看洋流分布圖，回答下列各題。

（1）澳大利亞的一位居民把一個(gè)密封的玻璃瓶扔進(jìn)了大海，若干年后卻被一位秘魯居民撿到了，你認(rèn)為這個(gè)玻璃瓶隨哪些洋流漂去的？（3分）
（2）紐芬蘭漁場是由圖中______和______（填代號(hào)）兩洋流相遇形成的，北海道漁場是由圖中______和______（填代號(hào)）兩洋流相遇形成的。
（3）圖中所示洋流處在哪個(gè)季節(jié)？你的判斷依據(jù)是什么？（2分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

表層海水鹽度頒布上的規(guī)律是：從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。受洋流影響，同一緯線上暖流經(jīng)過的海區(qū)鹽度偏高，寒流經(jīng)過的海區(qū)鹽度偏低。讀“某海區(qū)表層海水等鹽度和等溫線圖”，圖中實(shí)線表示海水等鹽度線，虛線表示海水等溫線。讀圖回答下列各題。

小題1:比較海水等溫線a、b、c的大小關(guān)系（   ）
A．a(chǎn)＞b＞cB．c＞b＞aC．b＞a＞cD．a(chǎn)＞c＞b
小題2:若該海域位于太平洋，則圖中洋流是（   ）
A．北太平洋暖流B．東澳大利亞暖流
C．加利福尼亞寒流D．日本暖流

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列等溫線圖中示意南半球有暖流經(jīng)過的是

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

下圖為“太平洋海區(qū)洋流示意圖”，讀圖回答下列問題：

（1）寫出圖中數(shù)字所代表的洋流名稱：
①                   ②                  
③                   ④                  
（2）甲處是        漁場，它形成的原因是                                      。
（3）若只考慮順風(fēng)條件，輪船從A城駛往B城時(shí)借助于           風(fēng)。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中陰影部分為陸地，箭頭表示的洋流是：
A．北半球暖流B．南半球暖流
C．北半球寒流D．南半球寒流

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

(14分)讀“世界大洋環(huán)流模式圖”，然后回答下列問題。

（1）該大洋環(huán)流模式圖中，作順時(shí)針方向流動(dòng)的是      半球以            帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。（2分）
（2）圖中數(shù)字所代表的洋流中，④洋流名稱是                 ，根據(jù)其形成原因，屬于        流；根據(jù)其性質(zhì)，屬于       流；該洋流的流向是               。(4分)
（3）圖中字母所示海域，能夠形成漁場的是       處，原因是                     
                                                                      。(3分)
（4）若此圖為“太平洋洋流圖”，則圖中洋流名稱是：(2分)
③                      ，⑤                     。
（5）若此圖為“大西洋洋流圖”，⑧洋流對沿岸氣候起           、          的作用。西歐                氣候的形成，就直接得益于該洋流。(3分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中正確反映北半球中低緯海區(qū)洋流流向的是

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中①—④箭頭表示洋流的流向。讀圖回答。

關(guān)于圖中①—④洋流的敘述正確的是
A．①洋流的形成與氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)性北移有關(guān)
B．②洋流反映了該海域8月洋流的流向
C．①洋流的性質(zhì)為寒流
D．④洋流流經(jīng)的兩岸地區(qū)為熱帶雨林帶

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列洋流示意圖中，表示北半球中低緯的環(huán)流是（　�。�
 暖流              　　寒流

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同步練習(xí)冊答案