讀今年我國某日高溫預(yù)報圖,回答下列各題。
【小題1】造成圖中乙區(qū)域附近高溫天氣的天氣系統(tǒng)是
A.冷鋒 | B.暖鋒 | C.氣旋 | D.反氣旋 |
A.盆地地形,不易散熱 | B.沙漠地表,增溫較快 |
C.副高控制,氣流下沉增溫 | D.氣候干燥,太陽輻射強烈 |
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為“沿30°緯線某月海平面氣壓分布圖”,此時該緯度上海陸氣壓差值為一年中最大。關(guān)于圖中①、②兩地氣壓的說法,正確的是 ( )
A.①地冬季位于氣壓中心 | B.②地冬季氣壓高于夏季 |
C.①地夏季氣壓較②地高 | D.②地氣壓季節(jié)波動較①地小 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀部分地理事物數(shù)量的緯度差異示意圖,回答完成下列問題。
【小題1】下列敘述,符合上圖所示的動物種群數(shù)量分布規(guī)律的是( 。
A.南半球的種群數(shù)量多于北半球 | B.信風(fēng)帶的種群數(shù)量多于西風(fēng)帶 |
C.低緯地區(qū)的種群數(shù)量少于中緯地區(qū) | D.森林地帶的種群數(shù)量少于草原地帶 |
A.氣候、土地資源的差異 | B.生物、土地資源的差異 |
C.礦產(chǎn)、生物資源的差異 | D.氣候、礦產(chǎn)資源的差異 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖表示某類企業(yè)發(fā)展的三個時期在甲、乙兩地生產(chǎn)和消費的情況。有關(guān)該類企業(yè)發(fā)展的敘述,正確的是:
A.在Ⅰ時期,企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是勞動力和市場 |
B.在Ⅱ時期,甲地區(qū)生產(chǎn)量小于消費量 |
C.乙地區(qū)較甲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達(dá) |
D.該類企業(yè)經(jīng)歷了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
產(chǎn)業(yè)區(qū)位基尼系反映著產(chǎn)業(yè)空間分布的狀況,它的值越大,表明產(chǎn)業(yè)在空間的分布越不均勻。產(chǎn)業(yè)的區(qū)位基尼系數(shù)越大,產(chǎn)業(yè)的空間集聚程度越高。下圖是我國制造業(yè)在各省區(qū)內(nèi)部縣級尺度基尼系數(shù)的省區(qū)差異,讀下圖完成下列問題:
【小題1】中國制造業(yè)集聚基尼系數(shù)表明
A.我國制造業(yè)集中分布在東部沿海地區(qū) |
B.制造業(yè)在西部省區(qū)有較高的集聚水平 |
C.我國制造業(yè)集中分布在西部內(nèi)陸地區(qū) |
D.制造業(yè)在東部沿海省區(qū)有較高的集聚水平 |
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
當(dāng)遭遇特大暴雨時,我國城市常內(nèi)澇嚴(yán)重。讀“城市水循環(huán)部分環(huán)節(jié)示意圖”。完成下列問題。
【小題1】內(nèi)澇原因是圖中
A.①過多 | B.②受阻 | C.③過快 | D.④增大 |
A.加快城市土地資源開發(fā) |
B.加強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) |
C.加強城市功能區(qū)合理布局 |
D.加快城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為四川盆地內(nèi)某城市主要空氣污染物PM10某時段內(nèi)濃度變化圖。據(jù)此回答下列問題。
【小題1】12時至14時,PM10濃度變化的主要原因是
A.大氣逆輻射減弱影響了對流運動 |
B.氣溫上升使空氣對流的高度增加 |
C.太陽輻射增強致污染物多下降沉淀 |
D.地面輻射減弱使空氣對流作用變?nèi)? |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
近年來,霧霾天氣在我國頻繁出現(xiàn),空氣質(zhì)量問題已引起全社會高度關(guān)注。下圖是氣溫垂直分布的4種情形。讀圖完成下列問題。
圖中最有利于霧霾大氣污染物擴散的情形是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com