A.全球氣候變化即為全球氣溫變暖 |
B.全球氣溫變暖的唯一原因是人類的活動 |
C.全球氣溫變暖,本身是全球氣候變化的正常體現(xiàn),與人類的活動無關(guān) |
D.全球氣溫變暖,本身是全球氣候變化的正常體現(xiàn),當(dāng)然,人類的活動對自然變暖的趨勢起了加劇的作用 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.能強(qiáng)烈吸收太陽輻射中的可見光 |
B.能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紫外線 |
C.能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線 |
D.能強(qiáng)烈吸收太陽輻射中的紫外線 |
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
A.綠色植物的光合作用 | B.過度砍伐森林 |
C.人口劇增、呼出的CO2增多 | D.大量使用煤、石油、天然氣等燃料 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.寒流流經(jīng)此處,氣候寒流 | B.國際航線眾多,交通便利 |
C.人煙稀少,安全性好 | D.冷高壓控制之下,氣候嚴(yán)寒 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.溫度升高能使工業(yè)生產(chǎn)過程中降低能源的消耗 |
B.溫度升高導(dǎo)致太陽能豐富,太陽能發(fā)電可以解決全球能源不足的問題 |
C.溫度升高減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗,也明顯減少低緯度地區(qū)制冷的能源消耗 |
D.溫度升高使節(jié)水節(jié)能技術(shù)、耐高溫耐干旱的培育技術(shù)等獲得廣闊的市場 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①④⑤ | B.①④⑤⑦ | C.①⑦ | D.①④⑤⑥⑦ |
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