【題目】下圖表示6月22日三個(gè)不同地點(diǎn)的日出時(shí)刻與日照時(shí)數(shù)之間的關(guān)系,且這一天①②兩地同時(shí)日出。據(jù)此完成下列各題。

1①地位于②地的

A.東北B.東南

C.西北D.西南

23 月21 日,當(dāng)②地日落時(shí),①地的地方時(shí)為

A.16 時(shí)B.17 時(shí)

C.19 時(shí)D.20 時(shí)

3與②③兩地相比,①地日出早,但日照時(shí)數(shù)最少,原因可能是

A.緯度因素B.大氣環(huán)流

C.經(jīng)度因素D.天氣狀況

【答案】

1C

2A

3D

【解析】

本題考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義及日照長(zhǎng)短的影響因素。

1讀圖可知①日出地方時(shí)是2點(diǎn),②日出地方時(shí)為4點(diǎn),這一天①②兩地同時(shí)日出說(shuō)明①在②的西部,地方時(shí)相差2小時(shí),①日出比②早,說(shuō)明①晝長(zhǎng)長(zhǎng),6月22日北半球緯度越高晝?cè)介L(zhǎng),則①在②的北部,因此①在②西北。故選C。

23 月21 日,全球晝夜等長(zhǎng),6點(diǎn)日出,18點(diǎn)日落,當(dāng)②地日落時(shí),②地方時(shí)為18點(diǎn),①地與②地相差2小時(shí)并且在②西部,因此①地的地方時(shí)為16 時(shí)。故選A。

3與②③兩地相比,①地日出早,日照時(shí)間應(yīng)該最長(zhǎng),說(shuō)明①地在②③地的北部,緯度高,日照時(shí)數(shù)與經(jīng)度沒(méi)有關(guān)系,①地日照時(shí)數(shù)最少,原因可能是天氣狀況。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

匹茲堡位于美國(guó)東北部五大湖工業(yè)區(qū),曾有美國(guó)“鋼都”之稱;武漢位于中國(guó)長(zhǎng)江中游工業(yè)區(qū),鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)。兩城市所在的工業(yè)區(qū)人口密集、制造業(yè)發(fā)達(dá)。下圖為兩城市所在區(qū)域圖。

(1)兩大鋼鐵工業(yè)的形成基礎(chǔ)(主導(dǎo)因素)是:匹茲堡鋼鐵工業(yè) ,武漢鋼鐵工業(yè) 。

(2)依據(jù)圖文信息,分析兩城市發(fā)展鋼鐵工業(yè)的共同區(qū)位條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 果湖位于安徽省中部,湖水主要靠地面徑流補(bǔ)給。果湖湖岸組成按巖性成分可分為基巖石質(zhì)湖岸,砂土質(zhì)湖岸、黏土質(zhì)湖岸三種類型。基巖石質(zhì)湖岸巖石堅(jiān)硬;砂土質(zhì)湖岸土質(zhì)疏松,透水性強(qiáng),多湖灘地;黏土質(zhì)湖岸具有較強(qiáng)的遇水膨脹、失水收縮的特性,多裂隙。近幾十年,果湖湖岸線崩塌嚴(yán)重。下圖示意巢湖湖岸線崩塌區(qū)域。

據(jù)此完成下面小題。

1推測(cè)圖示崩塌湖岸線的湖岸類型主要是( )

A.基巖石質(zhì)湖岸

B.砂土質(zhì)湖岸

C.黏土質(zhì)湖岸

D.基巖石質(zhì)湖岸與砂土質(zhì)湖岸

2據(jù)觀測(cè)巢湖湖岸線崩塌具有明顯的時(shí)段性,推測(cè)甲、乙兩處湖岸線崩塌最嚴(yán)重的季節(jié)分別是( )

A.秋季 冬季B.冬季 夏季

C.夏季 冬季D.冬季 春季

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)汽車市場(chǎng)潛力巨大,但與傳統(tǒng)汽車的加油站相比,目前充電站數(shù)量太少。讀新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D(圖a)以及美國(guó)建成和擬建電動(dòng)汽車充電站(樁)分布圖(圖b),回答下列各題。

1圖a體現(xiàn)了影響充電站(樁)選址的主導(dǎo)因素是

A. 技術(shù) B. 市場(chǎng) C. 原料 D. 動(dòng)力

2由圖b可知

① 美國(guó)人口主要分布在大西洋沿岸、太平洋沿岸及五大湖周圍地區(qū)② 充電站的密度與美國(guó)交通網(wǎng)的密度呈正相關(guān)③ 充電站能有效緩解美國(guó)東西客貨運(yùn)輸壓力④ 東部傳統(tǒng)汽車產(chǎn)業(yè)的衰落是因?yàn)殡妱?dòng)汽車的沖擊

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖等高線地形圖(單位:米)代表某種文化景觀。據(jù)此完成下列小題。

1該種文化景觀是

A.小溪B.沙灘

C.平原D.梯田

2該文化景觀最有可能位于

A.內(nèi)蒙古高原B.江南丘陵

C.青藏高原D.四川盆地

3下列作物最有可能在該文化景觀區(qū)種植的是

A.小麥B.甜菜

C.青稞D.水稻

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)讀圖回答下列問(wèn)題。

1】(小題1甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的土地利用類型分別是(   )

A. 耕地、林地、草地 B. 耕地、草地、林地

C. 草地、林地、耕地 D. 草地、耕地、林地

2】(小題2圖示區(qū)域中,與長(zhǎng)江三角洲相比的劣勢(shì)在于(   )

A. 土壤貧瘠 B. 地形平坦

C. 低溫冷害 D. 人均耕地少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】分析某地的天氣系統(tǒng)示意圖,依次回答:

1)圖中的高低氣壓中心:C ,其天氣情況: 。

2)氣流的垂直運(yùn)動(dòng)方向:D 氣流。

3)比較A、B兩點(diǎn)的氣壓值大小 A地偏 風(fēng),B地偏 風(fēng)。(南或北)

比較A、B兩點(diǎn)的風(fēng)力大小 ,原因 。

4)圖中的冷、暖鋒雨區(qū)位置:冷鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁中的) 地,暖鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁中的) 地。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界部分區(qū)域農(nóng)業(yè)地域類型分布圖。讀圖完成下面小題。

1圖中表示的農(nóng)業(yè)地域類型是

A.商品谷物農(nóng)業(yè)B.水稻種植業(yè)C.混合農(nóng)業(yè)D.熱帶遷移農(nóng)業(yè)

2該農(nóng)業(yè)地域類型優(yōu)勢(shì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是

A.夏季高溫多雨、雨熱同期B.人口稠密、勞動(dòng)力豐富C.地勢(shì)平坦、河網(wǎng)密布 D.地域廣闊、交通便利

3影響該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要災(zāi)害是

A.旱澇B.寒潮C.泥石流D.臺(tái)風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 為了加快亞馬孫流域的大規(guī)模開發(fā),巴西政府建成了全長(zhǎng)達(dá)5500多千米的亞馬孫橫貫公路。下圖是亞馬孫開發(fā)計(jì)劃示意圖。

讀圖完成下面小題。

1關(guān)于修建亞馬孫公路的說(shuō)法不正確的是

A.為實(shí)施亞馬孫開發(fā)計(jì)劃而修建

B.從大西洋沿岸延伸到西部秘魯邊境

C.促進(jìn)了東部移民進(jìn)入雨林區(qū)

D.修建雨林公路有利于熱帶雨林的保護(hù)

2關(guān)于亞馬孫流域開發(fā)計(jì)劃及其影響的說(shuō)法正確的是

A.人類的開發(fā)是導(dǎo)致雨林被毀的直接原因

B.該區(qū)雨林破壞的背景是當(dāng)?shù)厝丝谒刭|(zhì)低下

C.遷移農(nóng)業(yè)是亞馬孫地區(qū)破壞雨林的主要方式

D.巴西政府為償還外債將雨林出售給發(fā)達(dá)國(guó)家

3亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃引起國(guó)際社會(huì)的擔(dān)憂,這是因?yàn)?/span>

A.雨林作為自然資源是人類共有的財(cái)產(chǎn)B.雨林對(duì)人類生存的全球環(huán)境至關(guān)重要

C.人類會(huì)失去主要的硬林來(lái)源D.雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫(kù)

4為移民進(jìn)入亞馬孫平原提供方便的人為因素是

A.亞馬孫地區(qū)地廣人稀B.“無(wú)人之地給予無(wú)地之人”的政策

C.巴西東北部氣候干旱D.亞馬孫橫貫公路的修建

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同步練習(xí)冊(cè)答案