【題目】環(huán)境保護(hù)

下圖為我國(guó)西南地區(qū)某流域19732002年部分土地利用類(lèi)型面積變化圖。

描述前后期各土地利用類(lèi)型面積變化特點(diǎn)并分析耕地面積變化的原因。

【答案】水田和灌叢草地前期面積減少,后期面積增加;旱地和林地前期面積都增加,后期旱地面積減少,林地面積增加;前期和后期相旱地面積變化幅度最大。

環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),退耕還林還草;因地制宜,發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)。

【解析】本題主要考查土地資源的利用狀況以及原因。

讀圖分析,并通過(guò)對(duì)比可知,水田和灌叢草地在前期面積變化成負(fù)值,說(shuō)明面積減少,后期變化成正值,說(shuō)明面積增加;旱地和林地,在前期變化為正值,說(shuō)明面積都增加,后期變化旱地為負(fù)值,說(shuō)明面積減少,林地變化為正值,說(shuō)明面積增加;其中根據(jù)前后變化幅度大小可知,前期和后期相比旱地面積變化幅度最大。

由以上分析可知,該地的 水田、林地和灌叢草地的面積有所增加,而旱地面積大幅度減小,一方面是由于環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),實(shí)行了退耕還林還草;另一方面是由于,該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,因地制宜,實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表示意“2012-2016年我國(guó)15-64歲人口數(shù)量變化趨勢(shì)”。完成下列各題。

1以下四圖中,與我國(guó)15-64歲人口增長(zhǎng)率變化過(guò)程基本相符的是

A. B.

C. D.

2我國(guó)15-64歲人口數(shù)量的變化,可能帶來(lái)的影響是

A. 減輕人口老齡化程度 B. 加快經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度

C. 減緩人工工資的增長(zhǎng) D. 促進(jìn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理選修3:旅游地理]

房車(chē)旅游是一種新型的旅游方式,在美國(guó)、歐洲早已經(jīng)是人們休閑旅游甚至生活中的一部分,有40多年的歷史。房車(chē)內(nèi)有舒適的臥室和清潔的衛(wèi)生間、寬敞的客廳、整潔的廚房,配有空調(diào)、彩電、VCD、冰箱、微波爐、煤氣灶、沐浴器、床及沙發(fā),可供4-6人住宿,還有多套供電系統(tǒng),行駛和住宿時(shí)都能全天供應(yīng)電力。在國(guó)外,有專門(mén)的施行房車(chē)駐扎區(qū)域,配以供應(yīng)天然氣、自來(lái)水、電等的設(shè)施,房車(chē)一到指定停放區(qū)域,接上水、電、天然氣就可以像在家一樣方便。

指出房車(chē)旅游的優(yōu)勢(shì)以及在中國(guó)發(fā)展房車(chē)旅游可能遇到的困難。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一

基塘農(nóng)業(yè)是我國(guó)珠江三角洲地區(qū)的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)建的耕作經(jīng)營(yíng)管理制度的一種新型農(nóng)業(yè),是典型生態(tài)農(nóng)業(yè)。 基塘是指水塘及包圍水塘的小地塊。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括桑(桑樹(shù))基魚(yú)塘、蔗(甘蔗)基魚(yú)塘、果(水果)基魚(yú)塘等類(lèi)型。在清代時(shí)達(dá)到鼎盛,當(dāng)時(shí)基與塘的比重是6: 4,目前基與塘的比重接近2: 8且桑 (桑樹(shù))基魚(yú)塘、蔗(甘蔗)基魚(yú)塘、果(水果)基魚(yú)塘等規(guī)模逐漸縮小。

材料二

珠江三角洲基塘農(nóng)此原理示意圖。

(1)分析珠江三角洲有利于發(fā)展基塘農(nóng)業(yè)的自然條件。

(2)分析基塘比重變化的原因,并根據(jù)基塘農(nóng)業(yè)原理說(shuō)明魚(yú)塘面積無(wú)序擴(kuò)大對(duì)魚(yú)塘的不利影響。

(3)分析桑(桑樹(shù))基魚(yú)塘、蔗(甘蔗)基魚(yú)塘、果(水果)基魚(yú)塘等規(guī)模逐漸縮小的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲為回歸線附近某島嶼的地形剖面圖其上部是該區(qū)相關(guān)氣象要素沿剖面線變化圖,乙為該島地形示意圖,讀圖回答下列問(wèn)。

【1】甲圖中曲線①②③所代表的氣象要素分別是

A.氣溫、光照、降水 B.降水、光照、氣溫

C光照、降水、氣溫 D.降水、氣溫、光照

【2】導(dǎo)致氣象要素東坡數(shù)值明顯低于西坡的主要原因是

A.東坡地勢(shì)高 B.東坡受暖流影響

C.東坡受海洋影響大 D.東坡多陰雨天氣

【3】中央山脈的物種非常豐富,其主要原因是

緯度低 海拔高 受海洋影響大 地殼穩(wěn)定

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年與2022年世界杯足球賽將分別在“航母”大國(guó)俄羅斯和“袖珍”小國(guó)卡塔爾舉辦。閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 俄羅斯與卡塔爾示意圖。

材料二 俄羅斯與卡塔爾的人口增長(zhǎng)情況。

卡塔爾:2004年全國(guó)人口約為74.4萬(wàn)人,到2010年4月全國(guó)人口增至169.1萬(wàn)人,其中外籍人口約占全國(guó)的70%,外籍人口主要來(lái)自印度、巴基斯坦、東南亞國(guó)家。

俄羅斯:2002年10月俄羅斯人口約為1.45億,到2010年10月俄羅斯人口約為1.41億。2010年10月美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》撰文說(shuō),如果不采取措施,俄羅斯的人口到2080年將變?yōu)? 200萬(wàn)人。

(1)說(shuō)明卡塔爾人口增長(zhǎng)迅速的主要原因,分析造成這種現(xiàn)象的主要原因。

(2)簡(jiǎn)述俄羅斯人口逐年減少帶來(lái)的問(wèn)題和緩解這些問(wèn)題可以采取的措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“1950~2010年世界特大自然災(zāi)害發(fā)生次數(shù)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)表”,回答下面小題。

1由表中數(shù)據(jù)可知,全球自然災(zāi)害發(fā)生次數(shù)的變化趨勢(shì)是(  )

A. 保持不變 B. 增長(zhǎng)變慢

C. 加速增長(zhǎng) D. 逐步減少

2氣象類(lèi)和非氣象類(lèi)自然災(zāi)害發(fā)生次數(shù)的變化趨勢(shì)不盡相同,主要表現(xiàn)在(  )

A. 氣象類(lèi)自然災(zāi)害的發(fā)生次數(shù)加速增長(zhǎng),而非氣象類(lèi)近40年變化相對(duì)較小

B. 氣象類(lèi)自然災(zāi)害發(fā)生次數(shù)的變化不大,而非氣象類(lèi)在逐漸減少

C. 氣象類(lèi)自然災(zāi)害的發(fā)生次數(shù)在增長(zhǎng),但增長(zhǎng)速度變緩,而非氣象類(lèi)基本不變

D. 氣象類(lèi)自然災(zāi)害的發(fā)生次數(shù)穩(wěn)中有升,但增長(zhǎng)幅度不大,而非氣象類(lèi)加速增長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】流域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個(gè)不可分割的整體。隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。結(jié)合材料,回答下列問(wèn)題。

上左圖是某時(shí)期某流域局部地形圖,上右圖是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,下圖是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。

(1)結(jié)合圖說(shuō)明A支流的水文特征。

(2)說(shuō)出B、C兩支流在開(kāi)發(fā)利用方向上的不同。

(3)指出上右圖中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說(shuō)明這些現(xiàn)象對(duì)湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

1關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述正確的是

①指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的③社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)④經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

2②對(duì)①的影響是

A. 提供環(huán)境資源 B. 產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物

C. 產(chǎn)生生活廢棄物 D. 提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等

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同步練習(xí)冊(cè)答案