【題目】Tom was disappointed that most of the guests___when he___at the party

A.left;had arrived

B.left;arrived

C.had left;had arrived

D.had left;arrived

【答案】D

【解析】句意：當(dāng)湯姆到達(dá)宴會(huì)時(shí)，大部分客人已經(jīng)離開了，他對此感到失望。根據(jù)句意可知，“到達(dá)”動(dòng)作發(fā)生在過去，而“離開”動(dòng)作發(fā)生在“到達(dá)”之前，即過去的過去，由此可知答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】When___for his views about his teaching job,Philip said he found it very interesting and rewarding

A.asking

B.asked

C.having asked

D.to be asked

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀105°E附近某景區(qū)等高線地形圖（單位：m）�；卮鹣铝懈黝}。

【1】若圖中急流段高差為30m，則圖中甲地與乙地高差約為

A．200m B．230m C．250m D．300m

【2】某登山旅行者于北京時(shí)間13時(shí)到達(dá)甲處，下列說法正確的是

A．發(fā)現(xiàn)太陽位于丙所在方位 B．看到急流段的漂流者向西漂去

C．可看到湖畔丁處游人戲水 D．發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】How do you ________ the general standard of education there?

A. value B. suppose

C. evaluate D. imagine

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】The supermarket _______ next month will be the biggest one in the city.

A. completed B. being completed

C. to be completed D. having been completed

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中硝酸既能表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出氧化性的是( )

A．使石蕊試液變紅

B．與銅反應(yīng)放出NO氣體，生成Cu(NO3)2

C．與Na2CO3反應(yīng)放出CO2氣體，生成NaNO3

D．與S單質(zhì)混合共熱時(shí)生成H2SO4和NO2

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I是常規(guī)核裂變產(chǎn)物之一,可以通過測定大氣或水中I的含量變化來檢測核電站是否發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏。下列有關(guān)I的敘述中錯(cuò)誤的是( )。

A．I的化學(xué)性質(zhì)與I相同

B．I的原子序數(shù)為53

C．I的原子核外電子數(shù)為78

D．I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖，柔軟輕繩ON的一端O固定，其中間某點(diǎn)M拴一重物，用手拉住繩的另一端N，初始時(shí)，OM豎直且MN被拉直，OM與MN之間的夾角為（）�，F(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角不變。在OM由豎直被拉到水平的過程中

A．MN上的張力逐漸增大

B．MN上的張力先增大后減小

C．OM上的張力逐漸增大

D．OM上的張力先增大后減小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為1957—2008年長江作用（長江對鄱陽湖的頂托倒灌）與鄱陽湖作用（鄱陽湖向長江匯流）的頻率分布圖，讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中A、B作用敘述正確的是（ ）

A．在A作用下，長江下游流量增加 B．在B作用下，長江下游流量增加

C．在A作用下，鄱陽湖泥沙淤積減少 D．在B作用下，鄱陽湖泥沙淤積增多

【2】7月底至8月中旬A作用頻率減弱的原因是（ ）

A．三峽蓄水，長江來水減少 B．氣溫高，冰雪融水增多

C．臺風(fēng)影響，鄱陽湖水位上升 D．伏旱天氣，降水減少

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同步練習(xí)冊答案