【題目】季風指數(shù)是某一地區(qū)季風現(xiàn)象明顯程度的量值,其值越大表示季風現(xiàn)象愈明顯,它反映了一個地區(qū)季風的強弱程度,圖表示東亞地區(qū)近百年夏季風指數(shù)(a)和冬季風指數(shù)(b)曲線。讀圖,回答下列問題。

【1】1893年,我國東部地區(qū)夏季最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.東北干旱 B.黃河流域洪澇嚴重

C.江南梅雨期很短 D.珠江流域干旱

【2】進入2015年冬,華北地區(qū)經(jīng)歷了多次霧霾的紅色預(yù)警,今冬的情況與下列哪年最相似?( )

A.1923 B.1900

C.1968 D.1991

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】讀圖可知,1893年,我國東部地區(qū)夏季風指數(shù)比多年平均低,說明夏季風勢力弱,夏季風勢力弱,會導(dǎo)致雨帶長期在南方地區(qū)徘徊,北方地區(qū)降水少,我國會出現(xiàn)南澇北旱現(xiàn)象,故選A。

【2】2015年冬,華北地區(qū)經(jīng)歷了多次霧霾,可能是冬季風比較弱,不利于霧霾的消散,冬季風指數(shù)應(yīng)當較低,與圖中1991年情況相似,故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】火山噴發(fā)時的巖漿主要發(fā)源地是( 。
A.地殼
B.地幔
C.軟流層
D.地核

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】西北地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是

A. 河流稀少,多內(nèi)流河 B. 風力作用強烈 C. 干旱為主 D. 多高大山脈與盆地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國南方季風區(qū)高溫多雨,地表發(fā)育了紅壤,其上生長著亞熱帶常綠闊葉林,河流發(fā)育較好,水循環(huán)活躍,河流為外流河,這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的( 。
A.整體性
B.差異性
C.多樣性
D.獨特性

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為風、光互補發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)示意圖,該系統(tǒng)將風力發(fā)電機、太陽能電池發(fā)出的電能存儲到蓄電池中,逆變器再根據(jù)需要將電能輸送到用戶。回答下列問題。

【1】該系統(tǒng)最適合運用于:

A商業(yè)中心 B工礦企業(yè) C軌道交通 D道路照明

【2】該系統(tǒng)的廣泛使用,有利于:

善大氣環(huán)境 促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

優(yōu)化能源結(jié)構(gòu) 增強溫室效應(yīng)

A①② B①③ C②④ D③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地理學(xué)中常用方格網(wǎng)法來研究各種問題。如下圖中將某區(qū)域劃分為九個方格,數(shù)字“1”、“2”“3”分別表示農(nóng)業(yè)用地、建設(shè)用地、水域,則可通過這些數(shù)據(jù)來分析該區(qū)域的土地利用狀況。根據(jù)下圖和表,回答下列各題。

1

A. 四川盆地 B. 江南丘陵 C. 東北平原 D. 華北平原

2

A. 流水、沉積作用 B. 流水、侵蝕作用

C. 風力、沉積作用 D. 風力、侵蝕作用

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】降水量指一定時期內(nèi)的降水平鋪在地面的水層深度;一定時間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是我國某地氣溫、降水量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖。讀圖回答下列各題。

【1】該流域河流夏季補給來源主要是

A沼澤水和湖泊水 B雨水和地下水

C季節(jié)性積雪融水和沼澤水 D雨水和冰雪融水

【2】該地最可能位于

A四川盆地 B塔里木盆地

C漢水谷地 D渭河谷地

【3】該河流的水系特征最可能是

A流程長 B有結(jié)冰期

C河網(wǎng)密度大 D下游支流多

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

鹽沼是指含有大量鹽分的沼澤地帶。烏尤尼鹽沼圖甲為世界最大的鹽沼,由于雨季積水時湖面像鏡子一樣倒映著天空景色,水天相接,純凈夢幻,因此被稱為天空之鏡圖乙;同時,烏尤尼鹽沼鹵水中含有幾乎占有全世界一半的鋰金屬資源。鋰金屬資源主要通過鹵水提鋰工藝制成初級產(chǎn)品——碳酸鋰,碳酸鋰是鋰電池的重要原料,國際市場需求巨大。

1分析烏尤尼鹽沼形成的自然原因。

2分析天空之境景色的形成條件。

3你是否贊同大力開發(fā)烏尤尼鹽沼地區(qū)的鋰金屬資源?請說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】歷史上很多著名的科學(xué)家同時也是哲學(xué)家,如伽利略、笛卡爾、愛因斯坦等;也有很多著名的哲學(xué)家同時也是科學(xué)家,如培根、萊布尼茲、康德等。這種現(xiàn)象說明

A.哲學(xué)對具體科學(xué)具有指導(dǎo)作用

B.哲學(xué)與具體科學(xué)是緊密聯(lián)系的

C.具體科學(xué)的進步推動哲學(xué)的發(fā)展

D.哲學(xué)和具體科學(xué)將會相互取代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案