【題目】讀甲、乙兩國(guó)簡(jiǎn)圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)指出圖中甲國(guó)陰影部分的氣候類型并解釋其成因。
(2)乙國(guó)冬季西部沿海降水多,夏季東部沿海降水多,請(qǐng)解釋其原因。
(3)請(qǐng)指出當(dāng)乙國(guó)盛行西北風(fēng)時(shí),甲國(guó)北部的盛行風(fēng)向,并解釋其成因。
(4)全球變暖會(huì)對(duì)上述兩國(guó)國(guó)土產(chǎn)生什么影響?遏制全球變暖可采取哪些措施?
【答案】(1)氣候類型:熱帶雨林氣候。
成因:處于大分水嶺的東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,多地形雨;沿岸暖流增溫增濕。
(2)乙國(guó)冬季西北風(fēng)經(jīng)過(guò)日本海增溫增濕,受地形抬升,西部沿海降水多;夏季來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)受地形抬升,東部沿海降水多。
(3)西北風(fēng)!氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng),北半球東北信風(fēng)越過(guò)赤道,偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)。
(4)海平面上升,淹沒沿海低地。減少二氧化碳等溫室氣體的排放;植樹種草,提高植被覆蓋率;提高能源利用技術(shù)和能源利用率;采用新能源,加強(qiáng)國(guó)際合作。
【解析】
本題以世界區(qū)域圖為背景,考查氣候類型的分布,考查全球變暖的影響及解決措施,考查氣候特征的形成原因,意在考查學(xué)生對(duì)材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。
(1)據(jù)圖可知,甲地位于澳大利亞?wèn)|北部地區(qū),處于大分水嶺的東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,多地形雨;沿岸暖流增溫增濕,形成熱帶雨林氣候。
(2)據(jù)圖可知,乙國(guó)為日本,氣候?yàn)榧撅L(fēng)氣候,乙國(guó)冬季西北風(fēng)經(jīng)過(guò)日本海增溫增濕,受地形抬升,西部沿海降水多;夏季來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)受地形抬升,東部沿海降水多。
(3)乙國(guó)為日本,當(dāng)乙國(guó)盛行西北風(fēng)時(shí),說(shuō)明正值北半球的冬季,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球,氣壓帶風(fēng)帶向南移動(dòng),北半球東北信風(fēng)越過(guò)赤道,偏轉(zhuǎn)成西北風(fēng)。
(4)考查全球氣候變暖的影響及解決措施。海平面上升會(huì)導(dǎo)致沿海低地被淹沒。遏制全球變暖的措施是減少二氧化碳等溫室氣體的排放;植樹種草,提高植被覆蓋率;提高能源利用技術(shù)和能源利用率;采用新能源,加強(qiáng)國(guó)際合作。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 科學(xué)研究者可通過(guò)獲取地表熱輻射狀況來(lái)了解區(qū)域地表溫度狀況。下圖為某傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)搬遷前后,所在地區(qū)地表溫度等級(jí)分布圖(等級(jí)數(shù)字越大,反映地表溫度越高)。
讀圖完成下列各題。
【1】獲得制作該分布圖的原始數(shù)據(jù)需要運(yùn)用 ( )
A. 全球定位系統(tǒng)B. 遙感技術(shù)C. 地理信息系統(tǒng)D. 數(shù)字地球
【2】讀圖可知,該地區(qū)在工廠搬遷 ( )
A. 之前,地表溫度較高,地面輻射強(qiáng)B. 之前,空氣質(zhì)量較差,大氣輻射弱
C. 之后,CO2增加,太陽(yáng)輻射被削弱D. 之后,污染減少,大氣逆輻射增強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為廣東揭西某河床上自然形成的河流壺穴照片。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 流水侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕 C. 冰川侵蝕 D. 生物破壞
【2】
A. 中下游 B. 中上游 C. 三角洲 D. 河漫灘
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀印度洋季風(fēng)示意圖,回答下面小題。
【1】圖中盛行風(fēng)①的性質(zhì)是( )
A. 暖濕 B. 冷濕
C. 熱干 D. 冷干
【2】與盛行風(fēng)①形成原因無(wú)關(guān)的是( )
A. 氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)
B. 海陸輪廓
C. 海陸熱力性質(zhì)差異
D. 地轉(zhuǎn)偏向力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀東北亞地區(qū)略圖,回答下列各題
【1】2005年8月18日,中俄雙方在圖中A、C兩地舉行了大規(guī)模的“和平使命—2005”聯(lián)合軍事演習(xí)。關(guān)于這兩個(gè)城市的說(shuō)法,正確的是
A. 都屬于溫帶季風(fēng)氣候
B. 分別是第一、第二亞歐大陸橋東端的橋頭堡
C. 附近都有寒流經(jīng)過(guò),溫度都比附近內(nèi)陸低
D. A有鐵路相通,C沒有鐵路相通
【2】關(guān)于圖中B、D兩工業(yè)區(qū)的敘述,正確的是
A. 都是利用當(dāng)?shù)刎S富的自然資源建立起來(lái)的
B. 都是以重工業(yè)為主的工業(yè)區(qū)
C. 都以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>
D. 工業(yè)區(qū)B以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹,工業(yè)區(qū)D以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“二十四節(jié)氣圖”。讀圖完成下題。
有關(guān)濟(jì)南的描述,正確的是( 。
A. 寒露的夜較清明的晝短
B. 小寒較大寒日出時(shí)刻早
C. 立春與立冬的正午太陽(yáng)高度相同
D. 夏半年與冬半年時(shí)間長(zhǎng)度一樣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中虛線代表_________國(guó)家,其城市化的特點(diǎn)是_________、_________、_________。
(2)圖中說(shuō)明了世界人口超過(guò)百萬(wàn)的特大城市數(shù)量變化特點(diǎn)是_________,_________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)某地雙季稻產(chǎn)區(qū)水稻生產(chǎn)農(nóng)事安排示意圖,早稻收割與晚稻插秧須盡可能抓緊完成,俗稱“雙搶”,該地“雙搶”期間以炎熱干操天氣為主。讀圖, 據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】該地區(qū)可能是( )
A. 河套平原 B. 華北平原 C. 東北平原 D. 江漢平原
【2】【2】該地區(qū)人均耕地不足的主要原因是 ( )
A. 河湖眾多 B. 丘陵廣布 C. 人口密度大 D. 平原面積小
【3】【3】該地區(qū)“雙搶”期間抓緊時(shí)間完成農(nóng)事活動(dòng)的主要目的是 ( )
A. 力爭(zhēng)雨季之前完成早稻收割 B. 力爭(zhēng)雨季之前完成晚稻插秧
C. 保障早稻生產(chǎn)所需的熱量 D. 保障晚稻生產(chǎn)所需的熱量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下題。
四個(gè)大洲中( )
A. 丙緯度跨度大,地形中部高四周低,是水稻主產(chǎn)區(qū)
B. 乙平原廣,高緯地區(qū)受寒流影響強(qiáng),港口封凍期長(zhǎng)
C. 甲地形復(fù)雜多樣,中低產(chǎn)田多,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后
D. 丁為高原大陸,人口自然增長(zhǎng)率低,城市化水平高
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