【題目】京津冀地區(qū)的十月份本應(yīng)秋高氣爽，但2016年10月該地區(qū)卻出現(xiàn)了多次重度霧霾天氣。如圖為大氣熱量交換過(guò)程圖，回答下面小題。

【1】“秋高氣爽”的天氣晝夜溫差較大，其原因是（　�。�

A.①增強(qiáng)③減弱B.①增強(qiáng)④增強(qiáng)C.②減弱③增強(qiáng)D.④增強(qiáng)③減弱

【2】近地面大氣主要的直接熱源是（　�。�

A.①B.②C.③D.④

【3】發(fā)生霧霾現(xiàn)象時(shí)，大氣能見(jiàn)度變差的原因與下列有關(guān)的是（　�。�

A.①減弱B.②減弱C.③減弱D.④減弱

【答案】

【1】D

【2】B

【3】D

【解析】

試題考查大氣的受熱過(guò)程

【1】圖中①表示到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射、②表示地面輻射、③表示大氣逆輻射、④表示到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，晝夜溫差大，說(shuō)明白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射④強(qiáng)烈，白天氣溫高；夜晚大氣對(duì)地面的保溫作用弱，夜晚的大氣逆輻射③弱，氣溫較低，D正確。

【2】圖中①表示到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射、②表示地面輻射、③表示大氣逆輻射、④表示到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，近地面大氣的直接熱源為地面輻射②，B正確。

【3】霧霾的出現(xiàn)可以削弱太陽(yáng)輻射，使到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射④減少，這會(huì)導(dǎo)致大氣的能見(jiàn)度低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為2002～2007年我國(guó)某特大城市郊區(qū)年平均人口遷移統(tǒng)計(jì)資料，遷入人口以初中學(xué)歷的外采人口為主。讀表完成下列各題。

【1】上表反映的人口遷移對(duì)該市的影響是（ ）

A. 促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B. 擴(kuò)大環(huán)境人口容量

C. 加速土地利用類型的轉(zhuǎn)變 D. 加快人口老齡化進(jìn)程

【2】為了社會(huì)和諧發(fā)展，該市郊區(qū)最需要增加的職業(yè)人員是（ ）

A. 環(huán)衛(wèi)人員 B. 中小幼教師 C. 工程技術(shù)人員 D. 建筑設(shè)計(jì)師

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 美國(guó)東部時(shí)間（西五區(qū)）2017年2月22日13時(shí)，美國(guó)宇航局宣布其Spitzer太空望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包含7個(gè)地球大小的行星的天體系統(tǒng)，其中3個(gè)或許人類可居。

據(jù)此完成下面小題。

【1】科學(xué)家推測(cè)該天體系統(tǒng)中3個(gè)行星可能人類宜居行星的原因不包括

A.擁有適宜的大氣層B.存在液態(tài)水

C.有多顆衛(wèi)星環(huán)繞D.和恒星距離適中

【2】美國(guó)宇航局發(fā)表該宣布時(shí)，位于蘭州的你正在

A.晨起上學(xué)B.美味午餐C.觀賞落日D.午夜酣眠

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)江漢平原某河段平面圖，讀圖回答下面小題。

【1】順河流流向左側(cè)為左岸右側(cè)為右岸，下列河段河岸侵蝕作用明顯的是

A.①左岸B.②左岸C.③左岸D.④左岸

【2】關(guān)于圖中河段的敘述，正確的是

A.以向下的侵蝕為主B.河道曲折多河漫灘平原

C.以向源頭方向的侵蝕為主D.凸岸有利于建河港

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)國(guó)家科學(xué)院稱2017年地球遭遇強(qiáng)太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊，地球上幾乎所有的人都將難逃其災(zāi)難性的影響。結(jié)合下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于圖中太陽(yáng)大氣層的敘述正確的是( )

A. ①—色球?qū)?/span> B. ②—光球?qū)?/span>

C. ③—日冕層 D. ①—日冕層

【2】當(dāng)時(shí)，除美國(guó)外，下列國(guó)家中最有可能欣賞到極光的一組是( )

A. 英國(guó)、墨西哥 B. 挪威、芬蘭

C. 意大利、西班牙 D. 印度、巴基斯坦

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋面封凍產(chǎn)生的環(huán)境效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng)，“洋面封凍效應(yīng)”是使水、氣候、生物等形成相互作用關(guān)系。

【1】根據(jù)上圖中各項(xiàng)內(nèi)容之間的相互關(guān)系，數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容依次是

A.氣候變暖、溫室作用加強(qiáng)、氣候變暖B.氣候變冷、溫室作用減弱、氣候變冷

C.氣候變暖、溫室作用減弱、氣候變冷D.氣候變冷、溫室作用加強(qiáng)、氣候變暖

【2】上圖中各項(xiàng)內(nèi)容之間相互作用、相互影響，形成一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系，若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞，就會(huì)導(dǎo)致這種平衡關(guān)系的失常。這種平衡關(guān)系失常所產(chǎn)生的影響最有可能是

A.引起海平面下降B.腐蝕建筑物

C.皮膚癌患者增多D.導(dǎo)致世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“北半球某流域示意圖”，A，B，C分別為河流上游山區(qū)、河流中游曲流一岸和河口附近。讀圖回答下面小題。

【1】圖中河流A，B，C三處主要的流水作用分別是（　�。�

A.侵蝕、凹岸侵蝕、堆積B.搬運(yùn)、凸岸侵蝕、堆積

C.侵蝕、凹岸堆積、搬運(yùn)D.堆積、凸岸堆積、侵蝕

【2】圖中各地形成的地貌類型說(shuō)法正確的（　　）

A.河流沖刷力乙岸比甲岸弱

B.A地多為V型河谷

C.C地為沖積扇

D.B地三角洲平原

【3】C地比A地更容易發(fā)展成為城市，理由是C地（　　）

①水源充足，植被茂盛，環(huán)境好

②靠海，可以發(fā)展河海聯(lián)運(yùn)

③地形復(fù)雜多樣，可以發(fā)展多種產(chǎn)業(yè)

④地勢(shì)平坦開(kāi)闊

A.①②B.②④C.③④D.①③

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某世界區(qū)域圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）①處為喜馬拉雅山脈，試解釋成因。_____

（2）圖中④自然帶的名稱是_____。

（3）圖中②和④自然帶的差異主要是由引起_____（熱量/水分）。圖中 ②一③一④一⑤自然帶的更替主要體現(xiàn)了地域_____分異規(guī)律。①山脈自然帶體現(xiàn)了地域_____分異規(guī)律，其形成基礎(chǔ)是_____變化。

（4）7月，圖中半島⑥的風(fēng)向?yàn)?/span>_____，其南部大洋的洋流方向?yàn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示，完成下列問(wèn)題。

(1)GIS在災(zāi)害監(jiān)測(cè)評(píng)估應(yīng)用中的空白處所代表的作用分別是________、________。

(2)遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)在災(zāi)害監(jiān)測(cè)評(píng)估過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)分別是什么？?jī)烧呓Y(jié)合在防災(zāi)減災(zāi)中的作用如何？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案