碳足跡是指人類日;顒(dòng)過程中所排放的二氧化碳總量。排放量既包括燃燒化石燃料產(chǎn)生的直接碳排放,又包括生產(chǎn)或服務(wù)過程中所消耗的中間產(chǎn)品中隱含的間接碳排放。圖示意2007年中國(guó)各省區(qū)碳足跡總量。據(jù)此回答小題。
1.我國(guó)碳足跡總量較大的省區(qū)主要分布在
A.北方地區(qū) B.南方地區(qū) C.沿海地區(qū) D.西部地區(qū)
2.下列影響各省區(qū)碳足跡總量差異的最主要因素是
A.經(jīng)濟(jì)水平 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) C.氣候因素 D.人口密度
1.A
2.B
【解析】
試題分析:
1.由圖可知:華北地區(qū)(京、津、冀、魯、豫)、蘇)碳足跡總量最高,其次是內(nèi)蒙、吉、粵、湘;再次是黑、遼、晉、川、浙、皖,總體上是北方地區(qū)多。選A。
2.北方地區(qū)煤炭?jī)?chǔ)量大,重工業(yè)比重大,煤炭用量大;且冬季取暖耗能高。中部地區(qū)是我國(guó)重要的能源生產(chǎn)和輸出基地,區(qū)域內(nèi)煤炭資源,且中部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)冶金工業(yè)比重大,能源消費(fèi)以煤品燃料為主。選B正確。人口密度、經(jīng)濟(jì)水平都是東部高,但與碳足跡總量差異不符;氣候因素不僅南北差異大,還有東、西部差異也大,對(duì)比資料也與圖中碳足跡總量不符。
考點(diǎn):本題主要考查讀圖能力及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)環(huán)境的影響。
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科目:高中地理 來源:2012屆浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練地理試卷 題型:綜合題
(26分)根據(jù)材料,完成下列問題。
材料一 人均生態(tài)足跡是指平均維持一個(gè)人生存所需要的資源和凈化生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的土地和水域面積。在具體計(jì)算中,各種資源和能源消費(fèi)項(xiàng)目被折算為耕地、草場(chǎng)、林地、化石能源、土地和水域等面積。如耕地足跡是指用來生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品所要求的土地面積……而碳足跡是指吸收生產(chǎn)、生活中排放的CO2所需要的森林、草地或農(nóng)田的面積。人均生態(tài)足跡的值越高,人類對(duì)生態(tài)的影響就越大。
材料二 生態(tài)赤字/盈余等于一定地區(qū)的生態(tài)承載力和生態(tài)足跡的差額,若該差額小于零,稱為生態(tài)赤字,若該差額大于零,稱為生態(tài)盈余。
材料三 該圖為“我國(guó)人均生態(tài)足跡組成部分的生態(tài)赤字/盈余”
【小題1】結(jié)合材料,說明人均生態(tài)足跡是由哪些支系統(tǒng)組成的。(4分)
【小題2】說明我國(guó)人均生態(tài)赤(盈)的發(fā)展變化總趨勢(shì),并分析原因。(12分)
【小題3】據(jù)圖指出我國(guó)增長(zhǎng)最快的生態(tài)足跡組成部分,并從資源開發(fā)與利用角度提出降低該種組分增長(zhǎng)速度的措施。(10分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練地理試卷 題型:綜合題
(26分)根據(jù)材料,完成下列問題。
材料一 人均生態(tài)足跡是指平均維持一個(gè)人生存所需要的資源和凈化生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的土地和水域面積。在具體計(jì)算中,各種資源和能源消費(fèi)項(xiàng)目被折算為耕地、草場(chǎng)、林地、化石能源、土地和水域等面積。如耕地足跡是指用來生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品所要求的土地面積……而碳足跡是指吸收生產(chǎn)、生活中排放的CO2所需要的森林、草地或農(nóng)田的面積。人均生態(tài)足跡的值越高,人類對(duì)生態(tài)的影響就越大。
材料二 生態(tài)赤字/盈余等于一定地區(qū)的生態(tài)承載力和生態(tài)足跡的差額,若該差額小于零,稱為生態(tài)赤字,若該差額大于零,稱為生態(tài)盈余。
材料三 該圖為“我國(guó)人均生態(tài)足跡組成部分的生態(tài)赤字/盈余”
1.結(jié)合材料,說明人均生態(tài)足跡是由哪些支系統(tǒng)組成的。(4分)
2.說明我國(guó)人均生態(tài)赤(盈)的發(fā)展變化總趨勢(shì),并分析原因。(12分)
3.據(jù)圖指出我國(guó)增長(zhǎng)最快的生態(tài)足跡組成部分,并從資源開發(fā)與利用角度提出降低該種組分增長(zhǎng)速度的措施。(10分)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
碳足跡,指人類日;顒(dòng)過程中所排放的二氧化碳總量,包括化石燃料燃燒產(chǎn)生的直接碳排放,還包括生產(chǎn)或服務(wù)過程中所消耗的中間產(chǎn)品中隱含的間接碳排放,它標(biāo)志一個(gè)人或者團(tuán)體的"碳耗用量"。2007年中國(guó)各省區(qū)之間碳足跡和人均碳足跡存在著顯著的差異。讀圖12、13回答下列問題。
圖12 2007年中國(guó)各省區(qū)碳足跡總量
圖13 2007年中國(guó)各省區(qū)人均碳足跡
(1)據(jù)圖12簡(jiǎn)述中國(guó)各省區(qū)碳足跡總量的空間分布特點(diǎn)。(8分)
(2)內(nèi)蒙古自治區(qū)碳足跡總量大、人均多,廣東省碳足跡總量大、但人均少,試從人口、資源和經(jīng)濟(jì)(規(guī)模、結(jié)構(gòu))三方面分析其原因。(12分)
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