【題目】電視劇《闖關(guān)東》播出后,引起了人們對(duì)我國(guó)人口遷移的關(guān)注。閱讀下列材料回答問(wèn)題。

材料一:“闖關(guān)東”人口遷移路線示意圖

材料二:我國(guó)東北地區(qū)有遼闊的土地、茂密的森林、豐富的礦產(chǎn),在明清時(shí)期,大量農(nóng)民來(lái)此開(kāi)荒種地并定居下來(lái)。移民主要來(lái)自山東、山西、河北、河南等省,尤以山東人最多。由于明朝以后,東北地區(qū)俗稱(chēng)“關(guān)東”,所以人們便把這一人口入遷現(xiàn)象,稱(chēng)為“闖關(guān)東”。

分析明清以后山東人“闖關(guān)東”的主要原因。

【答案】①地區(qū)間經(jīng)濟(jì)差距大;②尋求更多改善物質(zhì)生活的“機(jī)會(huì)”,獲得更好的經(jīng)濟(jì)待遇;

③改善個(gè)人及家庭生活

【解析】明清以后山東人“闖關(guān)東”也是一種人口遷移。主要源于經(jīng)濟(jì)因素及人們追求美好生活的愿望。由于遷入地、遷出地的經(jīng)濟(jì)差異,也為了尋求更多改善物質(zhì)生活的“機(jī)會(huì)”,獲得更好的經(jīng)濟(jì)待遇,改善個(gè)人及家庭生活,加之遷入地、遷出地地域臨近,激發(fā)了山東人“闖關(guān)東”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀澳大利亞混合農(nóng)業(yè)分布圖,回答下面小題。

1】【1下列關(guān)于圖中混合農(nóng)業(yè)區(qū)的敘述正確的是

①小麥種植業(yè)和牧羊業(yè)混合經(jīng)營(yíng) ②甘蔗、果樹(shù)種植和養(yǎng)魚(yú)有機(jī)結(jié)合

③實(shí)行牧草與作物輪作 ④投入大量廉價(jià)勞動(dòng)力精耕細(xì)作

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2】【2澳大利亞?wèn)|南部混合農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要限制性因素是

A. 多山地丘陵,耕地面積小 B. 氣候炎熱干燥,蒸發(fā)旺盛

C. 處于大分水嶺的背風(fēng)坡,降水少,水源不足 D. 土壤貧瘠

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣圈是由多種氣體混合組成的,每一種氣體(或元素)對(duì)于地理環(huán)境和人類(lèi)都有特定的意義。比如( )

A. 氮是構(gòu)成生物體必不可少的元素

B. 氧氣是植物進(jìn)行光合作用的重要原料

C. 二氧化碳能大量吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線

D. 臭氧對(duì)地面具有保溫作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)東部某地區(qū)局部示意,其中①②③④布局有不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

1下列對(duì)①②③④布局的農(nóng)業(yè)類(lèi)型判斷正確的是(

A. ①——林果業(yè) B. ②——花卉種植業(yè)

C. ③——小麥種植業(yè) D. ④——乳牛業(yè)

2調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著城鎮(zhèn)的發(fā)展,①日漸萎縮,②③快速擴(kuò)張。其主要影響因素是(

A. 地形 B. 水源 C. 市場(chǎng) D. 交通

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域近地面天氣形勢(shì)簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙、丙三地中,氣壓最高的是________地.

(2)此時(shí)甲地風(fēng)向?yàn)開(kāi)______;甲、乙、丙三地中,風(fēng)力最小的是_______地。

(3)此時(shí)乙地的天氣狀況最有可能是______________。

(4)鋒面過(guò)境后,北京的天氣狀況是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖,某一省道從該地南部經(jīng)過(guò),讀圖回答下列各題。

1圖中①~④四地中,與其各自正南方的過(guò)境省道之間的地勢(shì)落差最小的是

A. B. C. D.

2寒假期間,某研學(xué)小組成員到該地考查,返程途中看到了太陽(yáng)落入地平時(shí)的美景,則最有可能欣賞到此景觀的地點(diǎn)是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某地質(zhì)科考隊(duì)前往內(nèi)蒙古巴丹湖(39.2°N,101.6°E)考察,2018年1月7日到達(dá)時(shí)恰逢日落。考察發(fā)現(xiàn):巴丹湖被沙山分為東湖和西湖(圖a),兩湖水體性質(zhì)受盛行西北風(fēng)的影響而產(chǎn)生明顯差異。地質(zhì)歷史時(shí)期,該湖所在地區(qū)風(fēng)向多變,影響著巴丹湖的地貌演化,并造就了不同的湖泊形態(tài)(圖b)。據(jù)此完成下面小題。

1科考隊(duì)到達(dá)時(shí)的北京時(shí)間約為

A. 16:00 B. 17:00 C. 18:00 D. 19:00

2與西湖相比,東湖

A. 鹽度較低,水位較高 B. 鹽度較低,水位較低

C. 鹽度較高,水位較高 D. 鹽度較高,水位較低

3根據(jù)巴丹湖的地貌演化過(guò)程,推斷階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的盛行風(fēng)向分別是

A. 西南風(fēng);東南風(fēng);西南風(fēng) B. 西南風(fēng);東南風(fēng);東北風(fēng)

C. 東北風(fēng);西北風(fēng);東北風(fēng) D. 東北風(fēng);西北風(fēng);西南風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是世界某區(qū)域某季節(jié)沿岸洋流流向示意圖。讀圖完成下列各題。

1圖示季節(jié)為北半球的

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

2甲洋流附近海域魚(yú)群相對(duì)較多,主要是因?yàn)樵摵S?/span>

A. 處于寒暖流交匯處 B. 位于大河入?

C. 夏季深層海水上涌 D. 季節(jié)變化很顯著

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年9月28日4時(shí)40分臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”在福建省廈門(mén)附近登陸。下圖為“該臺(tái)風(fēng)路徑示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

12721時(shí)到2821時(shí),廈門(mén)風(fēng)向和風(fēng)速變化是(  )

A. 一直吹偏東風(fēng),風(fēng)速先變小后變大

B. 一直吹偏西風(fēng),風(fēng)速先變大后變小

C. 偏北風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為偏南風(fēng),風(fēng)速先變大后變小

D. 偏南風(fēng)逐漸轉(zhuǎn)為偏北風(fēng),風(fēng)速先變小后變大

2為減少臺(tái)風(fēng)造成的損失,下列做法合理的是(  )

A. 退耕還湖加固河堤

B. 整體搬遷,全面撤離

C. 學(xué)校放假船舶離港

D. 加強(qiáng)監(jiān)測(cè),修建海堤

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同步練習(xí)冊(cè)答案