【題目】 2012年6月，在太平洋馬利亞納海溝（下圖），我國(guó)蛟龍?zhí)栠M(jìn)行了第四次下潛，蛟龍?zhí)柺状瓮黄屏?000米水深，并且在7020米的最大深度成功坐底，這也創(chuàng)造了世界同類潛水下潛的記錄。

【1】馬里亞納海溝形成的原因主要是

A.太平洋板塊和亞歐板塊擠壓碰撞

B.太平洋板塊和印度洋板塊不斷張裂

C.印度洋板塊和美洲板塊不斷張裂

D.南極洲板塊和美洲板塊擠壓碰撞

【2】蛟龍?zhí)枩?zhǔn)確到達(dá)預(yù)定的海域，其所用的地理信息技術(shù)主要是

A.RSB.GPSC.GISD.DNS

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

此題考查板塊運(yùn)動(dòng)和地理信息技術(shù)。

【1】馬里亞納海溝位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，是由于兩大板塊擠壓碰撞，太平洋板塊俯沖到亞歐板塊之下形成的。故選A。

【2】幫助蛟龍?zhí)枩?zhǔn)確到達(dá)預(yù)定的海域，需要對(duì)蛟龍?zhí)栠M(jìn)行定位檢測(cè)，所需要的地理信息技術(shù)是全球定位系統(tǒng)（GPS），B對(duì)；遙感(RS)主要功能是地表觀察、地理數(shù)據(jù)收集。地理信息系統(tǒng)(GIS)主要功能是數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、決策應(yīng)用。域名系統(tǒng)（縮寫：DNS）是互聯(lián)網(wǎng)的一項(xiàng)服務(wù)。故選B。

板塊交界地貌的示意圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩圖分別表示兩個(gè)大洲的局部等高線示意圖和河流流域分布圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）比較甲乙兩圖中的河流，完成下列表格。

甲圖M—N河段

乙圖A—B河段

流經(jīng)主要地形類型名稱

判斷理由

（2）G、H兩河在河口處分別形成了不同的地貌景觀（如圖所示），試從河流流經(jīng)位置、地形特點(diǎn)及泥沙量分析G河河口沒(méi)有形成與H河河口相同地貌類型的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小課題研究是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種常見(jiàn)形式。下面是某校地理研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展小課題研究的案例。請(qǐng)你幫助完成。

課題研究思路：

Ⅰ確定課題：我國(guó)沙塵暴形成的原因研究。

Ⅱ提出設(shè)想：①沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)是沙塵暴形成的重要基礎(chǔ)。②天氣、氣候因素對(duì)沙塵暴的形成影響很大。

Ⅲ處理獲取的材料并形成結(jié)論。

材料1：2010年4月10日中午前后沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖。

結(jié)論：(1)說(shuō)出圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn)。

(2)分析圖中天氣系統(tǒng)對(duì)沙塵暴形成所起的作用。

材料2：華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計(jì)表。

月份項(xiàng)目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

風(fēng)力>8級(jí)的日數(shù)

1.5

1.9

3.7

5.6

3.6

1.0

0.6

0.3

0.4

0.8

1.4

0.6

平均氣溫(℃)

－3.2

－0.7

6.4

13.7

21.2

26.0

27.3

26.3

20.6

14.4

6.3

－0.7

降水量(mm)

3.3

7.3

9.1

43.2

33.3

54.5

247.3

166.8

48.9

26.2

26.0

3.5

結(jié)論：(3)指出華北地區(qū)沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡(jiǎn)要分析原因。

Ⅳ拓展應(yīng)用：

材料3：為加強(qiáng)對(duì)沙塵暴的研究，我國(guó)已建立了由激光雷達(dá)和地球同步氣象衛(wèi)星觀測(cè)信息接收站等組成的遙感系統(tǒng)和由25個(gè)監(jiān)測(cè)站組成的地面監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，覆蓋了北方200多萬(wàn)平方千米的荒漠化土地。

結(jié)論：(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明高科技在4月10日沙塵暴天氣過(guò)程中所起的作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)江南丘陵某地區(qū)地形結(jié)構(gòu)表”和 “該丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)表” ，回答下面小題。

【1】造成該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是

A. 過(guò)度開(kāi)墾 B. 過(guò)度放牧

C. 過(guò)度綠化 D. 城市化速度過(guò)快，占用大量耕地

【2】該地區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路為

A. 緩坡退耕，大力發(fā)展?jié)O業(yè) B. 修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積

C. 放緩城市化進(jìn)程，嚴(yán)禁占用耕地 D. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)的局部示意圖,完成下列小題。

【1】圖中四地的自轉(zhuǎn)線速度

A. 甲>乙>丙>丁 B. 乙>丙>甲>丁

C. 丙>乙>丁>甲 D. 丁>丙>乙>甲

【2】圖中四地的自轉(zhuǎn)角速度

A. 丁=丙=乙=甲 B. 乙>丙>甲>丁

C. 丙>乙>丁>甲 D. 甲>乙>丙>丁

【3】圖中關(guān)于戊地方向的敘述，正確的是

A. 戊在丙的正東方 B. 戊在丙的正西方

C. 戊在乙的正北方 D. 戊在丁的正北方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)系模式圖，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中示意地球位置的是_________（填字母），與地球相鄰的兩顆行星分別是_____ 和 _____（填名稱），它們都屬于_________行星，其中一顆行星已有多個(gè)探測(cè)器（車）登陸。2018年9月25日，美國(guó)航空航天局與失聯(lián)3個(gè)多月的“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)車重新建立了聯(lián)系，“機(jī)遇號(hào)”探測(cè)車登陸的是________（填字母）。

（2）地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利于生命存在的宇宙環(huán)境是______________。

（3）地球上存在生命物質(zhì)的幾個(gè)自身?xiàng)l件中，此圖反映出來(lái)的是__________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“地球某日太陽(yáng)光照示意圖”，圖中陰影部分為黑夜，其他為白晝，讀圖回答蝦類問(wèn)題。

（1）圖中C、E連線屬于___________（晨/昏）線。

（2）A、B、C、D中線速度最小的是________，最大的是________。

（3）A、B、C、D中該日正午太陽(yáng)高度最大的為____________點(diǎn)。

（4）B點(diǎn)有一物體自西向東做水平運(yùn)動(dòng)，其實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向__________。

A.向右偏 B.向左偏 C.不偏轉(zhuǎn) D.以上均有可能

（5）C點(diǎn)此時(shí)的地方時(shí)為____________時(shí)，該地此日晝長(zhǎng)為__________小時(shí)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是我國(guó)某城市2月4日至7日的天氣情況。（氣溫為白天最高氣溫和夜間最低氣溫，單位：℃）據(jù)此回答下列各題。

【1】此表反映了“雪后寒”現(xiàn)象，“雪后寒”的主要原因是 （ ）

①“雪后”受冷氣團(tuán)控制 ②“雪后”太陽(yáng)輻射明顯減弱

③積雪的反射作用使地面吸收太陽(yáng)輻射少 ④“雪后”積雪融化要放出熱量

A.①②B.①③C.②④D.③④

【2】2月7日，影響該市的天氣系統(tǒng)可能是 （ ）

A.高壓B.低壓C.冷鋒D.暖鋒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣環(huán)流一般是指具有世界規(guī)模的、大范圍的大氣運(yùn)行現(xiàn)象，下圖中箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向�；卮饐�(wèn)題。

【1】若該圖為北半球三圈環(huán)流的一部分，且甲地緯度較乙地低，下列敘述正確的是

A.該環(huán)流是高緯環(huán)流

B.該環(huán)流是低緯環(huán)流

C.甲、乙之間近地面為西風(fēng)帶

D.甲、乙之間近地面為信風(fēng)帶

【2】若該圖表示全球三圈環(huán)流的一部分，則甲地的氣候類型可能是

A.熱帶稀樹(shù)草原氣候B.熱帶季風(fēng)氣候

C.溫帶海洋性氣候D.熱帶沙漠氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案