高空)風向圖,判斷的依據(jù)是                        。
(2)此風是在  半球,判斷理由是                                         。
(3)圖中a的特征是                                                          ;
c的特征是                                                                   。
(4)圖中A、B兩地中,風速較大的是    地,原因是                           。

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(10分)【地理-自然災害與防治】
澇澇災害是我國主要自然災害之一。下圖是我國澇澇災害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。

(1)說明圖示澇澇災害空間分布形成的原因。(6分)
(2)如何有效預防澇澇災害?(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

2010年2月20日凌晨開始,持續(xù)數(shù)小時的暴風雨猛烈襲擊馬德拉島,這是馬德拉島自1993年以來遭受的最大的一次強暴風雨。讀下圖回答下列問題。(7分)

(1)從全球性大氣環(huán)流的角度分析,此季節(jié)馬德拉島降水較多的主要原因
               。(1分)此次暴風雨引發(fā)了      。1分)        (1分)等地質災害,給當?shù)貛砹藝乐氐慕?jīng)濟損失和人員傷亡。
(2)導致圖中甲處等溫線向北凸出的主要因素                        (1分),
                       (1分)。
(3)歐洲大陸50°N附近地區(qū)自西向東植被的變化特點是                      ,(1分)造成這種變化的主要原因是                                        。(1分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

讀地球光照圖(陰影部分表示黑夜,圖中晨昏圈與經(jīng)線圈相交成23°26′的角),回答下列問題。(10分)

(1)此時太陽直射點的位置是_____;2分)
(2)此時地球公轉速度較____(快或慢);位于公轉軌道的_____(近日點或遠日點)附近。(2分)
(3)此時北京時間是         時,國際標準時(中時區(qū)區(qū)時)是         時。2分)
(4)此時地球上出現(xiàn)極晝的范圍是         。(2分)
(5)此日,濟南(約37°N),正午的太陽高度角約為         (2分)

A.60° B.30° C.45° D.20°

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

讀下圖,回答下列問題。(共15分)

(1)簡述圖中A地區(qū)河流的水系特征。
(2)舉例說出圖中所示地區(qū)的內力作用及其具體表現(xiàn)。
(3)依據(jù)圖中信息,指出云南東川適宜發(fā)展的工業(yè)部門并分析其發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。
云南元陽的哈尼族人利用當?shù)亍吧接卸喔,水有多高”的自然條件,改造坡地,修建梯田,在梯田上方攔腰筑溝,通過引水、沖肥至梯田,種植水稻,創(chuàng)造了獨特的農(nóng)耕文明奇觀。下圖為元陽梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖和梯田景觀圖。

(4)從人地關系的角度,說明哈尼人“山上種樹、山腰居住、山下種田”的優(yōu)點。

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