讀圖,回答問題。
1.如果圖示曲線表示傳統(tǒng)工業(yè)和高新技術(shù)工業(yè)發(fā)展,則
A.曲線A代表高新工業(yè)的發(fā)展過程
B.曲線A所代表的工業(yè)往往要求分散分布
C.曲線B所代表的工業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)是“輕、薄、短、小”
D.曲線B所代表的工業(yè)多是接近原料產(chǎn)地或動力基地
2.下列工業(yè)地域中,可作為曲線A所示工業(yè)的典型代表的是
A.德國魯爾區(qū) B.日本九州
C.中國中關(guān)村 D.美國“硅谷”
1.C
2.A
【解析】
試題分析:
1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的時間較早,主要是傳統(tǒng)工業(yè),重工業(yè)為主,分布較集中。高新技術(shù)工業(yè)發(fā)展時間較晚(第三次技術(shù)革命開始)且為新型工業(yè),產(chǎn)品有“輕、薄、短、小”的特點(diǎn),據(jù)圖曲線A傳統(tǒng)工業(yè),B曲線為高新技術(shù)工業(yè)。故選C。
2.曲線A所示工業(yè)代表傳統(tǒng)工業(yè),傳統(tǒng)工業(yè)的典型代表是德國的魯爾區(qū)。日本九州、中國中關(guān)村、美國“硅谷”都是高新技術(shù)工業(yè)。故選A。
考點(diǎn):本題組主要考查工業(yè)類型的相關(guān)知識。
點(diǎn)評:本題組難度系數(shù)較低,對于此類試題,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)題目信息的把握,解答本題組的關(guān)鍵是學(xué)生要掌握各類工業(yè)的特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會給其他事象帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖4回答問題。
1.圖4所示的中心事象“甲”可能是
A.人口數(shù)量增多 B.氣候變化 C.森林破壞 D.圍湖造田
2.圖4反映了自然地理環(huán)境的
A.綜合性 B.區(qū)域性 C.整體性 D.差異性
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考地理試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問題。(12分)
(1)寫出水稻主要分布區(qū)的名稱:A、_____ B、______C、______。
(2)A、B、C三地均為______氣候區(qū),______資源豐富;從地形上看,水稻田多分布在_______地區(qū)。
(3)本地區(qū)人口稠密,______豐富,為發(fā)展水稻種植業(yè)提供了有利條件。___是本地區(qū)人們喜愛的主要食糧。
(4)亞洲水稻生產(chǎn)的特點(diǎn)有:_____、_____、_____、_____。
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
讀圖,回答問題。
(1)R1、R2和R3分別代表A、B、C三級中心地的服務(wù)范圍半徑,哪一個中心地是最高級的?哪一個是最低級的?
(2)根據(jù)門檻人口知識,判斷下面各組中心地職能分別與R1、R2、R3中的哪個服務(wù)范圍相對應(yīng)。
小學(xué)—— 市場商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 音樂廳——
中學(xué)—— 區(qū)級商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 電影院——
大學(xué)—— 街道級商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 錄像帶出租屋——
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科目:高中地理 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答問題。
1.B國與A國之間的界河是
①黑龍江 ②松花江 ③鴨綠江 ④圖們江
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.關(guān)于C、D兩地的氣候類型敘述正確的是
A.都是季風(fēng)氣候
B.都是溫帶大陸性氣候
C.都是溫帶海洋性氣候
D.都是溫帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三9月(第一次)月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某地某時刻的氣壓和氣溫分布圖。讀圖,回答問題。
下列判斷正確的是
①此圖表示的是夜晚 ②此圖表示的是白天 ③此時吹山風(fēng) ④此時吹谷風(fēng)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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