Question

讀“自然地理各要素間的物質(zhì)交換示意圖”，回答下列問題。

（1）圖中有哪些地理要素？

（2）水在各要素間是如何轉(zhuǎn)化的？

（3）太陽能在各要素間是如何傳遞的？

Answer 1

答案：略
解析：

（1）生物、大氣、土壤、水等 （2）植物通過根系從土壤中吸收水分或植物的枝葉截留大氣降水等；植物又通過蒸騰作用將水分釋放到大氣中；通過大氣降水補給土壤的、生物的水分等。 （3）太陽能因為植物的光合作用轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能保存在植物體內(nèi)，植物作為動物的食物將化學(xué)能傳遞給動物并保存在動物體內(nèi)，植物和動物在呼吸過程中消耗了熱量，將化學(xué)能變成熱能釋放到環(huán)境中。 從圖中提供的信息可知，這棵樹要自養(yǎng)，必須從大氣中吸收二氧化碳，從土壤和大氣中吸收水分，并從土壤和巖石中吸收礦物質(zhì)：同時通過植物的光合作用和蒸騰作用，又向大氣中排放氧氣和水汽，植物的殘體進入土壤，植物的根系又改變巖石圈，這說明涉及到多個要素。植物通過光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在植物體內(nèi)，植物體分解后，又以熱能的形式釋放到環(huán)境中。 本題既涉及到地理環(huán)境各要素之間的相互作用和相互聯(lián)系，又涉及到各圈層間的物質(zhì)交換和能量移動，充分體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。

提示：

注意要充分考慮地理環(huán)境各要素進行綜合分析。