讀二分二至圖,分析回答。(10分)
(1)夏至日這一天,太陽直射_______,對應圖中的 圖(填字母)。此時北半球各緯度的晝長達到一年中的最___ __值,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)__ ___現(xiàn)象。
(2)冬至日這一天,太陽直射__________, 該線及其以南各緯度,正午太陽高度達到一年中的最_____值。
(3)春、秋分日,太陽直射在_________。這一天武漢的晝夜長短狀況是______________。
(4)在圖中A、B、C、D上標注地球自轉方向。
北回歸線(23°26′N) C 大 極晝
南回歸線(23°26′S) 大
赤道 晝夜平分
略(逆時針)
【解析】
試題分析:
結合圖示的太陽直射點位置判斷,A位置太陽直射點位于南回歸線上,故判斷為北半球冬至日;而C位置太陽直射點位于北回歸線上,判斷為北半球夏至日,夏至日太陽直射點位于北回歸線上,故北半球達到晝長最長,北極圈及以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
冬至日太陽直射點位于南回歸線上,太陽直射點所在緯度位置最南,故南回歸線以南地區(qū),正午太陽高度達到最大值。
春秋分日,太陽直射點位于赤道上,全球晝夜平分。
地球自轉方向應標注于地軸上,自西向東自轉。
考點:本題考查地球公轉圖示的基本判讀。
點評:本題解題的關鍵是能抓住二分二至日的太陽直射點位置,并利用太陽直射點位置判斷正午太陽高度和晝夜長短分布狀況。本題設計的內容較簡單,還可以結合太陽直射點的移動,判斷地球公轉速度、正午太陽高度、晝夜長短的變化、季節(jié)等內容設計試題。
科目:高中地理 來源: 題型:062
讀“二分二至圖”,并回答問題。
(1)A、B、C、D四點分別表示的北半球的氣節(jié)是:A________,B________,C________,D________。
(2)當?shù)厍蜻\行至C地時,太陽直射點在________緯線上,這時我國處于________(季節(jié)),北半球的晝夜長短變化是________,北京(40°N左右)正午太陽高度約是________。
(3)請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵龅厍蚬D的近日點E和遠日點F,并說明這兩點的地球公轉速度的變化。
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀“二分二至圖”,并回答問題。
(1)A、B、C、D四點分別表示的北半球的氣節(jié)是:A________,B________,C________,D________。
(2)當?shù)厍蜻\行至C地時,太陽直射點在________緯線上,這時我國處于________(季節(jié)),北半球的晝夜長短變化是________,北京(40°N左右)正午太陽高度約是________。
(3)請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵龅厍蚬D的近日點E和遠日點F,并說明這兩點的地球公轉速度的變化。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年湖北省武漢市三角路中學高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀二分二至圖,分析回答。(10分)
(1)夏至日這一天,太陽直射_______,對應圖中的 圖(填字母)。此時北半球各緯度的晝長達到一年中的最___ __值,北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)__ ___現(xiàn)象。
(2)冬至日這一天,太陽直射__________, 該線及其以南各緯度,正午太陽高度達到一年中的最_____值。
(3)春、秋分日,太陽直射在_________。這一天武漢的晝夜長短狀況是______________。
(4)在圖中A、B、C、D上標注地球自轉方向。
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科目:高中地理 來源:0117 期中題 題型:綜合讀圖題
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