【題目】青藏高原擁有龐大的淡水資源，“藏水北調(diào)”的設(shè)想引起極大關(guān)注和爭論。下圖為“藏水北調(diào)”線路示意圖，讀圖完成下面各題。

（1）下列關(guān)于“藏水北調(diào)”工程的敘述，正確的是（ ）
①可能誘發(fā)沿線地質(zhì)災(zāi)害 ②全線完全可以實(shí)現(xiàn)自流
③可能導(dǎo)致沿線生物多樣性減少 ④只解決西北水資源的緊張狀況
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
（2）該工程建成后，對西藏的有利影響是（ ）
A.緩解當(dāng)?shù)氐暮闈碁?zāi)害
B.加劇冰川消融
C.提高當(dāng)?shù)厮Y源利用率
D.改善其航運(yùn)條件

【答案】
（1）C
（2）C
【解析】⑴“藏水北調(diào)”工程穿過復(fù)雜的青藏高原東緣，可能誘發(fā)沿線地質(zhì)災(zāi)害；
由于從雅魯藏布江河谷調(diào)水往黃河流域，不可能全線完全自流；
隨著工程建設(shè)會對沿線造成一定的影響，可能導(dǎo)致沿線生物多樣性減少；
工程不僅解決西北水資源的緊張狀況，對沿線地區(qū)及臨近的周邊地區(qū)水資源緊張狀況均有一定的緩解作用，選C。

⑵西藏的洪澇、冰川消融與近年來的氣溫升高、冰川融化，地勢低等有關(guān)，與調(diào)水工程無必然關(guān)系。但工程可以將雅魯藏布江多余的水量調(diào)往缺水地帶，可以提高當(dāng)?shù)厮Y源利用率，對航運(yùn)條件無明顯改善，選C。
所以答案是：（1）C（2）C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國地形復(fù)雜多樣，山脈構(gòu)成地形骨架，很多山脈成為主要的地理分界線。讀我國部分山脈分布示意圖，完成下列各題。

（1）山脈①（ ）
A.東側(cè)位于半濕潤區(qū)，西側(cè)位于半干旱區(qū)
B.東側(cè)的植被為荒漠、草原，西側(cè)的植被為草原
C.東側(cè)位于地勢第二級階梯，西側(cè)位于地勢第三級階梯
D.東側(cè)以發(fā)展畜牧業(yè)為主，西側(cè)以發(fā)展種植業(yè)為主
（2）圖中序號對應(yīng)的山脈和分界線組合，正確的是（ ）
A.②―太行山―華北平原和內(nèi)蒙古高原的分界線
B.③―巫山―四川盆地與長江中下游平原的分界線
C.⑤―昆侖山―帕米爾高原和青藏高原的分界線
D.⑥一一秦嶺―黃河流域和淮河流域的分界線
（3）下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的敘述，正確的是（ ）
A.甲地草場資源豐富，應(yīng)大力發(fā)展畜牧業(yè)
B.乙地發(fā)展經(jīng)濟(jì)的限制因素是水源
C.丙地發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)，商品率高
D.丁地工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀“某地水循環(huán)示意圖”圖，回答下面小題。

【1】圖中①②③④分別為( )

A. 蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水 B. 降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

C. 跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D. 降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

【2】在水資源的社會循環(huán)環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 取水——保護(hù)水源地 B. 輸水——減少過程損耗

C. 用水——節(jié)約、綜合利用 D. 排水——防止當(dāng)?shù)匚廴?/span>

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】臺灣蘭嶼島面積約45平方千米，島上傳統(tǒng)民居獨(dú)特。房屋一般位于地西以下1.5-2米，屋頂用茅草覆蓋，條件好的用鐵皮，僅高出地面0.5米左右，室內(nèi)配有火堂，被稱為“地下屋”，下圖中左圖示意蘭嶼島位置，右圖示意“地下屋”景觀，據(jù)此完成下列各題。

【1】蘭嶼島居民的獨(dú)特民居反映當(dāng)?shù)靥鞖馀c氣候的突出特點(diǎn)是

A. 降雨量大 B. 臺風(fēng)頻發(fā)

C. 光照強(qiáng)烈 D. 高溫時間長

【2】“地下屋”室內(nèi)配置有火堂是由于

A. 蚊蟲侵?jǐn)_頻繁 B. 冬季溫度較低

C. 食物需要加熱 D. 屋內(nèi)陰暗潮濕

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖引起的后果是(　　)

A. 能源消耗減小

B. 世界糧食總產(chǎn)量增加

C. 臭氧層“空洞”擴(kuò)大

D. 海平面上升，淹沒沿海低地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“以極地為中心的光照圖”，完成下列問題。

（1）此圖表示的節(jié)氣是______________，圖中表示昏線的是______________。

（2）此時太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為_____________________。

（3）此日過后（短期內(nèi)）,大慶的晝夜長短的變化是_____________________ 。

（4）此時A點(diǎn)地方時是_________時，C點(diǎn)的晝長是_________小時，D點(diǎn)的夜長是_________小時，B點(diǎn)的夜長是_________小時。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前，全球氣候總的趨勢是變暖．其依據(jù)是（　�。�
A.全球年平均氣溫總的趨勢是上升
B.熱帶地區(qū)年平均氣溫總的趨勢是上升
C.大氣中二氧化碳濃度在升高
D.全球自然災(zāi)害的頻次和強(qiáng)度增加

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長的茂盛程度，能夠在一定程度上代表植被的生長狀態(tài)和生長趨勢。我國華北平原光熱資源豐富，主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)肉，不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢。

（1）說明該地林地生態(tài)區(qū)生長期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢，并分析原因。

（2）試推測同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi)不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯的原因。

（3）分析該地耕地生態(tài)區(qū)生長期內(nèi)植被覆蓋度出現(xiàn)雙峰值的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀2015年我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖，完成下列各題。

【1】與2005年相比，我國2015年能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比重增幅最大的是

A. 煤炭 B. 石油

C. 天然氣 D. 水電

【2】下列關(guān)于2015年我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 天然氣將取代煤炭，成為我國最主要的消費(fèi)能源

B. 核電的消費(fèi)總量與2005年基本持平

C. 水電所占比重有所增加

D. 可再生能源的消費(fèi)量大幅下降

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同步練習(xí)冊答案