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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一下第二次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
近地面大氣的熱量主要來自( )
A. 大氣逆輻射 B. 太陽輻射
C.地面輻射 D.大氣輻射
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科目:高中地理 來源:2014屆湖南省高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
讀圖,回答26題。
近地面大氣的熱量主要來自
A.①太陽輻射
B.②大氣輻射
C.③地面輻射
D.④大氣逆輻射
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科目:高中地理 來源:2014屆山東濟(jì)寧鄒城二中高一上學(xué)期期中質(zhì)檢地理試卷 題型:選擇題
讀圖,回答18~20題。
1.圖中所示近地面大氣的熱量主要來自( )
A. A B. B C. C D. D
2.從數(shù)量上看,A>B的原因是
A. 大氣對(duì)A具有削弱作用
B. B大部分被大氣吸收
C. A大部分被大氣吸收
D. B大部分被地面吸收
3.夜晚陰天比晴天氣溫高,是因?yàn)椋?nbsp; )
A. 輻射A減弱 B. B輻射增強(qiáng) C. C輻射增強(qiáng) D. D輻射增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源:2014屆北京師大附中高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
圖表示大氣的受熱過程,序號(hào)分別表示各種輻射作用。讀圖回答6、7題。
1. 近地面大氣的熱量主要來自
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.大氣中二氧化碳濃度增加會(huì)導(dǎo)致
A. ①減弱 B. ②增強(qiáng) C. ③減弱 D. ④增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源:2010年北京五中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
讀“地球表面受熱過程示意圖”,回答1~2題。
1.近地面大氣的熱量主要來自
A.① B.② C.③ D.④
2.利用人造煙霧可以防御霜凍,因?yàn)槿嗽鞜熿F能使
A.①減弱 B.②增強(qiáng) C.③減弱 D.④增強(qiáng)
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