【題目】讀圖“氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”,完成下列要求:

(1)氣壓帶C是 E是 。

(2)若上圖表示北半球的三圈環(huán)流,風(fēng)帶B為 D為

(3)圖中H代表三圈環(huán)流中的 環(huán)流圈。

(4)各氣壓帶中,少雨的是 ,多雨的是 (用字母表示)。

(5)各氣壓帶中,由于動力原因形成的有 (用字母表示)。

(6)若上圖表示南半球的三圈環(huán)流,則圖中D的風(fēng)向是( )

A.東北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西北風(fēng) D.正南風(fēng)

(7)形成三圈環(huán)流的因素有( )

①海陸熱力性質(zhì)的差異②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動③太陽輻射對高低緯的加熱不均④地轉(zhuǎn)偏向力

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】(1)副熱帶高氣壓帶 副極地低氣壓帶 (2)東北信風(fēng)帶(或低緯信風(fēng)帶) 盛行西風(fēng)帶(或中緯西風(fēng)帶) (3)低緯 (4)GC AE(全對才給分) (5)C E (6)C (7)B

【解析】試題分析:

第(1)題,由C、E所在緯度可知,氣壓帶C、E分別是副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶。

第(2)題,若上圖表示北半球的三圈環(huán)流,風(fēng)帶B為東北信風(fēng)帶(或低緯信風(fēng)帶)、D為盛行西風(fēng)帶(或中緯西風(fēng)帶)。

第(3)題,圖中H代表三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈。

第(4)題,各氣壓帶中,少雨的是GC,多雨的是AE。

第(5)題,各氣壓帶中,由于動力原因形成的有C、E

第(6)題,若上圖表示南半球的三圈環(huán)流,則圖中D的風(fēng)向是西北風(fēng)。

第(7)題,形成三圈環(huán)流的因素有太陽輻射對高低緯的加熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力。

氣壓帶

分布

成因

特性

氣流

影響

氣候極地高氣壓帶(2個)

南北緯90°附近

熱力原因

冷高壓

下沉

冷干

副極地低氣壓帶(2個)

南北緯60°附近

動力原因

冷低壓

上升

溫濕

副熱帶高氣壓帶(2個)

南北緯30°附近

動力原因

熱高壓

下沉

干熱

赤道低氣壓帶(1個)

附近

熱力原因

熱低壓

上升

濕熱

風(fēng)帶

分布

風(fēng)向

屬性(影響氣候)

北半球

南半球

極地東風(fēng)帶
2個)

副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間

東北風(fēng)

東南風(fēng)

冷干

中緯西風(fēng)帶
2個)

副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間

西南風(fēng)

西北風(fēng)

溫濕

低緯信風(fēng)帶
2個)

赤道低氣壓帶與副熱帶高氣壓帶之間

東北風(fēng)

東南風(fēng)

干燥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是常見的天氣系統(tǒng),不同的天氣過程與天氣系統(tǒng)有關(guān)。讀下圖回答下列各題。

A. B.

C. D.

1關(guān)于上圖天氣系統(tǒng)的判讀對應(yīng)正確的是( )

A. A是反氣旋B是氣旋 B. A是低壓系統(tǒng)B是高壓系統(tǒng)

C. C是暖鋒D是冷鋒 D. C是準(zhǔn)靜止鋒D是冷鋒

2關(guān)于上圖的說法正確的是(  )

A. 圖A天氣系統(tǒng)中心控制下的地區(qū)多晴朗天氣

B. 圖B天氣系統(tǒng)中心控制下的地區(qū)多陰雨天氣

C. 圖C中乙地此時是陰雨天氣

D. 圖D天氣系統(tǒng)過境時可能形成連續(xù)性降水或霧

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國各省級行政區(qū)能源產(chǎn)消狀況圖。讀圖完成下列問題。

1關(guān)于我國能源產(chǎn)消狀況及其成因的敘述,正確的是

A. 北方大部分省級行政區(qū)能自給——能源儲量不足但需求量小

B. 南方大部分省級行政區(qū)不能自給——能源儲量豐富但需求量大

C. 西北地區(qū)各省級行政區(qū)能源均能自給——能源儲量豐富且需求量小

D. 東部沿海大部分省級行政區(qū)能源不能自給——能源儲量不足且需求量大

2下列省級行政區(qū)所采取的緩解能源短缺狀況的措施,合理的有

①甘肅發(fā)展風(fēng)能、谒拇òl(fā)展水能 ③遼寧加大煤炭開采力度、軓V東發(fā)展核能

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“大陸西岸四地氣壓帶和風(fēng)帶影響時長示意圖”,回答下列問題。

1四地中氣候類型可能相同的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①

2四地緯度從高到低的順序最可能是

A. >>> B. >>>

C. >>> D. >>>

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)技術(shù)的改進(jìn)也會對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】大別山山麓與山頂太陽輻射強度及其垂直變化率折線圖,完成下列各題。

【1】有關(guān)該地太陽輻射的敘述,正確的是(

A.山麓太陽輻射始終大于山頂

B.9~12月山頂太陽輻射一直減小

C.垂直變化率7月的最大

D.垂直變化率11月的隨高度遞減

【2】該地太陽輻射最大的月份不是6月,而是8月,其主要原因可能為8月(

A.太陽高度大 B.白晝長

C.晴天多 D.陰雨天多

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國沿某線的地形剖面圖”,完成下列各題。

1該剖面線的走向是

A. 東西走向 B. 南北走向 C. 東北 西南走向 D. 西北 東南走向

2上圖中

A. ①地山脈為喜馬拉雅山 B. ①到④穿過我國三大階梯

C. ③地形區(qū)地表平坦,一望無際 D. ④地為我國三大平原之一

3上圖中②處的地形區(qū)是

A. 四川盆地 B. 柴達(dá)木盆地 C. 塔里木盆地 D. 準(zhǔn)噶爾盆地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】不屬于北半球氣旋的特點的是

A. 中心氣流上升 B. 水平氣流向里

C. 過境時多晴天 D. 水平方向逆時針旋轉(zhuǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】臺灣青棗屬熱帶、亞熱帶常綠小喬木果樹,果實富含維生素和多種微量元素。近年來,福建將其作為短、豐、快的新興果樹種類加以引種推廣。右圖為根據(jù)青棗因凍害減產(chǎn)的數(shù)量制作的“福建省臺灣青棗種植區(qū)脆弱性區(qū)劃圖”,完成下面小題。

1福建省農(nóng)民大面積引種栽培臺灣青棗的主要區(qū)位優(yōu)勢是

①地形平坦②氣候適宜 ③市場廣闊④科技發(fā)達(dá)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

2閩南青棗種植區(qū)脆弱性較高的原因最有可能是

A. 土壤比較貧瘠 B. 熱量條件較差

C. 種植水平 D. 種植面積較大

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同步練習(xí)冊答案