【題目】2013年11月8日凌晨，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”在菲中部東薩馬省登陸，它可能成為有歷史記載以來人類遭遇的最強(qiáng)風(fēng)暴。右圖示意臺(tái)風(fēng)“海燕”的移動(dòng)路徑，讀下圖完成下列各題。

【1】當(dāng)臺(tái)風(fēng)逐步接近東薩馬省時(shí)，該地風(fēng)向最可能是( )

A. 西北 B. 東北

C. 西南 D. 東南

【2】臺(tái)風(fēng)從形成、移動(dòng)到登陸，直接參與了水循環(huán)的環(huán)節(jié)有( ) 　

①蒸發(fā) ②地表徑流 ③水汽輸送 ④下滲⑤降水⑥地下徑流

A. ②④⑤ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑥

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】試題分析：

【1】臺(tái)風(fēng)是一種強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋，在水平方向上北半球氣旋呈逆時(shí)針由四周向中心輻合（如下圖所示）；讀圖可以看到當(dāng)臺(tái)風(fēng)逐步接近東薩馬省時(shí)，東薩馬省位于臺(tái)風(fēng)中心的西側(cè)，結(jié)合氣旋圖可知在氣旋的西側(cè)盛行西北風(fēng)，故選項(xiàng)A正確。

【2】注意題目要求是“從形成、移動(dòng)到登陸”過程中直接參與的水循環(huán)環(huán)節(jié)；臺(tái)風(fēng)形成時(shí)，在垂直方向上有熱帶海面的水汽上升，所以有蒸發(fā)環(huán)節(jié)；臺(tái)風(fēng)從形成到登陸，是在海洋中移動(dòng)，沒有地表徑流環(huán)節(jié)；臺(tái)風(fēng)能夠給陸地帶來降水，因而有水汽輸送、降水環(huán)節(jié)；沒有登陸就沒有下滲、地下徑流，故選項(xiàng)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖示為亞歐大陸和太平洋地區(qū)某日海平面等壓線（單位：百帕）分布圖，讀圖回答下列問題。

（1）圖中最大氣壓差可能為

A．55hPa B．50hPa C．45hPa D．40hPa

（2）圖示時(shí)間為北半球__________（季節(jié)），判斷依據(jù)是_____________________________________。

（3）圖示P地風(fēng)力大于O地風(fēng)力，試分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

（4）此日，P和Q兩地氣溫日較差較大的是________，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析成因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“全球氣溫變暖示意圖”，完成下列問題。

【1】對(duì)控制全球氣溫變暖應(yīng)負(fù)首要責(zé)任的國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家，對(duì)此發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該

A. 減免發(fā)展中國(guó)家債務(wù) B. 減緩工業(yè)化進(jìn)程

C. 減少溫室氣體的排放 D. 多使用化石燃料

【2】與人類控制其發(fā)展相比，人類繼續(xù)任其發(fā)展產(chǎn)生的后果可能是

A. 臺(tái)灣島的面積可能減小 B. 西北地區(qū)溫度增加

C. 青藏高原紫外線增多 D. 喜馬拉雅山脈雪線下降

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】位于河南省賈湖遺址（33.5°N）中發(fā)現(xiàn)賈湖先人將骨笛和叉形器組合起來，做成原始“圭表”，觀測(cè)正午日影。下圖示意該原始“圭表”使用原理（圖中①②③分別代表二分二至?xí)r的日影末端位置），讀圖完成下面小題。

【1】賈湖先人利用骨笛和叉形器觀測(cè)時(shí)，應(yīng)將

A. 兩根木樁按東西對(duì)位，叉形器置于東端

B. 兩根木樁按東西對(duì)位，叉形器置于西端

C. 兩根木樁按南北對(duì)位，叉形器置于南端

D. 兩根木樁按南北對(duì)位，叉形器置于北端

【2】當(dāng)賈湖先人進(jìn)行農(nóng)作物春播時(shí)，骨笛上正午日影末端位于

A. ①、②之間，正在向②處移動(dòng)時(shí)

B. ①、②之間，正在向①處移動(dòng)時(shí)

C. ②、③之間，正在向③處移動(dòng)時(shí)

D. ②、③之間，正在向②處移動(dòng)時(shí)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】土壤形成過程中最活躍的影響因素是

A.成土母質(zhì)B.生物活動(dòng)C.地形特征D.氣候條件

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生通過調(diào)查，記錄了該地區(qū)農(nóng)事活動(dòng)的時(shí)間。分析該地區(qū)農(nóng)事活動(dòng)時(shí)間表中的信息，完成下列各題。

【1】該地區(qū)可能位于我國(guó)的

A. 松嫩平原 B. 黃淮海平原

C. 鄱陽(yáng)湖平原 D. 準(zhǔn)格爾盆地的綠洲

【2】該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素可能是

A. 低溫、凍害 B. 早澇、鹽堿

C. 地形、水源 D. 光照、風(fēng)沙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖”，完成下列各題。

【1】圖例所示的某環(huán)境問題是

A. 水土流失 B. 土地荒漠化

C. 環(huán)境污染 D. 濕地破壞

【2】治理該環(huán)境問題的根本措施是

A. 退耕還林還草 B. 大力修建水電站

C. 人工增雨 D. 大力發(fā)展耕作業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀主要溫室氣體對(duì)全球氣候變暖的影響程度對(duì)比表，回答下列各題。

【1】表中所列四種溫室氣體中，CO2對(duì)全球氣候變暖“貢獻(xiàn)”最大，主要原因是(　　)

A. 年增長(zhǎng)率大于其他溫室氣體

B. 大氣中的存留時(shí)間比其他溫室氣體短

C. 溫室效應(yīng)強(qiáng)度比其他溫室氣體大

D. CO2的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體

【2】溫室氣體使全球氣候變暖的最主要原因是(　　)

A. 使地面直接吸收的太陽(yáng)輻射能量增多

B. 使大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量增加

C. 使太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射增多

D. 使大氣直接吸收的地面輻射增多，大氣逆輻射增強(qiáng)

【3】有利于我國(guó)減少二氧化碳排放的最合理的措施是(　　)

A. 大量進(jìn)口石油，減少煤炭使用量

B. 改善能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)新能源

C. 嚴(yán)格限制鋼鐵、核工業(yè)的發(fā)展

D. 禁止亂砍濫伐，積極植樹造林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(　　)

A. 發(fā)展的觀念 B. 公平的觀念 C. 環(huán)境的觀念 D. 權(quán)利的觀念

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同步練習(xí)冊(cè)答案