【小題1】圖中E點的氣壓值可能是(  )

A.1 006百帕 B.1 010百帕C.1 018百帕D.1 022百帕
【小題2】甲、乙、丙、丁四點的風(fēng)向依次是(  )
A.西北、東北、東南、西北B.東南、西南、東南、西南
C.西北、東北、西北、東北D.東南、西南、東南、西北


【小題1】D
【小題2】A

解析試題分析:
【小題1】據(jù)圖可知陸地上形成高壓,氣壓梯度為4百帕,E大致位于北美大陸西側(cè),是高壓中心,有可能是1 022百帕。
【小題2】分別過甲、乙、丙、丁四點作垂直于四點切線的垂線垂線即為氣壓梯度力方向,以垂線為基準(zhǔn)北半球向右偏30°~45°,即為風(fēng)向。甲位于北半球高壓中心東南部,吹西北風(fēng);乙位于北半球高壓中心西南部,吹東北風(fēng);丙位于南半球高壓中心的西北部,吹東南風(fēng);丁大致位于南半球低壓中心的北部,吹西北風(fēng)。
考點:本題考查等壓線的判讀及風(fēng)向的判斷。
點評:本題難度較大,解答本題的關(guān)鍵是:(1)明確E點的位置,根據(jù)海陸分布推斷出E大致位于北美大陸西側(cè),就可判斷E點為高壓中心。(2)風(fēng)向的判斷要先判斷水平氣壓梯度力,再考慮地轉(zhuǎn)偏向力來確定風(fēng)向。
【方法技巧】判讀等壓線分布圖要學(xué)會“五看”:
一看等壓線的數(shù)值。讀出任意一地的氣壓高低,注意看極值,了解該區(qū)域氣壓最大與最小情況,進(jìn)而明確該區(qū)域氣壓差的大小。
二看等壓線數(shù)值大小的遞變規(guī)律。高壓中心等壓線的數(shù)值從外圍向中心增大,低壓中心等壓線的數(shù)值從外圍向中心減小。
三看等壓線的疏密程度。在等壓距一定時,等壓線越密集則單位距離氣壓差越大,氣壓梯度越大;等壓線越稀疏則單位距離氣壓差越小,氣壓梯度越小。
四看等壓線的彎曲形狀和走向。在等壓線彎曲較大的地方,往往會形成高壓脊或低壓槽,它們會影響到所在地的天氣。
五看局部小范圍閉合的等壓線。如在相鄰兩條等壓線的中間,又增加了一條閉合的等壓線,則該閉合區(qū)域的數(shù)值特點遵循等值線圖上的一般規(guī)律,即大于大的或小于小的。

練習(xí)冊系列答案
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讀地球自轉(zhuǎn)線速度和角速度圖,回答問題。

【小題1】圖中各點的自轉(zhuǎn)線速度

A.A>B>C>DB.B>C>A>D
C.C>B>D>AD.E=D=1/2 F
【小題2】隨著地球的自轉(zhuǎn),A點所在的經(jīng)線轉(zhuǎn)至C點所在經(jīng)線的過程中,所用時間為
A.30小時B.15小時C.2小時D.1小時

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如圖是以海口(20°N,110.3°E)為中心的太陽高度等值線圖,數(shù)值代表太陽高度。

【小題1】圖中位于晨昏線上,且剛好有極晝現(xiàn)象出現(xiàn)的點是

A.A點B.B點C.C點D.D點
【小題2】圖中B點的地理坐標(biāo)是
A.(70°N,69.7°W)
B.(90°N,110.3°E)
C.(70°N,110.3°E)
D.(66°34′N,20°W)
【小題3】圖中①、②、③、④四點相比較,正確的是
A.這一天①點比②點先見到日出
B.①點盛行西北風(fēng),③點氣溫年較差較大
C.一年中晝夜長短相差最大的是②點
D.④點的自轉(zhuǎn)線速度約等于②點的一半

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讀地球自轉(zhuǎn)線速度和角速度圖,回答問題

【小題1】圖中各點的自轉(zhuǎn)線速度

A.A>B>C>DB.B>C>A>D
C.C>B>D>AD.E=D=1/2 F
【小題2】隨著地球的自轉(zhuǎn),A點所在的經(jīng)線轉(zhuǎn)至C點所在經(jīng)線的過程中,所用時間為
A.30小時B.15小時C.2小時D.1小時

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山西大同市實驗中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀圖,回答問題。

【小題1】圖中⑥在②的      方,③在④的     方。(   )

A.西北;東南B.東北;西南
C.西北;東北D.西南;西北
【小題2】若某人從②點出發(fā),先向正西走100千米,再向正南走100千米,再向正東走100千米,再向正北走100千米,最終他會回到(  )
A.原點B.②點的正東方
C.②點的正西方D.②點的正南方
【小題3】一架飛機(jī)從⑤飛到⑥,若沿最短路徑飛,則其飛行方向為(   )
A.先向西北,再向西南B.一路向正南
C.先向東南,再向東北D.一路向正北
【小題4】⑥點關(guān)于地心的對稱點是(   )
A.30°N,60°WB.30°S,60°W
C.30°N,60°ED.30°S,60°E

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