讀“世界部分文明發(fā)源地分布圖”，回答：

（1）圖中字母A表示的文明發(fā)源地是中國的________，該國古代有世界著名的四大發(fā)明，其中造紙術(shù)起源于東漢都城________一帶，活字印刷術(shù)由畢昇在_____________首先用于印刷業(yè)。

（2）圖中字母B表示的文明發(fā)源地是________流域，該流域的最著名古城遺址是_____________，該遺址代表的是________文化。

（3）圖中字母C表示的文明發(fā)源地是___________流域，該地區(qū)最著名的古城遺址是____________________，該流域發(fā)明的文字以_____________字為代表。

（4）圖中字母D表示的文明發(fā)源地是________________地區(qū)，該地著名的文化貢獻(xiàn)有歷法上________________的歷、文字上的___________字等。

答案：
解析：

（1）黃河流域,洛陽,杭州　　

（2）印度河,摩亨佐·達(dá)羅,哈拉帕　　

（3）兩河,烏爾,楔形　　

（4）尼羅河下游,太陽,象形


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來源：中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案　　地理高二（全一冊(cè)） 題型：013

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成(1)～(2)題。

(1)如圖所示中所示的文化源地屬于

[　　]

A．文化事物源地
B．文化現(xiàn)象源地
C．文化系統(tǒng)源地
D．文化事物與現(xiàn)象源地

(2)圖中字母表示楔形文字文化源地的字母是

[　　]

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目：高中地理 來源： 題型：022

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成下列問題。

 

(1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。

(2)東半球四大文明發(fā)源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。

(3)以文字要素為例，創(chuàng)造象形文字的是________文明，創(chuàng)造楔形文字的是________文明，創(chuàng)造拼音文字的是________文明。

 

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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：022

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”后回答有關(guān)問題：

（1）圖中字母A代表的是古印度的____________流域，古印度對(duì)人類文化發(fā)展的貢獻(xiàn)主要有：____________________________________________________。

（2）圖中字母B代表的是埃及的________下游，該國對(duì)世界文化發(fā)展做出的貢獻(xiàn)主要有：____________________________________________________________。

（3）圖中字母C代表的是中國的________流域，該國古代四大發(fā)明分別是________________________________________________________________。

（4）圖中字母D代表的是________（古代國家名稱）所在的________流域，該流域在________文字上、歷法中的____________________等方面對(duì)世界文化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成下列問題。

 

(1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。

(2)東半球四大文明發(fā)源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。

(3)以文字要素為例，創(chuàng)造象形文字的是________文明，創(chuàng)造楔形文字的是________文明，創(chuàng)造拼音文字的是________文明。

 

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