【題目】太陽輻射的能量來源于

A. 強烈的太陽風(fēng)B. 放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能

C. 黑子和耀斑的強烈活動D. 太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

【答案】D

【解析】

強烈的太陽風(fēng)、黑子和耀斑是太陽活動的三種形式，是太陽向外散發(fā)能量的形式，AC錯誤；放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能是地球內(nèi)部的能量來源，B錯誤；太陽輻射的能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2012年11月18日，被稱為“中國環(huán)球航行第一人”的郭川，從青島出發(fā)，駕駛無動力帆船，歷經(jīng)138天不間斷的航行，于2013年4月5日成功返回青島。讀圖17回答下列問題。

（1）出發(fā)時青島的晝夜長短情況是。郭川第一次穿越赤道時，地球在公轉(zhuǎn)軌道上位于下圖中的 。

A．①—②段B．②—③段C．③—④段D．④—①段

（2）郭川駕駛的帆船經(jīng)過新西蘭島后，航行速度明顯加快，試分析原因。

（3）北京時間1月19日上午9時，郭川抵達合恩角（67°W），在與青島朋友短信交流時，收到回復(fù)：“郭川，早上好。合恩角很冷吧，要注意防寒保暖”。郭川笑了，因為這個短信里有兩個錯誤，你能指出來嗎？并說明理由。

（4）2月13日，郭川駕駛帆船經(jīng)過好望角（34°21′S），該地的氣候類型對應(yīng)下圖中的，此時當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣魇?/span>。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某城市功能區(qū)分布圖，且布局合理。讀圖回答下列問題。

(1)簡述a、b、c表示的功能區(qū)，并說明理由。

(2)因城市發(fā)展需要，現(xiàn)欲在甲處規(guī)劃建設(shè)一鋼鐵廠，請說明其布局是否合理？并說明理由。

(3)圖中①②③④四地中，哪地最有必要興建綠化帶？請說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為海洋與陸地氣溫年較差、日較差隨緯度的變化曲線圖，①②③④四條曲線表示陸地或海洋的氣溫年較差和日較差，回答下列各題。

【1】圖中表示全球海洋氣溫日較差隨緯度變化曲線的是

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【2】推測影響氣溫年較差最主要的一組因素是

A. 地表形態(tài)和海拔

B. 大氣環(huán)流和洋流分布

C. 緯度差異和海陸分布

D. 人類活動和城市分布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為三個區(qū)域的人口統(tǒng)計圖。讀圖回答下面小題。

【1】影響c區(qū)域人口自然增長率的主要因素有( )

①經(jīng)濟發(fā)展水平較高 ②人口受教育水平較低 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④人們的生育意愿較低

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【2】a、b區(qū)域的人口增長模式類型分別屬于( )

A. 傳統(tǒng)型和過渡型 B. 原始型和傳統(tǒng)型

C. 現(xiàn)代型和傳統(tǒng)型 D. 現(xiàn)代型和過渡型

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人們既有乘飛機、汽車、火車、輪船旅游，也有自己駕車、徒步旅游；既有隨旅行社組織的旅游團旅游，也有單人或全家一起外出旅游，這反映出（ ）

A. 旅游主體的擴大化B. 旅游主體的大眾化

C. 旅游形式的多樣性D. 旅游內(nèi)容的多樣性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】被河流搬運的物質(zhì)，在河道變寬或地勢趨于平緩時，會沉積下來。下列說法正確的是（ ）

A. 重量大的先沉積 B. 重量小的先沉積

C. 沉積物顆粒大小不分 D. 在河流的凹岸堆積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)洋流對地理環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A. 澳大利亞東岸氣候類型的形成，受寒流的顯著影響

B. 寒暖流交匯處，往往會很快產(chǎn)生暴雨

C. 秘魯附近寒暖流交匯處，成為世界著名漁場

D. 北大西洋暖流對西歐海洋性氣候的形成有顯著的作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】霜是近地面空氣中的水汽達到飽和，并且地面溫度低于0℃，在物體上直接凝華而成的白色冰晶。每年秋季第一次出現(xiàn)的霜叫初霜，翌年春季最后一次出現(xiàn)的霜叫終霜，霜凍對農(nóng)作物的影響較大。下圖是石家莊某地理學(xué)習(xí)小組通過長期收聽天氣預(yù)報繪制的我國東部地區(qū)的平均初霜、終霜日期曲線圖。讀圖回答下面小題。

【1】圖中初霜、終霜出現(xiàn)時間差異很大，造成這種差異的根本原因是

A. 作物品種 B. 海陸位置

C. 緯度位置 D. 地形因素

【2】利于霜凍發(fā)生的條件是

A. 晝夜溫差小 B. 夜間多云

C. 強風(fēng) D. 大氣逆輻射弱

【3】為了探究霜凍對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，小組成員在得到有霜凍的天氣預(yù)報后將棉花試驗田噴水澆濕。與不噴水澆濕的棉花試驗田相比

A. 噴水澆濕的棉花試驗田霜凍發(fā)生幾率增加

B. 噴水澆濕的棉花試驗田霜凍發(fā)生幾率減少

C. 噴水澆濕的棉花試驗田花期不變

D. 噴水澆濕的棉花試驗田花期滯后

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同步練習(xí)冊答案