關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是條件
  2. B.
    生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是目的，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是條件
  3. C.
    生態(tài)持續(xù)發(fā)展是條件，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的
  4. D.
    生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件，社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

34．下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　 )

　　A．生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ) 　　B．經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

　　C．社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的　 　D．廢棄持續(xù)發(fā)展是目的

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”示意圖(下圖)，回答下列各題。

1.圖中B、C、D依次代表（    ）

A.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)        B. 社會(huì)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)  

C. 生態(tài)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)       D. 經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)

2.關(guān)于對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，正確的是（    ）

A.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是前提，所以只要經(jīng)濟(jì)數(shù)量能提高，環(huán)境治理可以以后再考慮

B. 社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的，所以只要社會(huì)平等自由了，生活質(zhì)量可以適當(dāng)降低

C. 生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源

D. 可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年江蘇省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答下列各題。

1.關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述，正確的是

①指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展

②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的

③社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

④經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

A．①②             B．①③

C．②④             D．①④

2.圖中①②③④表示的含義分別是

A．①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)       ②生態(tài)系統(tǒng)      ③社會(huì)系統(tǒng)      ④人的管理調(diào)控

B．①生態(tài)系統(tǒng)       ②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)      ③社會(huì)系統(tǒng)      ④人的管理調(diào)控

C．①社會(huì)系統(tǒng)       ②生態(tài)系統(tǒng)      ③經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)      ④人的管理調(diào)控

D．①社會(huì)系統(tǒng)       ②經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)      ③生態(tài)系統(tǒng)      ④人的管理調(diào)控

3.①對(duì)②的影響是

A．提供環(huán)境資源                     B．產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物

C．產(chǎn)生生活廢棄物                   D．提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖(下圖)，關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述，正確的是　　　　　　　　　　　 　

①指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三方面的持續(xù)發(fā)展

②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的

③社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

④經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．①④

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”示意圖（下圖），回答問(wèn)題。

關(guān)于對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，正確的是（    ）

A．經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是前提，所以只要經(jīng)濟(jì)數(shù)量能提高，環(huán)境治理可以以后再考慮

B．社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的，所以只要社會(huì)平等自由了，生活質(zhì)量可以適當(dāng)降低

C．生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源

D．可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為

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