左圖為某區(qū)域等高線地形圖,圖中丙地區(qū)終年受西風(fēng)控制。右圖為丙地區(qū)放大圖,圖中的實(shí)線為等線(單位:米),虛線為地層界線,地層P到K由老到新。讀圖,回答下列各題。

下列四幅圖中,與沿①一②剖面線所作的地層、地形剖面示意圖相符的是

下列有關(guān)圖示地區(qū)的說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩河沿海水域因有寒暖流交匯和陸地徑流匯入,所以漁業(yè)資源豐富

B. 乙河沿海地區(qū)受洋流的影響表層海水的等溫線與等鹽度線的凸出方向相同

C. 當(dāng)北印渡洋的洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí),甲河河口附近海域海水鹽度較高

D. 與乙河相比,甲河徑流季節(jié)變化大,且東北岸沖刷較嚴(yán)重

【小題1】D

【小題1】B


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下圖為世界某區(qū)域等高線地形圖。左圖為丙區(qū)域的放大圖,其中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為地層界線。據(jù)此回答1~2題。

1.圖中丙地的地質(zhì)、地貌屬于                                             (  )

A.背斜成嶺      B.向斜成谷     C.向斜成嶺     D.背斜成谷

2.關(guān)于甲、乙兩河特征的敘述,正確的是                                   (  )

A.甲河?xùn)|北岸沖刷嚴(yán)重

B.甲河的水能一定比乙河的豐富

C.與乙河相比,甲河徑流量的季節(jié)變化更小

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

該圖為世界某區(qū)域等高線地形圖。左圖為丙區(qū)域的放大圖,其中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為地層界線。據(jù)此回答問(wèn)題。

【小題1】該區(qū)域所在國(guó)家是世界上主要的銅礦出口國(guó),下列與銅礦形成有關(guān)的地質(zhì)作用是

A.地震B.火山噴發(fā)C.巖漿侵入D.沉積作用
【小題2】圖中丙地的地質(zhì)、地貌屬于
A.背斜成嶺B.向斜成谷C.向斜成嶺D.背斜成谷

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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為世界某區(qū)域等高線地形圖。左圖為丙區(qū)域的放大圖,其中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為地層界線。據(jù)此完成問(wèn)題。

【小題1】圖中丙地的地質(zhì)、地貌屬于

A.背斜成嶺B.向斜成谷C.向斜成嶺D.背斜成谷
【小題2】關(guān)于甲山脈成因的敘述,正確的是
A.甲山脈由美洲板塊與太平洋板塊碰撞而成
B.甲山脈由美洲板塊與印度洋板塊碰撞而成
C.甲山脈由美洲板塊與南極洲板塊碰撞而成
D.甲山脈由美洲板塊與南極洲板塊張裂而成

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

該圖為世界某區(qū)域等高線地形圖。左圖為丙區(qū)域的放大圖,其中實(shí)線為等高線(單位:米),虛線為地層界線。據(jù)此回答問(wèn)題。

1.該區(qū)域所在國(guó)家是世界上主要的銅礦出口國(guó),下列與銅礦形成有關(guān)的地質(zhì)作用是

A.地震        B.火山噴發(fā)         C.巖漿侵入         D.沉積作用

2.圖中丙地的地質(zhì)、地貌屬于

A.背斜成嶺     B.向斜成谷         C.向斜成嶺    D.背斜成谷

 

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:單選題

下面左圖為某區(qū)域的等高線地形圖,F(xiàn)地的盛行風(fēng)向如圖所示,右圖為該區(qū)域P地的地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,讀圖回答1~2題。
3.有關(guān)圖3區(qū)域說(shuō)法正確的是
[     ]
A.該區(qū)域位于北半球
B.圖中河流正處于枯水期
C.A地降水量大于B地D.P地植被類型為亞熱帶常綠硬葉林
4.如在P地發(fā)現(xiàn)海洋生物化石,則
[     ]
A.此化石存在于a類巖石中
B.黃土高原千溝萬(wàn)壑的地貌與①作用無(wú)關(guān)
C.石油、天然氣的形成與②作用有關(guān)
D.P地曾發(fā)生大規(guī)模的地殼抬升運(yùn)動(dòng)

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