2010年10月23日,臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”登陸福建,對(duì)我國(guó)南部沿海地區(qū)產(chǎn)生了極大影響。完成題。

1.當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心位于深圳正東面海域時(shí),深圳的風(fēng)向是

A.東南風(fēng) B.西南風(fēng)

C.東北風(fēng) D.西北風(fēng)

2.該臺(tái)風(fēng)向西北移動(dòng)經(jīng)過(guò)了福州,圖中四條曲線最能反映福州氣壓變化過(guò)程的是

A.①               B.②               C.③               D.④

 

【答案】

1.D

2.A

【解析】

試題分析:

1.臺(tái)風(fēng)為強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,為低壓中心,當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心位于深圳正東方向時(shí),即深圳位于臺(tái)風(fēng)的正西方向,結(jié)合北半球低壓中心四周的氣流運(yùn)動(dòng)方向可畫(huà)圖判斷其風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。

2.臺(tái)風(fēng)中心為低壓中心,故臺(tái)風(fēng)中心到達(dá)之前,福州的氣壓較高,臺(tái)風(fēng)中心影響時(shí),福州的氣壓最低;臺(tái)風(fēng)中心過(guò)境后,福州的氣壓升高。

考點(diǎn):本題考查常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)及讀圖綜合分析能力。

點(diǎn)評(píng):本題難度一般,比較符合高一會(huì)考要求,值得借鑒。掌握臺(tái)風(fēng)所屬的天氣系統(tǒng)結(jié)合低壓中心過(guò)境過(guò)程中的氣壓變化過(guò)程,并利用低壓中心周圍的風(fēng)向畫(huà)圖判斷更加清晰直觀。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2010年10月23日,新中國(guó)治淮60周年紀(jì)念大會(huì)在安徽召開(kāi)。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一  圖中的兩個(gè)地區(qū)是我國(guó)水旱災(zāi)害發(fā)生頻率較高的兩大地區(qū)。

材料二  2009年9月到2010年初夏,我國(guó)西南部分地區(qū)持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。長(zhǎng)期溫高雨少,致使云南大部、貴州大部、川西高原南部、廣西北部和東南部出現(xiàn)重度以上氣象干旱,對(duì)群眾生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫(kù)蓄水、森林防火等造成極大影響。

材料三  淮河流域是我國(guó)洪水災(zāi)害發(fā)生頻繁的區(qū)域,該地區(qū)在歷史上曾多次發(fā)生大的全流域性洪水災(zāi)害。

(1)說(shuō)出A圖的中東部區(qū)域主要地形區(qū)的名稱,并描述該地形區(qū)的地表特征。

(2)讀材料二,分析導(dǎo)致該地區(qū)2009-2010年發(fā)生嚴(yán)重旱情除降水因素以外的其他主要原因。

(3)讀B圖和材料三,分析淮河流域多洪澇災(zāi)害的水系原因。

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆湖北省天門(mén)市高三模擬考試(二)文綜地理卷 題型:綜合題

讀下列材料,回答問(wèn)題。(36分)
材料一:下圖是我國(guó)某市2010年10月23日~2011年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時(shí)的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細(xì)閱讀、分析,回答:

材料二:圖乙為該地區(qū)某一河流的部分河段。

(1)圖甲中最低氣溫和氣壓之間的關(guān)系是                 。(4分)
(2)判斷甲圖示期間降水的主要形式               (降雨、降雪或冰雹);并說(shuō)明判斷理由                       。(8分)
(3)圖甲中兩次降水過(guò)程的天氣系統(tǒng)是          ,并畫(huà)出天氣系統(tǒng)的示意圖。(8分)
(4)圖乙河流若流出山口,常形成的地貌是        ,如果河中有沙金,淘金點(diǎn)產(chǎn)量最高的可能是       ;其理由為                               。(10分)
(5)從流量來(lái)說(shuō),該河在圖甲所示季節(jié)一般為       期;此時(shí)河口處最可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害是                ;若在該河b處向下鉆探,發(fā)現(xiàn)有大量蘆葦化石,則該地層的巖石是            。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆河北省冀州中學(xué)高三一模考試文綜地理卷 題型:綜合題

2010年10月23日,新中國(guó)治淮60周年紀(jì)念大會(huì)在安徽召開(kāi)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 圖中的兩個(gè)地區(qū)是我國(guó)水旱災(zāi)害發(fā)生頻率較高的兩大地區(qū)。

材料二 2009年9月到2010年初夏,我國(guó)西南部分地區(qū)持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。長(zhǎng)期溫高雨少,致使云南大部、貴州大部、川西高原南部、廣西北部和東南部出現(xiàn)重度以上氣象干旱,對(duì)群眾生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫(kù)蓄水、森林防火等造成極大影響。
材料三 淮河流域是我國(guó)洪水災(zāi)害發(fā)生頻繁的區(qū)域,該地區(qū)在歷史上曾多次發(fā)生大的全流域性洪水災(zāi)害。
(1)說(shuō)出A圖的中東部區(qū)域主要地形區(qū)的名稱,并描述該地形區(qū)的地表特征。(6分)
(2)讀材料二,分析導(dǎo)致該地區(qū)2009-2010年發(fā)生嚴(yán)重旱情除降水因素以外的其他主要原因。(8分)
(3)讀B圖和材料三,分析淮河流域多洪澇災(zāi)害的水系原因。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆浙江省杭州蕭山三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型:綜合題

(14分)讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:2010年10月23日,陽(yáng)光燦爛,東南風(fēng)3~4級(jí)。小明和小暢相約到“媚尼風(fēng)景區(qū)”旅游。
材料二:圖為“媚尼風(fēng)景區(qū)”略圖

(1)小明和小暢想要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂(lè)趣,小明認(rèn)為去支流a處漂流好,小暢認(rèn)為去媚河上游b處漂流好,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)向他們介紹一下在支流a處和媚河上游b處“漂流”的不同特點(diǎn)及原因?( 4分)  
(2) 小明和小暢乘船游覽尼湖,從A到B快還是從B到A快(均直線航行)?理由是什么?(4分)
(3 ) 為了解決媚尼風(fēng)景區(qū)的用水、用電問(wèn)題,景區(qū)計(jì)劃在圖中D處建一水壩(圖中‖處),選擇該處建壩的理由是                        ;水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是    。(4分)
(4)此時(shí)小明和小暢在古寺②,想去登山頂C,想知道兩地的溫差,請(qǐng)幫忙計(jì)算一下。    (2分) 

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南景洪第四中學(xué)高二上期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題

2010年10月23日,新中國(guó)治淮60周年紀(jì)念大會(huì)在安徽召開(kāi)。閱讀材料,回答問(wèn)題。(18分)
材料一 下圖的兩個(gè)地區(qū)是我國(guó)水旱災(zāi)害發(fā)生頻率較高的兩大地區(qū)。

材料二  2009年9月到2010年初夏,我國(guó)西南部分地區(qū)持續(xù)少雨,氣溫偏高,遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。長(zhǎng)期高溫少雨,致使云南大部、貴州大部、川西高原南部、廣西北部和東南部出現(xiàn)重度以上氣象干旱,對(duì)群眾生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、塘庫(kù)蓄水、森林防火等造成極大影響。
材料三 淮河流域是我國(guó)洪水災(zāi)害發(fā)生頻繁的區(qū)域,該地區(qū)在歷史上曾多次發(fā)生大的全流域性洪水災(zāi)害。
(1)讀材料二,分析導(dǎo)致該地區(qū)2009-2010年發(fā)生嚴(yán)重旱情除降水因素以外的其他主要原因。(10分)
(2)讀B圖和材料三,分析淮河流域多洪澇災(zāi)害的水系原因。(8分)

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