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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年安徽安工大附中高二文理分科考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答問題。
【小題1】如果該圖為中緯大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.一般來說,G處為多雨地帶,H是少雨帶 |
B.G氣壓帶與風(fēng)帶②的交替控制形成了熱帶草原氣候 |
C.②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響,在南半球偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng) |
D.H處氣溫低于G處 |
A.①環(huán)節(jié)受人類活動(dòng)的影響最大 |
B.G為海洋,H為陸地 |
C.環(huán)節(jié)①和④均是造成黃土高原千溝萬壑的主要原因 |
D.形成環(huán)節(jié)④的主要成因是海陸熱力性質(zhì)差異 |
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 | B.洋流②為赤道暖流 |
C.洋流③附近可能形成漁場(chǎng) | D.洋流④的主要成因是西風(fēng)的驅(qū)動(dòng)作用 |
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科目:高中地理 來源:2013屆安徽安工大附中高二文理分科考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答問題。
1.如果該圖為中緯大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.一般來說,G處為多雨地帶,H是少雨帶
B.G氣壓帶與風(fēng)帶②的交替控制形成了熱帶草原氣候
C.②氣流由于受地轉(zhuǎn)偏向力影響,在南半球偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)
D.H處氣溫低于G處
2.如果該圖為我國(guó)東部海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.①環(huán)節(jié)受人類活動(dòng)的影響最大
B.G為海洋,H為陸地
C.環(huán)節(jié)①和④均是造成黃土高原千溝萬壑的主要原因
D.形成環(huán)節(jié)④的主要成因是海陸熱力性質(zhì)差異
3.如果該圖為世界洋流模式的中低緯部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.洋流②為赤道暖流
C.洋流③附近可能形成漁場(chǎng) D.洋流④的主要成因是西風(fēng)的驅(qū)動(dòng)作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖19“大氣的保溫作用示意圖”,回答下列問題:(9分)
(1)寫出圖中字母所表示的輻射名稱
A , B1 , C 。
(2)圖中A2僅占A的很少部分,是因?yàn)榇髿鈱?duì)A 的吸收具有 性。
(3)圖中C1比A2大說明了 。
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(5)由于大氣的熱力作用,使地球上的氣溫日較差比月球________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖“大氣的保溫作用示意圖”,回答下列問題:(9分)
(1)寫出圖中字母所表示的輻射名稱
A , B1 , C 。
(2)圖中A2僅占A的很少部分,是因?yàn)榇髿鈱?duì)A 的吸收具有 性。
(3)圖中C1比A2大說明了 。
(4)圖中起保溫作用的是 (填字母),起此作用的主要?dú)怏w是 、 。
(5)由于大氣的熱力作用,使地球上的氣溫日較差比月球________。
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科目:高中地理 來源:0112 月考題 題型:單選題
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