(10分)
2011年5月,鄱陽(yáng)湖地區(qū)(圖22)氣溫比往年同期偏高,降水也大大減少,導(dǎo)致湖泊嚴(yán)重“瘦身”,部分湖區(qū)變成了“大草原”。圖23是1957—2008年長(zhǎng)江作用與鄱陽(yáng)湖作用的頻率分布圖。它們的相互作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是長(zhǎng)江對(duì)鄱陽(yáng)湖的作用(簡(jiǎn)稱(chēng)長(zhǎng)江作用),包括頂托和倒灌作用等;另一方面是鄱陽(yáng)湖對(duì)長(zhǎng)江的作用(簡(jiǎn)稱(chēng)鄱陽(yáng)湖作用),即鄱陽(yáng)湖向長(zhǎng)江大流量地持續(xù)匯流,造成長(zhǎng)江下游流量增加。
(10分)
(1)B作用(不計(jì)分)  4—6月鋒面雨帶在長(zhǎng)江以南,鄱陽(yáng)湖的入湖流量迅增,期間鄱陽(yáng)湖流向長(zhǎng)江的水量最大,增強(qiáng)鄱陽(yáng)湖作用。(2分)7—9月鋒面雨帶移到長(zhǎng)江以北,長(zhǎng)江中上游匯流量增大,增強(qiáng)長(zhǎng)江作用。(2分)
(2)副高勢(shì)力整體偏弱(或冬季風(fēng)的力量相對(duì)增強(qiáng)),暖濕氣流難以到達(dá),降水偏少;氣溫偏高,蒸發(fā)加。簧嫌嗡娬緮r蓄河水,入湖徑流量減少;干旱導(dǎo)致鄱陽(yáng)湖水系流域生活生產(chǎn)用水量很大。(6分,前兩個(gè)自然因素的要點(diǎn)不能缺,后兩個(gè)人為因素任意答一個(gè)即可,每個(gè)要點(diǎn)2分)

本題試題的圖片及問(wèn)題如下:

(1)讀圖23,判斷鄱陽(yáng)湖對(duì)長(zhǎng)江的作用是A作用還是B作用并說(shuō)明判斷理由。 (6分)
(2)當(dāng)A作用減弱時(shí),鄱陽(yáng)湖平原可能發(fā)生什么災(zāi)害。 (2分)
試題分析:
(1)根據(jù)對(duì)材料的理解,4—6月鋒面雨帶在長(zhǎng)江以南,鄱陽(yáng)湖的入湖流量迅增,期間鄱陽(yáng)湖流向長(zhǎng)江的水量最大,增強(qiáng)鄱陽(yáng)湖作用。(2分)7—9月鋒面雨帶移到長(zhǎng)江以北,長(zhǎng)江中上游匯流量增大,增強(qiáng)長(zhǎng)江作用。所以鄱陽(yáng)湖對(duì)長(zhǎng)江的作用是B作用。
(2)A作用減弱表示,長(zhǎng)江上游地區(qū)匯流量較少,所以有可能出現(xiàn)副高勢(shì)力整體偏弱,暖濕氣流難以到達(dá),降水偏少;氣溫偏高,蒸發(fā)加;上游水電站攔蓄河水,入湖徑流量減少;干旱導(dǎo)致鄱陽(yáng)湖水系流域生活生產(chǎn)用水量很大。
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是讀懂圖表。理解圖表的含義,提取有效信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從2003年起,我國(guó)的高考時(shí)間將提前一個(gè)月,在每年的6月7、8、9日舉行.改變時(shí)間的原因主要是:7月天氣炎熱,暴雨以及由其引發(fā)的自然災(zāi)害和臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻發(fā),給高考的組織工作帶來(lái)許多困難.據(jù)此回答下面問(wèn)題
小題1:材料中的由暴雨引發(fā)的自然災(zāi)害,可能是                                   
A.洪澇災(zāi)害B.干旱災(zāi)害C.寒潮災(zāi)害D.海嘯災(zāi)害
小題2:由上述材料可知,改變高考時(shí)間主要考慮的自然因素是               
A.晝夜長(zhǎng)短的差別B.我國(guó)的季風(fēng)氣候C.東西較大的時(shí)差D.太陽(yáng)高度角的變化

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)易發(fā)生水旱災(zāi)害的原因是(  )
①降水的季節(jié)分配不均,年際變化大 
②氣候復(fù)雜多樣 
③有多種多樣的干濕地區(qū) 
④臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的特大暴雨
A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)洪澇和干旱災(zāi)害分布圖,完成下列各題。
 
小題1:我國(guó)受洪澇災(zāi)害影響最廣的地區(qū)是________平原和________平原,此外________流域、________盆地及東北平原也常遭受洪澇災(zāi)害。
小題2:受風(fēng)暴潮災(zāi)害影響最大的地區(qū)有東南沿海的______省、________省、________省及江蘇省南部和上海市。
小題3:干旱頻次大于30的地區(qū)是________平原、________平原及________流域。
小題4:我國(guó)水旱災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)主要分布在氣候比較濕潤(rùn)的________氣候區(qū),其原因是________的進(jìn)退變化,常造成旱澇災(zāi)害。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

閱讀下面有關(guān)中國(guó)洪水的資料,完成下列問(wèn)題
材料一:“我國(guó)洪水災(zāi)害分布圖”。

材料二:長(zhǎng)江中下游歷來(lái)是我國(guó)洪水災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一。據(jù)歷史記載,從漢代至清末的2000年間,長(zhǎng)江曾發(fā)生大洪水214次。1931年、1954年和1998年,長(zhǎng)江流域均發(fā)生了全流域的特大洪水,造成了眾多的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。1998年與1954年相比,長(zhǎng)江流域降水量小于1954年,但洪水水位卻高于1954年。
試填空分析我國(guó)洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因。
小題1:洪澇災(zāi)害的成因較為復(fù)雜,如季節(jié)性的區(qū)域強(qiáng)降水、流域________特征、江河的洪枯流量變化大、________分布以及________活動(dòng)等因素的相互作用,都可能引發(fā)洪澇災(zāi)害。一般來(lái)說(shuō),洪澇災(zāi)害的發(fā)生受________因素的影響較大。
小題2:我國(guó)大部分地區(qū)受季風(fēng)的影響,水資源________分布極為不均勻,降水量年際變化大,季節(jié)分配不均,因暴雨容易釀成洪澇災(zāi)害。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

中國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,因而防災(zāi)減災(zāi)的任務(wù)既十分重要,也十分艱巨。讀圖2,回答4~5題。

小題1:與其他地區(qū)相比,④地區(qū)分布最為集中的自然災(zāi)害是
A.洪澇B.臺(tái)風(fēng)C.泥石流D.干旱
小題2:①、②、③、④四地區(qū)中,水土流失最嚴(yán)重的是
A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)最為常見(jiàn)的自然災(zāi)害是
A.地震和火山爆發(fā)
B.洪澇和干旱
C.臺(tái)風(fēng)和寒潮
D.滑坡和泥石流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

(10分)讀“我國(guó)某地區(qū)氣象災(zāi)害成因示意圖”,分析回答下列問(wèn)題

(1)圖中甲、乙、丙三種氣象災(zāi)害分別是什么?(6分)
(2)綜合分析判斷該地區(qū)最有可能是我國(guó)什么地區(qū)?試說(shuō)明理由。(4分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

試從自然方面分析長(zhǎng)江流域水文災(zāi)害多發(fā)的原因(10分)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案