高￥考^資@源*網(wǎng)下列有關(guān)我國自然資源地區(qū)差異的敘述中，正確的是

A．在東部，北方的平原比南方多，但水熱條件比南方差

B.西北地區(qū)的垂直地域差異顯著，西南地區(qū)不顯著

C．北方的可更新資源多，南方的非可更新資源多

D．南方的可更新資源多，北方的非可更新資源多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國兩個三角洲略圖，回答下面試題。

       

甲、乙兩個三角洲相同之處是        

A．河湖眾多，發(fā)展了水產(chǎn)業(yè)       B．交通便利，運(yùn)進(jìn)礦產(chǎn)資源，發(fā)展重化工

C．利用森林資源發(fā)展造紙業(yè)       D．都有發(fā)達(dá)的棉紡織工業(yè)

乙三角洲不同于甲三角洲的地理環(huán)境條件是                       

A．地形平坦、多河湖             B．熱量更豐富

C．降水在1 000 mm左右          D．土壤為肥力較高的水稻土

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科目：高中地理 來源： 題型：

生物量一般是指生物在某一特定時刻單位空間的個體數(shù)、重量或其所含能量。下圖中示意我國某區(qū)域地上生物量、年均溫和年降水量隨經(jīng)緯度的線性變化。讀圖，回答下面試題。

該區(qū)域地上生物量的空間分布特點(diǎn)是

A．從西北向東南遞減           B．從西南向東北遞增

C．從東南向西北遞減           D．從東北向西南遞增

下列關(guān)于該區(qū)域氣候要素與生物量關(guān)系的敘述，正確的是

A．若該區(qū)域變暖，地上生物量減少

B．地上生物量隨著多年平均氣溫的降低而減少

C．地上生物量隨著多年平均降水量的減少而升高

D．若該區(qū)域變暖，光合作用增強(qiáng)，地上生物量增多

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科目：高中地理 來源： 題型：

如果每個氣候資源類型以3個阿拉伯?dāng)?shù)字表示，三個數(shù)字從左至右分別表示水分資源、熱量資源、光照資源的質(zhì)量等級。讀我國氣候資源類型分布表，完成下面試題。

X地可能是

A.海南島         B.四川盆地       C.臺灣西部平原        D.長江中下游平原

Y類型代號應(yīng)為

A.134                B.421             C.143            D.222

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“某城市2001～2020年總體規(guī)劃示意圖”，城市四大片區(qū)各自組織自己的功能區(qū)。據(jù)此完成下面試題。

1．到2020年該城市的地域形態(tài)可能是

  A．團(tuán)塊狀    B．組團(tuán)式

  C．條帶式    D．放射狀

2.下列與該城市形態(tài)一樣的是

  A．沈陽    B．蘭州

  C．重慶    D．成都

3．關(guān)于城市形態(tài)的敘述，正確的是

A．城市地域形態(tài)受城市規(guī)劃的影響，與所處地理環(huán)境關(guān)系不大

B．山區(qū)的城市形態(tài)受地形、地貌的限制，不同地區(qū)差別不大

C．山區(qū)城市用地比較集中，往往形成集中發(fā)展的城市形態(tài)

D．沿河谷發(fā)展的城市往往形成條帶狀的格局

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科目：高中地理 來源： 題型：

2010年1月，國務(wù)院正式批復(fù)《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》。皖江城市帶主要包括蕪湖、銅陵、安慶、池州、巢湖、宣城等城市，是長三角向中西部地區(qū)實(shí)施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的最佳區(qū)域。讀圖5，回答下面試題。

皖江城市帶主要分布在          

A．鐵路沿線地區(qū)     B．河流交匯處

C．沿江平原     D．山間盆地

皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢有        

①科技力量雄厚②勞動力廉價③距離長三角近④土地價格低⑤海陸交通便利

A．①②③       B．②③④     C．③④⑤     D．②④⑤

圖中甲為黃山，夏季去黃山旅游應(yīng)注意的安全問題是    

A．帶墨鏡、防曬霜、羽絨服和防高原反應(yīng)的藥品

B．遇到雷雨時，用手抓緊路邊的鐵鏈以防滑倒

C．在險要處拍照時，不要隨意移動以防失足跌落

D．盡量沿陡坡攀登，以縮短登山的路程和時間

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科目：高中地理 來源： 題型：

人與環(huán)境的對立性表現(xiàn)在（　　高*考*資*源*網(wǎng)）

A．環(huán)境的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移

B. 環(huán)境可供給人類的物質(zhì)和能量是有限的

C．環(huán)境無法容納人類產(chǎn)生的日益增多的廢棄物

D．人既是環(huán)境的產(chǎn)物，也是環(huán)境的塑造者

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科目：高中地理 來源： 題型：

生物量一般是指生物在某一特定時刻單位空間的個體數(shù)、重量或其所含能量。示意我國某區(qū)域地上生物量、年均溫和年降水量隨經(jīng)緯度的線性變化。讀圖回答。

該區(qū)域地上生物量的空間分布特征及自然植被是           （    ）

       A．從東北向西南遞減、溫帶草原         B．從西南向東北遞減、溫帶落葉闊葉林

       C．從東南向西北遞減   溫帶荒漠        D．從西北向東南遞減、亞寒帶針葉林

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科目：高中地理 來源： 題型：

鄧小平同志有兩句名言：一句是“摸著石頭過河”， 一句是“看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖”。也就是說，要具備理論創(chuàng)新的巨大勇氣，敢于走前人沒有走過的道路，大膽的向前闖，大膽地去實(shí)踐。這體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)是

A．科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一              B．辯證的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一

C．繼承性和發(fā)展性的統(tǒng)一              D．客觀性和主觀性的統(tǒng)一

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