下圖中， ①、②、③、④、⑤表示某區(qū)域地形類型中的山脊和山谷，點(diǎn)a、b、c對(duì)應(yīng)的海拔分別為900米、600米、300米。讀圖完成各題。

小題1:其中表示山谷的有（   ）
A．①、③B．②、④
C．①、③、⑤D．②、③、④
小題2: ①、②、③、④沿線坡度最平緩的是
A．①B．②
C．③D．④

小題1:B
小題2:A

小題1:本題考查等高線圖的判斷�？梢詫D中的海拔高度相同的點(diǎn)連成線。②④兩條線海拔變化大，隨著距離山頂?shù)木嚯x邊遠(yuǎn)，其海拔低于周圍地區(qū)，為山谷。如果連成線可以判斷②④處的等高線往高處凸，為山谷。所以本題選擇B選項(xiàng)。
小題2:等高線越稀疏坡度越平緩，在圖上，相同的垂直高度水平距離越大，坡度越平緩。①水平距離大。所以本題選擇A選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀 “等高線地形圖”，以下敘述正確的是  

①匯入小河的溪流有兩條位置畫(huà)錯(cuò)  
②甲乙丙三處，甲處的坡度最陡  
③a、b兩點(diǎn)間的相對(duì)高度大于c、d   
④c、d兩點(diǎn)間的直線距離為150米
A．①②
B．②③
C．②③④　
D．①②③

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，線a、b、c為等壓線，箭頭表示A地風(fēng)向，線d、e為等溫線，線f為等高線，完成5～6題。

小題1:A地未來(lái)幾日天氣狀況可能是
A．陰雨，氣溫升高，氣壓降低
B．晴朗，氣溫低，氣壓高
C．陰雨，氣溫降低，氣壓升高
D．晴朗，氣溫高，氣壓低
小題2:下列說(shuō)法正確的是
A．a(chǎn)、b、c值的大小關(guān)系是a＜b＜c
B．d、e等溫線值的大小關(guān)系是d＞e
C．若e的值是0℃，則圖中河流出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象
D．該地可能出現(xiàn)土壤次生鹽漬化

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中，甲為某地的平面圖，乙圖和丙圖分別為沿甲圖相應(yīng)的點(diǎn)所作的地形剖面圖。讀圖回答下列各題。
 
小題1:o地的地形是
A．山峰B．山谷C．山脊D．鞍部
小題2:如果發(fā)生較大的降水，降落在a地的水體在坡面上的流向是
A．東北向西南B．東南向西北
C．西北向東南D．西南向東北

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖示意臺(tái)灣省臺(tái)東縣某地等高線（單位：米），圖中每個(gè)正方形網(wǎng)格的實(shí)地面積為4平方千米。讀圖，完成下列各題。

小題1:坡面的垂直高度與水平寬度的比叫坡度。甲、乙兩地之間的坡度最接近（   ）
A．10% B．20%C．30% D．35%
小題2:形成東興與蘇巴陽(yáng)之間河流地貌的地質(zhì)作用                （   ）
A．堆積大于侵蝕B．沉降大于隆起C．侵蝕大于堆積D．隆起大于沉降

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是“沿32°N局部地區(qū)地形剖面圖”，回答各題。

小題1:目前③海海平面每年下降lm左右，其最主要的原因是
A．地殼運(yùn)動(dòng)B．人類過(guò)度用水 C．降水量減少D．溫室效應(yīng)
小題2:從地質(zhì)構(gòu)造的角度分析，③處形成的主要原因是
A．位于板塊消亡邊界B．位于板塊生長(zhǎng)邊界C．是褶皺構(gòu)造D．受流水侵蝕
小題3:圖示地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是
A．灌溉農(nóng)業(yè)B．水稻種植業(yè) C．大牧場(chǎng)放牧業(yè)D．山地牧業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀某地區(qū)局部等高線圖，回答下列各題。

小題1:有關(guān)甲、乙、丙、丁四處的說(shuō)法正確的是
A．甲位于山脊上B．乙處的海拔為30米
C．丙處地勢(shì)相對(duì)平坦D．丁處可能出現(xiàn)瀑布
小題2:下列說(shuō)法正確的是
A．由甲可以看到乙B．由乙可以看到丙
C．由丁可以看到丙D．由乙可以看到了

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀某一局部地區(qū)的等高線地形示意圖（圖中短橫線是示坡線），回答下列各題

小題1:與圖所示地形特征較為符合的是
A．四川盆地B．珠穆朗瑪峰
C．白頭山天池D．云貴高原
小題2:下面哪一幅是過(guò)AB線所作的地形剖面圖

A            B               C                   D

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

試用自己學(xué)習(xí)過(guò)的等高線知識(shí)繪制數(shù)學(xué)模型：半球體
（提示:1、要正確設(shè)計(jì)科學(xué)的圖例和注記；2、要注意球面上不同區(qū)域的坡度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案